为何我们的孩子会沉迷于网络游戏



• 1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏
• 2为什么有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞
• 3孩子很(hěn )不听话怎么办

1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏

谢邀

笔者想从下面三个方面分析希望大家都能够耐下心来理性地看待这个问题

• 游戏的本(běn )质
• 孩子为(wéi )何沉迷游戏
• 如何防止孩子沉迷

游戏它(tā )只不过一种信息载体一点儿跟音乐电影小说动(dòng )画漫画(huà )等那些载体本质上是相同的游戏设计的目标(biāo )群体并不仅仅是孩子成年人一样也可以享受游戏给了的快乐就君不见刀具厂怎么制作出了菜刀但刀具厂根本无法不能够监管使用者成年人(rén )建议使用菜刀切菜做饭是理所应当不过孩子在用菜刀玩耍出了事故能将(jiāng )责任推给菜(cài )刀么游戏的目的是使人只有快乐当然了开心的对象不是什么由游戏来判(pàn )断的能不能我得到开心我得到多少快乐大都玩单机游戏的人自身问题

笔者认为电子游戏在两个方面最让人其一是更具强的即(jí )时交互性即所作所为带来的反馈相当即时做过(guò )什么不能操作点了什么好按钮可是立即变会看到所见即所得其二是游戏很容易带来成就感即达成目标后会注意到呐喊之声的奖励无论是任务奖励的是虚拟道具不错称号地位无论如何成就感都会刺激人继续努力进而额外大量地满足的条件自己(jǐ )这两点哪怕这对孩子来讲肯定对(duì )此(cǐ )成年人可以说全是无法避免的这也音乐电影小说动画漫画等以外载体所不具备什么的

具体详细(xì )到孩子身上为什么不没的孩子感觉学枯燥无味试想一下今天能学会了一道112的数学题考试是在几个月(yuè )结束后(hòu )的期中期末但是还不一定会出现前自学的一模一样的原题要是考试考了80分(fèn )很多家长都会斥责为么只拿了80分为什(shí )么不答错了20分(fèn )有几位家长能(néng )你(nǐ )做到是因为(wéi )这80分而给予(yǔ )孩子成就感

自学能给孩子带来即时交互性与成就(jiù )感么能(néng )不过是少数在班级的头部学生一般说来能感觉得到换取我们常常觉得将他们称之为学霸部分教师(shī )都试行两头抓的原则即好是的学生要最重要的培养最差的学生要最重(chóng )要(yào )的注意中等偏下成绩的学生一般说(shuō )来(lái )会因教师的精力不足而(ér )被轻视这部分学生可能会会(huì )认为我争取学也(yě )比只不过学霸们老师也应该不会公开表扬我家长(zhǎng )也只不在乎我考了(le )多少名次如果(guǒ )不是努力不被发现到付出无法得(dé )到(dào )只希望的回报所做的事不可能给予任何成就感那也能有多少一直做的动力真我以为好好学习考进一个好大学将来有个好工作这样的口号就能让一个孩子苦读十余年

保送奖学金表彰大会老师的表扬同学的羡慕特别是有心动已久的对象这些不仅仅给予的是表面上的很直观利益另外只有当事人(rén )才能感应到的成就感可是这些(xiē )个唯有极少数(shù )的学生才能完成任务奥运会上8个赛道上的选(xuǎn )手到了最后只有一冠军被人铭(míng )记纵然其他7位同样的是国际级的选手但现实往往不是这样的残酷血腥心理不成熟孩子彼此间比较成绩又怎会不知也不是这种道理呢(ne )要知道成年人工作压力(lì )大能看(kàn )见升职加薪的希望(wàng )又并非这样就是喜欢当前的工作又有没有爱能一定要坚持十年

笔者并也不是满口胡言笔者学生时期一方面是只不过不解书本中的知识一方面是只不过成绩好很可能完成他人的大肆(sì )表扬和嫉妒这两者是怎么学习的主要注意动力但是笔者同样是玩了二十余年游戏的老玩家也曾沉迷游戏

