• 1你眼中的父亲(qīn )是什么样的
• 2孩子遇到事情父亲永远都是责怪他是什么

1你眼中的父亲是什么样的

我眼中的父亲是什(shí )么东西样的

他为(wéi )人正直善良温和待人宽容大度工作上敬业爱岗(gǎng )对母亲恩爱非常对儿女关怀慈爱有担当有责任心是我们心中最完美的艺术品父亲

2孩子遇到事情父亲(qīn )永远都是责怪他是什么

爸爸这是我这一次考试的成绩

才98分你怎摸不考100你看隔壁的小明每次都拿第一

爸爸我刚才摔了一跤

你怎摸那就笨连走路都不会

很熟悉的场景有没在多数人的印象中有一种家庭教育叫你什么都不行的话别人家孩子永远(yuǎn )不会杰出的

为什么有些家长偏(piān )向于责怪孩子而不是鼓励孩子可能他们小时候就是这过来的

心理学上说原生家庭对一个人的影响是不知不觉(jiào )中的因此几百年而宏阔的当我们一声(shēng )啼哭的那一刻起就终归了我们要与原生家庭才能产生许多牵绊这种(zhǒng )牵绊从我们出母胎的那一刻就也结束

在我们慢慢的的成长过程中我们简单的方法是从养育好者身上悟出了要如何(hé )说话如何处理事情该如何遇上社会如何能跟他如果没有说一个孩子(zǐ )从小到大就在一种打击之式教育的家庭环境中生命成长假如他自己也认同(tóng )这些教育那(nà )就成年那(nà )以后100的会应用方法到自己的子女教育上如(rú )果(guǒ )不是他自己不认同而且不停地的全盘肯定自己的养大者那你这种完全否定就会像自(zì )我责备一般让他牢牢地记好自己最(zuì )不喜欢的生养者的言行并渐渐反展成自己最不不喜欢的样子(zǐ )而这两种情况下教育出的孩子成年完了他对孩子通过绝对否定式教育的可能(néng )性是的很大的

所以(yǐ )在日常教育孩子的过(guò )程中待(dài )人接物与人相处随时觉察到自己的言行可以指导(dǎo )发现自己是否是被了无论是原生家庭的不良影(yǐng )响如果没有才发现了分析试图(tú )换个角度看看问题慢慢改变自己的性(xìng )格

在我们的社(shè )会(huì )文化中不少家长误解了激将法的正确打开

谦受益谦受益这句话大家都很熟悉不少家长考虑到担心那夸奖会使孩子自满踏步不前索性中选择不夸(kuā )赞孩子(zǐ )而是拿别人家的孩子作比较好或者是质疑自家孩子的努力的或是吹毛求疵也可以是一脸严肃最好不(bú )要高傲有一些家长似乎从来没有想到过正面估计自家孩子吝啬于公开表扬孩子并变着法儿激将法

说白激将法那是凭借人的自尊心和逆反心理(lǐ )有利的一面以刺激的搅(jiǎo )起其(qí )不服输的情绪将其潜能发挥出来不(bú )出来最(zuì )终达到达到别样的的去说服(fú )效果但这样的方法的应用是要看对象环境和条件的因此要注意掌握分寸肯定不能操之过急也没法过缓不然会能够得到而是的结果

不少(shǎo )家长我以为激将法是一直否定孩子以提升强烈的刺激他的目的但他这种一直绝对否定的教育更准确的说是一种打击之式教育不仅不一定能燃起孩子的斗志还肯定使孩子到那时变得异常很自卑感没了斗志还会影响亲子关系相当严(yán )重的肯定可能导(dǎo )致孩子心理扭曲起来

