三借芭蕉扇故事情节概括200字



• 1三借芭蕉扇故事(shì )情节概括200字
• 2爱的教育里有许多感人的故事把其中你
• 3好的故事的特点是什么
• 4西游记第36回的内容(róng )概括是什么(me )

1三借芭蕉扇故事情节概括200字

唐僧取经经过火焰山无法经孙悟空(kōng )找来山神才清楚要过去了没法找牛魔王(wáng )的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是他第一次去借(jiè )芭蕉扇却被铁扇公主一扇子扇飞了十万八千里第二次他(tā )盗来定风珠铁扇公主虽说没(méi )把他扇走却半闭大门万般无奈时他只好去找(zhǎo )牛魔王想个办法可牛魔王忿恨他把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王反骗回来第三次他只好去找观音帮我方借去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚持不懈要多想办法

2爱的教育里有许多感人的故事把其中你

最令我感动的故事是爱(ài )的教育故事讲的是此刻愣愣笨(bèn )笨的斯塔笛通过自己的努力在考试中拿到了全班第二的好成绩令所有人感觉到惊异从这种故事中我十分明白了了什(shí )么是精(jīng )诚所至金石为开如果不是我们在学(xué )

3好的故事的特(tè )点是什么

1故事要(yào )更适(shì )合口口流传

故事有虚拟软件的(de )有假的的c语(yǔ )言设计及讲故事的(de )人是从故事传达给孩子(zǐ )一个情节一个道理或(huò )者一个知识点故事一般全是郎朗上口内容浅显的尤其是可(kě )以不讲不出(chū )来的故(gù )事更是如(rú )此最初(chū )的故事也许是一群野人(rén )围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着(zhe )了一只兔子阿四没追赶一只老虎之类虽(suī )说他们的语言(yán )极其简洁凝练够极为丰富但他们一定也会相互交换传达消(xiāo )息这些信息因为在没有文(wén )字的情况下故事一定是耳口相(xiàng )传的听说后来慢慢地有了文字流传开来的故事被记载(zǎi )过来那是我们现在能读到的一些故事能讲不出来的故事一定是不奇怪的比如爱的教育的复杂程度就不适合讲童话会让人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅(qiǎn )显易懂的

2故事要有时间和场(chǎng )景

故事是教育孩子的一种比较(jiào )有效(xiào )方法尤其是36岁的孩子极富想象力也最(zuì )重要的太容易相信比如说我们对孩子说太阳公(gōng )公进去了孩子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象(xiàng )看到太阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的道理

我们讲讲故事时(shí )最好是给孩子营造一种氛围在一个某(mǒu )种特定的时间特定的环境里发生了(le )什么了一个最重要的的故事可以不让孩子在那个氛围里自由自在地想像例如在一眼望不了边的大草原(yuán )上(shàng )有一群羊(yáng )在那里吃草太阳上次从东边升出声照得羊儿们(men )不舒服极了孩子静(jìng )静听大人的描述能够着不足的经验和阅历想(xiǎng )象中着一眼望将近边的大草原即便是想象中着以往以前看过的大草原的图片(piàn )再说把(bǎ )孩子带到大草原的场景(jǐng )里面孩子可能会与此(cǐ )同时故事不再想像着(zhe )小羊小马也可以小(xiǎo )兔子等在草原上的故事

3故事一定要有(yǒu )对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲出来的故事里面一(yī )定要有人物的对话这是讲童话故事的(de )一个非常重要的因素在本书的第三章(zhāng )中我提到了讲故事之前要(yào )对故事接受一定的修改(gǎi )如果故事中的对话比较少甚至连一(yī )句对话都没有我们一(yī )定要把(bǎ )一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活泼生动(dòng )讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来是(shì )小明放学时回到家(jiā )妈妈去做了红烧鱼在等他可(kě )以不该成小明下午放学一(yī )进家门就高声叫喊妈(mā )妈我们回来了妈妈迎过来一边帮小明拿书包一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈妈今(jīn )天给你做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的(de )香味了真香对话(huà )会帮助孩子要(yào )好地知道一点人物再(zài )理解故事而对讲故事的人而言对话也更很难让故事生动下来