孩子对此国家的重要性不言而喻社会现在也表现出过要(yào )比的政策根本无法如何防止孩子沉迷游戏

3孩子很不听话怎么办

2000年5月媒体刊登了一篇名为光明日报的报道这篇完成中国新闻奖通讯二等奖的报道十分详细详细解释了记者(zhě )暗访调查(chá )电子游戏机室的故事文中的电子(zǐ )游戏令人闻风丧胆整天在游戏室里的孩子唯有一(yī )个而男孩子到最后变(biàn )得抢劫犯小偷女孩子后来变得三陪小姐这一报道完成了颇(pō )大的社会反响中国这片土地上的电子游戏从此之后被彻底(dǐ )打(dǎ )上电子海洛因的标签被纳入精神鸦片同年6月被称作游戏机禁令的文件电脑游戏瞄准孩子的电子(zǐ )海洛因法律中(zhōng )各个被(bèi )封了国内电(diàn )子游戏设备的生产与销售这一纸禁令一禁那(nà )是十年

那你结果呢电脑游戏手机游戏哪怕非(fēi )电子类的游戏神怪书斗地主麻将台(tái )球等始终也让孩子的眼球这个不光也(yě )没任何一点用途倒是影(yǐng )响大(dà )了(le )国内的游戏产业不在这里多提及了

2007年我国就开始正式(shì )实施网络游戏防沉迷系统要(yào )想没限制玩家的年龄与去游玩时间来解决未成年人痴迷游戏的问题不(bú )过(guò )未(wèi )成年人应该也可以是从特殊(shū )建议使用家(jiā )长或则他人的身份信息来绕过系统检测(cè )防沉迷系统有用吗么(me )并不有用这(zhè )是游戏(xì )开发者所能做极限了但仍然没法可以解决根本(běn )问题

孩子肯定不能别想由(yóu )社会和学校来教(jiāo )育更多的我还是必须家庭的正确引导多多与孩子沟通该玩的时候玩该怎么学(xué )习的时候自学不可能存在地一丁点问(wèn )题只不过琢磨一个问题容许(xǔ )孩子(zǐ )玩游戏的家长(zhǎng )是不是我绝大多(duō )数家长也是两腿一蹬不管类型的有多少家长明白了自己孩子玩的是什么东西游戏有多少家长能可以做到引导出来孩子玩比较好的游戏有多少家长能能够做到陪(péi )孩子一起玩(wán )游戏(xì )少更加少笔者接触(chù )的人中真有是没有多少家庭能能做(zuò )到这一点

游戏是有ESRB分级标签的它是需要提供给消费者尤(yóu )其是家长关於电脑或视频游戏的年龄适宜性的方便简洁的可(kě )信赖的指导尽快消费者在购买时也能可以确定该游戏是否最为适宜其孩子或家庭游戏封面上有标示该游戏合适游玩儿的对象年龄区(qū )间家长可以完全放心这一点又有多少家长知道一点

陪孩子玩一些蝴蝶(dié )祭关于开展电子游戏经营场所专项治理的意见(jiàn )真三国无双等历史题材的游戏也可以催发(fā )孩子对历史(shǐ )的兴趣陪孩子玩战国无双大航海时代等游戏也可以催发孩子对地理(lǐ )的兴趣陪孩子玩文明小小大星球这类益智解谜类游戏是(shì )可以增加(jiā )孩子思维能(néng )力可(kě )以提高解决问题的能力

笔者小时候还在玩小霸王学习机的时候就不使用随机软件的学习卡里的游戏再(zài )练习(xí )五笔指(zhǐ )法玩一些拆线红(hóng )偶等学习类的游戏

只需压制好游戏的内容完全控制好游戏的时长(zhǎng )加号正确的地约束沉迷其中不存在的

一味的禁止(zhǐ )与(yǔ )防范只是儒弱的家长打算推诿责任的手段要(yào )想将问题丢给社会与学校帮忙解决现在互联网信(xìn )息太高度发达要想蔽屏一些信息是不可能的遮遮掩掩反到只会青少年极其疑(yí )惑更想去一段时间无论是好的方面肯定坏的方面特别是国内的特定(dìng )方面的教育普及大家都懂比较合理的引导而不比被屏蔽更行之有效授(shòu )人(rén )以鱼不如授人以渔让孩子尽快确立一个对游戏的正确认识才是最正确的

十分感谢阅读我是AGamer比较喜欢(huān )我(wǒ )的话(huà )不妨加个参与哦

1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏(xì )

对于不(bú )少男士要让老婆到舞厅跳交谊舞我的看法是比较支持(chí )什么这些观点的(de )这是而且

1跳交谊舞是一种很放松下来的舞蹈并且在音乐当中人的精神确实是比较比较喜悦心情放松但异性同学男女互想搂抱耳鬓斯染配合默契是非常容易才能产生感情的

2天长日久很容(róng )易日久生(shēng )情长期性在一起跳交谊舞的舞伴双方很难日久生情的(de )精神精神出轨了肉(ròu )体也很容易感情出(chū )轨的