对孩(hái )子建议使用激(jī )将法前提是家长曾经大肆表扬过孩子当然(rán )过孩子也就是说肯定和受到刺(cì )激双管齐下才能能够起到作用

有时候可能是恨铁不成钢也可能是对孩子期望值太高却不了解(jiě )孩子(zǐ )的实际能力还有可能是虚荣心太重

望女成凤望子成龙望女成凤是很多(duō )家长的真实想法但并也不是全部的家长都很自己的孩子大部分的而且忙碌不堪自己的工作缺乏沟通也可以自己小时(shí )候有(yǒu )曾经的未基于的愿望将孩子其(qí )为自己(jǐ )的私有财产理想的继承者而对孩子(zǐ )抱有极大的期望甚(shèn )至连有点过于理想化但他他们却没真正的自己的孩子

举个例子现在很多家长望着别人家给孩(hái )子报课后兴趣班就跟了瞎报今天学钢琴明天学舞蹈后天学画画大后天学计算机把孩子搞得(dé )比成年(nián )人还(hái )忙却从来还(hái )不知道孩子的兴趣在哪里孩子的特长是什么随后当(dāng )自己给孩子安排了一切孩(hái )子却也没给他相应(yīng )的期望回馈很是失望只好对孩子特殊批评

在(zài )一些情况下家长(zhǎng )们比(bǐ )较喜(xǐ )欢互相攀比而且(qiě )两家孩子所有人而且不喜欢比成绩比奖项各种暗暗对着干(gàn )有是家长总觉得自家孩子比当然了别人家的是(shì )给他丢份随后(hòu )对孩(hái )子没好(hǎo )脸色

虚荣心(xīn )有时候真的是亲子关(guān )系的一大杀手是孩子成长路(lù )上的绊脚石

以下几种特殊情况家长也会一直责骂孩子

第一种重(chóng )男轻女思想

你说起重男轻女(nǚ )的观念罪魁祸(huò )首应该是明(míng )清时(shí )期断章取义程朱(zhū )理学的人而(ér )他们的(de )病态不自信拼命地联手打压女性造成了今天的局面虽说只有几百年(nián )的历史不过要去除那些封建余毒并不是这样的话太容易这就倒致了一些女性从小到大在家庭里不招人待见论什么做的好应该不好永(yǒng )远全(quán )是受窝囊气的那一个

第(dì )二种窝里横

有所谓的窝里横最简单说应该是对着外人一脸笑容对着家人凶狠的样子

这类人一般有着深多少自(zì )卑心理的心能力也不是什么很强但是又不不会愿意遇到自己的缺点随后对着外人传送讨好(hǎo )卖乖人格模式希冀完成任务(wù )外人的肯定对着家人启动(dòng )霸道模式反(fǎn )正又是想完成任务家人的肯定但(dàn )拉不下面子他们最幻术系的一点就是把在外面的气带到家里来撒弄得全家不祝生活

第三种偏(piān )执型人格障碍

偏执型人格障碍患者的(de )原因在成长过(guò )程中遭遇了众多批评全盘肯定辱(rǔ )骂吹毛求疵还没有得到(dào )及时和对的的心理疏导致使当他们成年那以后家里人需要听自己的否则那就是不忠就是背叛过即便你是好意提醒他们也会其为是对自己的敌意但是把事情闹大弄得尽人皆知而他们在教育子女方面最经常做的是在子女身上反复重复自己小时候的遭遇拼命地否定打击

上述事项几种可能不管是哪一种对子女心理(lǐ )成长都更为很不利不可(kě )否认有是家长(zhǎng )是是因为好意但(dàn )是长时刻在打击式教(jiāo )育下成长(zhǎng )的孩子会出现相当严重的自卑感有的可能心理扭曲甚至(zhì )还患抑郁症偏执型人格障碍等

这对常期处于这样的环境(jìng )下的孩子只能说学会了(le )自己疏导情绪或找朋友倾诉渐渐地释放者不良情绪也也可以试(shì )着从另一个角度去表述要知道些父母的出发点是好的只是方法不对

以上是我的回答如果不是您另(lìng )外那些疑问感谢下方(fāng )评论区私信给我共(gòng )同探讨

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