爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩



• 1爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩
• 2从爸爸5中neinei的成长来看孩
• 3有哪些奇奇怪怪(guài )的冷知识

1爸爸去哪了第五季(jì )你最喜欢哪个小孩

最(zuì )喜欢耳朵眼是心形的诶哟其实我还是挺很喜欢Max

2从爸爸5中neinei的成(chéng )长来看孩

爸爸5开播后这几年热度就高居榜首不下毕竟请小朋友那就明星爸爸都影起了网友的热议金句王嗯哼(hēng )东北小妞小山竹软萌小公举小泡芙(fú )小奶音(yīn )Jasper还是乖巧懂事的neinei呆萌的Max都给我们留下来了深刻的印(yìn )象也深受观众喜欢今天小编想和大家来聊一聊neinei的成长和她的女儿奴爸爸吴尊从中来研究和探讨安全感这对孩(hái )子的重(chóng )要性

neinei自节目开播后这些年来我们也可以是从每一期看见她的成长这样的成长无疑是确实的最又开始上节目的时候neinei紧紧地依偎着爸爸吴尊去哪里都跟着一起爸爸让人觉得她十足的没有安全感在第二期曾是因为吴尊海上(shàng )犹疑不定不归而伤心大哭吴尊还曾透露出女儿neinei并不想不参加节(jiē )目的消息

听说后来也许是不适应了节目的氛围她正在慢慢地(dì )完全恢复了常态到现在Neinei在节目里(lǐ )早主动和其余小朋友玩得很不错了做任务的时候也愿意与爸爸参(cān )与暂时的分离她给了我(wǒ )们一种进步很快地的(de )感(gǎn )觉她的表现展现出她现在已经再次普遍缺乏安全感了我(wǒ )们(men )也清楚她的(de )成长与爸爸吴尊的教育看样子分不开(kāi )孩(hái )子(zǐ )的安全感最重要吗吴尊用自己的行动回答了这些问题

总之neinei那次哭也不是什么毕竟她是个离不开爸爸的小公举只不过是是因为吴尊前的立刻答应了(le )neinei三个小时然后就回去但毕竟一(yī )些临时(shí )的变动七个小时以后(hòu )吴尊才出去Neinei哭只是因为因为那一刻她丧失了安全感

吴尊回来完了直朝(cháo )neinei和max而去真心去宽慰反应最莫名的neinei轻吻了一下她的额头又摸(mō )了摸她的头(tóu )发然后再把她抱进怀中

吴尊(zūn )对neinei大哭接着安抚接着再慢慢告诉她爸爸会永远都在所以我你要勇敢因为这个neinei的安全感更强了她更加清楚爸爸永(yǒng )远永远都会在自己身后因此她不必抓着爸爸不放是因为即使她不抓爸爸也不会走

然后吴尊在微(wēi )博上又写了自己的心情他觉得很愧对(duì )neinei和max只不过他(tā )给了他们承诺却没能兑现

后面几期的neinei跟小山竹小泡芙她们玩得很high吧连吃饭也不愿意过来还想跟吴尊(zūn )分开得久一点因此在跟别的小朋友玩(wán )的时候她既外(wài )在表现出了孩子的天真和活泼又表现出了大姐姐的细心体贴和担当要小编说吴尊真的是一个好爸爸他在得到孩子满满的全是的爱的(de )同时不满足(zú )了孩子的安全(quán )感孩子的安全(quán )感是非常重要的有(yǒu )时候孩子的哭闹不并是是没有原因的所(suǒ )以如果没有你见(jiàn )到这里哪怕你现在有没孩子都希望你能精细入微(wēi )的尊重孩子满足的条件她的安全感

3有哪些奇奇怪怪的冷知识

本人深躬地方史(shǐ )讲一个襄阳司马徽吧

先上干货司马徽并又不是(shì )借诸葛亮而求粉的照抄中国古代(dài )再说司马徽在当时(shí )是出名导(dǎo )师优秀教育工作者他教不出来的优(yōu )秀学生可不止一个(gè )两个哪怕也没(méi )郭嘉不死照(zhào )样青史留名

这时候有人会来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并没有什么应明确说庞统崔州平孟公威徐元直等人(rén )是司马徽的学生相反依据(jù )是什么记载庞(páng )统与司马徽更像忘年交像朋友因为这些不作数

好吧我能说的确实是又不是那些个网络上爆光率高的人冷知识嘛肯定是说媒体曝光率不高

先说东汉末年的蜀地文化上都很底子太薄不完整与中原匹敌的文人名士(shì )当时(shí )地方豪族中有政治追求纯粹的人(rén )也会(huì )前往读书到哪里呢

