三借芭蕉扇故事情节概括200字



• 1三借芭蕉扇故事(shì )情节概括200字
• 2爱的教育里有许多感人的故事把其中你
• 3好的故事的特点是什么
• 4西游记第36回的内容概括是什么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字

唐僧取经经过火焰山无法经孙悟空找来山(shān )神才清楚要过去了(le )没法找牛魔王的媳妇铁扇公主(zhǔ )借她手中的芭蕉扇扇灭大火于(yú )是他第一次去借芭蕉扇却被铁扇公主一扇子扇飞了十万八(bā )千里第二次他(tā )盗来定风珠铁扇公主虽说没把他扇走却(què )半闭大门万般无奈时(shí )他只好去找牛魔王想个(gè )办法(fǎ )可牛魔王忿恨他把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦(kǔ )笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王反骗回来第三次他只(zhī )好去找观(guān )音帮我方借去了(le )铁扇这个故事告知我(wǒ )们做事情要坚持不懈要多想办法

2爱的教育里有许多感人的故事把其中你

最令我感动的故事是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己的努力(lì )在考试中拿到了全班第二的好成绩令所有人感觉到惊异从这种故事中我十分(fèn )明(míng )白了了什么是精诚所至金石为开如果(guǒ )不是我们在学

3好的故事的特点是什(shí )么

1故事要更适合口口流传

故事有虚拟软件的有假的的c语言设计及讲故事的人是从故事传达给孩(hái )子一个情节一个道理或者一(yī )个知识点故(gù )事一般全是郎朗上口内容浅显的尤(yóu )其是(shì )可以不讲不出来的故事更是如此最初的故事也许是一群野(yě )人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着了一(yī )只兔子(zǐ )阿(ā )四没追赶一只老虎之类虽说他们的语言极(jí )其(qí )简洁(jié )凝(níng )练够极为丰富但他们一定也会相互交换传达消息这些信息因为在没有文字的情况下故事一定是耳口相传的(de )听说后来慢慢地有(yǒu )了文字流传开来的故事被记载过来那(nà )是我们现在能读到的一些(xiē )故事能讲不出来的故事一定是不奇怪的比如爱的教育的复杂程度就不适合讲童话会让(ràng )人(rén )听不清楚这类故事不光适合阅读(dú )给孩子讲的故事一定要是浅(qiǎn )显易懂的

2故事要有时间和场景

故事是教育孩子的一种比较有效方法尤(yóu )其是36岁的(de )孩子极富想象(xiàng )力也最重要的太容易相信比如说我们对孩子说太阳公公进去了孩子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的(de )老爷爷好象看(kàn )到太阳公公在(zài )对他微笑所以我家长和老师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的道理

我(wǒ )们讲讲故事时最好是给孩子营造一种氛围在一个某种特定的时间特定的环境里发生了什(shí )么了一个最重要的的故事可以不让孩子在那个氛围里自由自在地想像例如在一眼望(wàng )不了边的大草原上有一群羊在那里吃草太阳上次从东边升出声照得羊儿们不舒服极了孩子静静听大人的描述能够着不足的经验和阅历想象(xiàng )中着一眼望将近边的大(dà )草原即便是想象中着以往以前看过的大草原的图片再说把孩子带到大草原的场景(jǐng )里面孩子可能会与此同时故(gù )事不(bú )再想像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲出来的故事里面一定要(yào )有人物(wù )的对话这是讲童话故事的一个非常重要的因(yīn )素在本书的第三章中我提到了讲故事之前要对故事接受一(yī )定的修改如(rú )果(guǒ )故事中的(de )对话比较少甚至连一句(jù )对话都没有我们一定要把一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活泼生动讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来是小明放学时回到家妈妈去做了(le )红烧鱼在等他可以不该成小明下(xià )午放学一进家门就高声叫喊妈妈我们回来了(le )妈妈迎过来一边帮小(xiǎo )明拿书包一边笑盈(yíng )盈地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧鱼小(xiǎo )明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真香对话会帮助孩子要好地知道一点人物再理解故(gù )事而对讲故事的人而言对话也更很(hěn )难让故事生动下来

4西游记第36回的内容概括是什么

西游记第三(sān )十六回的内容简洁的语言唐僧师徒去取经(jīng )路上途径一座寺院因一路奔波劳累欲借贵宝刹住宿一(yī )夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几(jǐ )年前因好心收留云游僧而(ér )得到的教训寺院方(fāng )丈果断地辞绝了唐僧的请求孙行者却用武力为唐僧想办法到了落脚的地方的地方

西游记第三十六(liù )回的具体点故事情节

太上老君帮助孙悟空出手相救(jiù )唐僧杀掉了金角大王和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐僧师徒(tú )又自动打开了他们的取经之路师徒们一路上辛(xīn )苦奔波敢问行了多少里程走啊走啊忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不以为然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长安城向东出发当天到今日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹地往南疾行

时至傍晚晚霞映(yìng )得西天煞(shà )白一片唐僧在马上朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立(lì )随后心喜徒弟(dì )们天色已晚我们不如就在前面的楼阁里住了一晚(wǎn )一夜明早再行入罢行者请唐僧(sēng )勿只忙便自(zì )己先去一探究竟那个前面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院(yuàn )门前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的(de )大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便派人进寺(sì )院问讯唐僧向一道人并且了(le )来意那道人就说自己只负责抹桌子(zǐ )敲木(mù )鱼论(lùn )其(qí )它事宜若投宿须去问寺院方丈寺院方丈打探出详情后怒气不打一处(chù )来怀(huái )疑外面的和尚只不过云游的(de )僧人并不想得到宿处

原来是(shì )方丈这样的做是有原因的几年前几个行脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心一份请柬他们进寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给了每人(rén )一件僧衣并留他们住了半(bàn )个月早已想这(zhè )几个行脚僧总觉得在寺院衣食不愁便一待那就是七八年且做了(le )许多命运不公的事一朝被蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺院方丈全然都不(bú )敢留云游僧住宿(xiǔ )了

唐僧无功而退徒弟三人(rén )似看出了个中端倪只不过(guò )唐僧(sēng )的表情出卖掉了他自己须臾行者(zhě )手持金箍棒(bàng )一跃再次进入寺院内在行者欲(yù )轻轻敲打佛像金身时与烧晚香的道人撞了个满腹道人连忙地跑去向寺院方丈禀告一又(yòu )开始方丈我以为外面的和尚是(shì )弱不经风的唐僧但在行者撞进门以后后那老和尚被行者(zhě )的模样(yàng )着实(shí )吓了一大跳连忙上前关门休息区区一(yī )扇门怎五鬼天王的了齐天大圣行者强行破门(mén )要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙(zhì )到最后寺院一方被行者快的地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛出门去招待唐僧并盛情款(kuǎn )待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方

遣回了众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光(guāng )的照耀下亮的分明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开始(shǐ )了一场有关月亮盈亏的讨论还不要说行(háng )者对月亮确有几分见地(dì )说的天花乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了心中的疑惑八戒却不耐了师父走了一天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天(tiān )好在一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦便令三徒弟里屋晚上睡觉自己就开始了温(wēn )习少时的经文

这一回的故事(shì )告知我们能用武力解决的(de )办法的事情就千万不能瞎bb

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