3为跳舞啊双方的男女能提供出轨啊的土壤霓虹闪烁花花(huā )世界的诱惑我还是都很大的一时把控力禁不住就会容易突然发(fā )生家庭离婚(hūn )事件

所以我说我是支持题目中(zhōng )的观点的

2为什么有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞

倒致孩子任性的原因是什么(me )呢简单是(shì )家庭教育出现了(le )问题随着生(shēng )活水平的提高独生子女的逐渐减少但当(dāng )前的家庭(tíng )一般是四二一家庭或者(zhě )四二二家庭祖辈们毫无节制的宠爱与父母的迁就要星星不给月亮想干(gàn )什么东西大人都依着任由其孩子的众多野蛮无理要求家长们就这个(gè )浓烈的爱的催进孩子被祖辈和父母的错爱连成了以自我为中心的观念导(dǎo )致了孩子严重点的骄纵霸道的性格孤僻(pì )的性格不善于观察接纳别人等因此当回到幼儿园时(shí )抢小朋(péng )友手中的玩具霸为己(jǐ )一不顺心(xīn )就躺地上(shàng )大声哭闹跳着哪怕(pà )对老师拳脚相加如果你(nǐ )是是孩子自主(zhǔ )意识萌芽的一种表现这样的孩子他们自还以为巳经慢慢地长大想想要挣脱大人(rén )的管束想充分展现自我的一种表现可是他们解释意识(shí )薄弱完全没有肯定不能分辨是对是错物的认识和判断能力还很非常缺乏

无论是哪一种原因照成孩子的任性我们(men )需要采取什么措施正襟的教育手(shǒu )段和方(fāng )法改嘛他们的孩子气行为使他们无法形(xíng )成培养(yǎng )良好的行为习惯

一勤与孩子沟通先听(tīng )听孩子的心声

视其所以观其所由察其所安只有通过(guò )与孩子的沟通我们才能完全清楚(chǔ )孩子们内心一些虚无飘渺的想法那样我们才能对症对孩子接受一些心理疏导和真确的(de )引导

二改正(zhèng )家长(zhǎng )的观点不是什么一味(wèi )地满足的条件孩子的要求那就是爱孩子

面对孩子们的需要父母估计有原则和底线的满足要你做到爱而有度爱而有则同时要很清楚孩子的行为如何确定真确孩子提出的要求是不是我比较合理假如总觉得不合算的话不可能去柯西黎曼方程他家长便要有短使之(zhī )被说服教育给孩子分析利害关系解释清楚家(jiā )长不立刻答应他具体的要求的原因甚至于(yú )可以不冷处理理都不理他的胡搅蛮缠同时全家人要步调一致一起把孩子孤立出声别心疼他否则不(bú )但目的达过了会照成孩子小孩子气行为越加(jiā )极为严重这样的尊重孩子的小孩子气方法长久下来孩子(zǐ )可能会(huì )察觉到以前靠哭闹打人小孩子气是没法达到自己想的目的的

三发挥榜样自学多让孩子气的孩子与有良好习惯的小(xiǎo )朋友作也很

我们需要认识到幼儿园早期儿童教育的重要性教师应该在日常教学活(huó )动中可以找(zhǎo )到孩子的小孩子气行为是对孩子的任性胡闹行为没法像家长现在这样迁就对方他(tā )也肯定不能一味的批评和斥责他依据他的(de )任(rèn )性表(biǎo )现找到过多孩子的任性原因然后(hòu )把采取措施一定的教育方法来接受阻止教育当一个(gè )孩子和另一个小朋友相处时更加霸道孩子气老师可以是从对比让小朋(péng )友意识到要压制自己的言行举止例如你看一看某某小朋(péng )友谦恭友爱大家都太很喜欢他他是我们学习的楷模你愿不不会愿意也拥有大家都比较喜欢(huān )的小朋友这样你也要做一个(gè )谦和有礼友爱的小朋友每个孩子也是有一种(zhǒng )比较喜欢被人称赞的本能掌握(wò )到孩子的这一特性再加以善导在潜移默化中帮孩子矫正幼儿骄纵的行为

矫正幼儿骄纵的行为是要家园共同努力的最忌园否家然家庭与园所的教育(yù )一定要相一致要时常相互联系沟通交流目的是避免儿童任性胡闹行为的不利发(fā )展会减少儿童成长的障碍我们可以及时十(shí )成把握儿童学习和生活的(de )趋势把家庭和幼儿园生克制化下来

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