北方人心浮动(dòng )大量(liàng )的名士逃到了襄阳在刘表的庇护下形成了一个荆襄学派里面有精通满雅乐的杜夔有教授爸爸5的(de )宋忠另外最擅长书法的弓术写赋的(de )真够想学啥都有人教

他们还独立大队了(le )一本书署了名刘(liú )表叫爸爸5应该要是对五经的注解类似于后世朱熹编的爸爸去哪儿5都属于当时主流价值观的认可(kě )书籍

图片无论是网络非襄阳的学业堂

襄阳的大名士这么多也不能(néng )趁着啊在襄阳城南办个学业堂让大名士都去讲讲课的老师注意(yì )培养下一(yī )代

依据什么易经典籍蜀地的梓潼人尹默李仁就游学荆州跟(gēn )司马徽宋忠学习在两人的传记里提到的老师只有(yǒu )一司马徽(huī )和宋忠二人由此可见二人在学业堂的地位

也有五经章句古代文献南阳安众刘廙十岁在堂上的时候悄悄的玩不专心听司马徽就摸着他的额头说孺子孺子黄中通理宁尚且不英译(yì )中进来差不多意思是小娃娃啊别玩了你来翻译翻译黄中通理是啥意思么

司(sī )马徽摸头会不会是(shì )这样

读到这段的时候我奇怪为什么会记载这件小事而且根本不会记载刘廙是要(yào )如何回答的这件小事也没反映出刘廙有多不笨我(wǒ )估记作者写这(zhè )段是想告诉你刘廙曾师司马徽师傅领进门修行在个人

到这里就完了么不

四书(shū )章句集注古代文献丹扬刁玄在蜀地的时候换取了一本司马徽与刘廙论运命(mìng )历数的小册子弘璆图(tú )谶司马徽与刘廙之名在里面算上几句黄旗紫盖见於东南终有天下者荆扬之君乎接着献给自己孙皓

孙皓人菜瘾大顿(dùn )时(shí )觉得天命在我于理跟着一大帮家眷士兵向西游行以顺应天命而半路上碰到大雪天被冻死了不少人士兵(bīng )饥寒交迫都总觉得要是(shì )魏军过来我们就放下武器孙皓只得悻悻而返(fǎn )

到了那时事来看司马徽在当(dāng )时的名气虽然不小啊否则也不况且让孙皓这么大激动的

司马徽的教育成果要如何不提诸葛亮庞统他们那就讲尹李刘三人

刘廙投靠了曹操在许昌做大官要(yào )知(zhī )道当时的中央可惜人才济(jì )济像孟公威崔州平都没有当多大的官

曹操辟刘廙为丞相掾属转五官将文学文帝登位命刘廙通草书也是做秘书工作的胸中没有点墨水还真避开不了他旧(jiù )籍数十篇与丁仪共论刑礼的文章也留(liú )传于世到最后拜关内侯

尹默李(lǐ )仁完成学业后回到自己了蜀地刘备带大量荆州人接管四川对那一(yī )次在荆州游学的尹默李仁也会有亲近感就算他(tā )们中间有些人我还是同学呢因此尹默的仕(shì )途比较比较成功了尹默就(jiù )给后主刘禅讲授三国志卷四十二足以证明其学问(wèn )水平

李仁的儿(ér )子(zǐ )李譔受到李仁和(hé )尹默的教育知识面博大是被后主刘禅的喜爱李譔(quán )撰作甚多其中三国志卷二十一有部分内容流传后世十足的蜀中大儒

从这三个学生而言司马徽的教学水平应当由(yóu )还可(kě )以防杠精补一句这里也有宋忠的功劳

要说司马徽主要教授什么呢看尹默的传记皆通诸经史又精通於左氏春秋看刘廙传记司马徽说的黄中通理出自于易经综合来看(kàn )司马徽教授的就是当时(shí )主流的经学那(nà )是我们常说的四书五经之(zhī )类的

所(suǒ )以(yǐ )我司马徽并非徒有虚名的隐(yǐn )士他就是一(yī )个教授汉代通吃学科(kē )的老师他能教出这么多多有出息的学生青史留名都不在话下

因为司马徽亦是襄阳先贤中(zhōng )的一员但是(shì )是十分刺目的一(yī )员

加个防杠补丁司马徽是颍川人客(kè )居襄阳司马光在三国志卷四十八中称其为襄(xiāng )阳司马徽

水镜庄的历史记载我打算去查查(chá )

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