4西游记第36回的内容概括是什么

西游记第三十六回的内容简洁的语言唐僧师徒去取经路上途径一座寺院因一路奔波劳累欲借贵宝刹住宿一夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前(qián )因好心收留云游僧而得到的教训(xùn )寺院方丈果断地(dì )辞绝了唐僧的请求孙行者却用武力为唐僧想办法到了落脚的地方的地方

西游记第(dì )三(sān )十六回的具体点故事情节

太上老君帮助孙(sūn )悟空出手相救唐僧杀掉(diào )了金角大王和银角大王并拿(ná )回了自己的宝贝后唐僧师徒又自动打开了他们的取经之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行了多少里程走啊走啊忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖(yāo )魔(mó )埋伏在此行者却不以为然劝解唐僧莫要想事情(qíng )唐僧忆及从长安城向东出发当天到今日已挺过(guò )四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹地往南疾行

时至傍晚晚(wǎn )霞映得西天煞白一片唐僧在马上朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们不如就在前面的楼阁里(lǐ )住了一晚一夜明早再行入罢行者请唐僧(sēng )勿只忙便自己先去一探究(jiū )竟那个前面的楼台殿阁(gé )是一座寺院行者以为估计太容易借宿一晚

唐僧(sēng )师徒来到寺院门前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便(biàn )派人进寺院问讯唐僧向一道人并且了来意那道人就说自己只负责抹桌子敲木鱼论其它事宜若投宿须去问寺院方丈寺院方(fāng )丈打探出详情后怒气不打一处来怀疑外面的(de )和尚只不过云游的僧(sēng )人并不想得到宿处

原来是方丈这样(yàng )的做是有原因的几年前(qián )几个行脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂(suí )起了怜悯之心一份请柬他们进寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给了每人(rén )一件僧衣并(bìng )留他们住了半个月早已想这几个行脚僧总觉得在寺院衣食(shí )不愁便一待那就是七八年(nián )且做了许多命运不公的事一(yī )朝被蛇咬十年怕井绳因此(cǐ )上一次的教训寺院方丈(zhàng )全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧无功而退徒弟三人似看出了个中端倪只不过唐僧的表情出卖掉了他自己须臾行者手持金(jīn )箍棒一跃再次进(jìn )入寺院内在行者欲轻轻敲打佛像金身时与烧晚香的道(dào )人撞了个满腹道人连忙地跑(pǎo )去向寺院方(fāng )丈禀告一又开始方丈我以为外面的(de )和尚是弱不经风的唐僧但在行者撞进门以后后那老和尚被(bèi )行者的模样着实吓了一大跳连忙上前关门休息区区一扇门怎五鬼天王的了齐(qí )天大圣行者强行破门要(yào )求老和(hé )尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙到最后寺院(yuàn )一方被行者快的地KO全寺院五百来号的和尚(shàng )皆装盛出门去招待唐僧并盛情款待之唐僧师徒有了歇脚(jiǎo )休息的地方

遣回了众僧后唐僧出厢房(fáng )门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀下亮的分明索性叫出(chū )三个徒弟一起羡慕明月并又开始了一场有关月亮盈亏的讨论还不要说行者对月亮确(què )有几分见地说(shuō )的天花乱坠(zhuì )唐僧(sēng )顿时茅塞顿开解除了心中的疑惑八戒却不耐了师父走了一天的路身心十分乏累那就快些(xiē )好好休息明天好在一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦便令三徒弟里屋晚上睡觉自己就开始了温习少时的经文

这一回的故事告知我们能用武力解决的(de )办法的事情就千万不能瞎bb

……