三借芭蕉扇故事情节概括200字



• 1三借(jiè )芭蕉扇故事(shì )情节概括(kuò )200字
• 2爱的教育里有许(xǔ )多感(gǎn )人的故事(shì )把其中你
• 3好的故事(shì )的特点是什么
• 4西游记第36回的内容概括是什么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字

唐僧取经经过火焰山无法经孙悟空找来山神才(cái )清楚要过去了没法找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是他(tā )第一次去借芭蕉扇却被铁扇公主一扇子扇飞了十万八千(qiān )里第二次他盗来定风(fēng )珠(zhū )铁扇公主虽说没把他(tā )扇(shàn )走却半闭大门万般无奈时他只好去找牛魔王想个办法可牛魔王忿恨他把自己的孩子回到(dào )观音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王(wáng )反骗回来第三次他只好去找观音帮我方借去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚持不懈要多想(xiǎng )办法

2爱的教育里有许多感人的故事(shì )把其中你

最令我感动的故事是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通过(guò )自己的努力在考(kǎo )试中拿到了(le )全(quán )班第二的好成绩令所有人感觉到惊异从这种故事中我十(shí )分明白了了什么是精诚所至金石为开如果不是我们在学

3好的故事(shì )的特点是什么

1故事(shì )要更适合口口流传

故事有虚拟软件(jiàn )的有假的的c语言设计及讲故事的人是从故事传达给孩子一个情节一(yī )个道理或(huò )者一个知识点故事一般全是郎朗上口内容浅显的尤其是可以不讲不出来的故事更是如(rú )此最初的故事也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮(dǎi )着了一只兔子阿四没追赶一只老虎之类虽说他们的语言极其简洁凝练够极为丰富但他们一定也会相(xiàng )互交换传达消息这些信息因为在没有文字的情况下故事一定是耳口相传的听说后来慢慢地有了文字流传开来的故(gù )事被记载过来(lái )那是我们现在能读到的一些故事能讲不出来的故事一定是不奇怪的比如爱(ài )的教育的复杂程度就不适合讲童话会让人听不清楚这类故事不光适(shì )合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场景

故事是(shì )教育孩子的一种比较(jiào )有效(xiào )方法尤其(qí )是36岁的(de )孩子极富想象力也最重要的太容易相信(xìn )比如说我们对孩子说太(tài )阳公公进去了孩(hái )子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以充分利用故事那个载体向孩(hái )子传授知(zhī )识行为规范和做人做事的道理

我们讲讲故事时最好是给孩子营造一种(zhǒng )氛围在一个某种特定的时间特定的环境里发生了什么了一个最重要的的故事可以不让孩子在那个氛围里自由自在地想像例如(rú )在一眼望不了边的大草原上有一群(qún )羊在(zài )那里吃草太(tài )阳上次从东边升出声照得羊儿们不舒服极了孩子静静听大(dà )人的描述能够着不足的经(jīng )验(yàn )和阅历想象中(zhōng )着一(yī )眼望(wàng )将近边的大草原即便是想象中着以往以前看过的大草原的图片再说把孩子带到大草原的场景里面孩子可能会与此同时故事不再想像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲出来的故事里面一定要有人物的对话这是讲童话故事的一个非常重要的因素在本书的第三章中我提到了讲故事之前要对故事接受一定的修改如果故事中的对话比较少甚至连一句对话都没有我们一定要把一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活泼生动讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来(lái )是小明放学时回到家妈妈去做了红(hóng )烧(shāo )鱼在等他可以不该成小明下午放学一(yī )进家门就高声叫喊妈(mā )妈我们回来了妈妈迎过来一边帮小明拿书包一边笑盈(yíng )盈地说孩子饿了吧妈妈今天(tiān )给你做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真香对话会帮助孩子要好地(dì )知道一点人物再理解故事而对讲故事的人而言对话也更很难让故事(shì )生动下来

4西游记第36回的内容概括是(shì )什么

西游记第三十六回的内容简洁的语言唐僧师徒去取经路上途径一座寺院因一路奔波劳累欲借贵宝刹(shā )住宿一夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而(ér )几(jǐ )年(nián )前因好心收留云(yún )游僧而得到(dào )的教训寺院方丈果断地辞绝了唐僧的请求孙行者(zhě )却用武力为唐僧想办法到了落脚的地方的地方

西(xī )游记第三十六回的具体(tǐ )点故事情节

太上老君帮助孙悟空出手相(xiàng )救唐僧杀掉了金角大王和(hé )银角大王并拿回了自(zì )己的宝贝后唐(táng )僧师徒又自(zì )动打开了他们的取经之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行了多少里程走啊走啊忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔(mó )埋伏在此行(háng )者却不以为然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长安城向东出发当天到今日已挺过四五(wǔ )个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路(lù )途苍苍(cāng )缓期慢慢的唐(táng )僧师徒笑笑闹闹地往南疾行

时至傍晚(wǎn )晚霞映得西(xī )天煞白一片唐僧在马上朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们(men )不如就在前面的楼阁里住了一晚一夜明早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那个前面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺(sì )院门前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包(bāo )裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便派人进寺院(yuàn )问讯唐僧向一道人(rén )并且了来意那道人就说自己只负责抹桌子敲木鱼论其它事宜若投宿须去问寺院方丈寺院方丈打探出详情后怒气不打一处(chù )来怀疑外面的和尚只不过云游(yóu )的僧人并不想得到(dào )宿处

原来是方丈这样的做是有原因的几年前几个行脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛(lǚ )遂起了怜悯之心一份请柬他们(men )进寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给(gěi )了每人一件僧衣并留他们住了(le )半个月早已想这(zhè )几个(gè )行脚僧总觉得在(zài )寺院衣食不愁便一待那就是七八年且做了许多(duō )命运不公的事一朝被蛇咬十年怕(pà )井绳因此上一次的教训寺院(yuàn )方丈全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧无功(gōng )而退徒弟三人似看(kàn )出了个中端倪只(zhī )不过唐僧的表情出(chū )卖掉了他自己须臾行者手持金箍棒一跃再次进入寺院内在行者欲轻轻敲打佛像金身时与烧晚香的道人撞了个满腹道人连忙地跑去向寺院方丈禀告一又开始方丈我以为外面的和尚是弱不经风的(de )唐僧但在行者撞进门以(yǐ )后后那老和(hé )尚被行者的模样着实吓了一大跳连忙上前关门休息区区一扇门怎五鬼(guǐ )天王的了齐天大圣行者强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经(jīng )过了(le )一连串的对峙到最后寺院一方被行者快的地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛出门去招待唐僧并盛情款待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方

遣回了众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀下亮(liàng )的分明索性叫出三个徒(tú )弟一起羡慕明月并又开始了一场有关月亮盈亏的讨论还不要说行者对月亮确有几分见(jiàn )地说的天花乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了心中的疑惑八戒却不耐了师父走(zǒu )了一(yī )天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在(zài )一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦便令三徒弟(dì )里屋晚上睡觉自己就开始了温习少时(shí )的经文

这(zhè )一回的故(gù )事告知我们能用武力解决(jué )的办法的事情就千万不能瞎bb

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