为何我们的孩子会沉迷于网络游戏



• 1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏
• 2为什么(me )有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞
• 3孩子很不听话怎么办(bàn )

1为何我们的孩子会沉迷(mí )于网络游戏

谢(xiè )邀

笔者想从下面三个(gè )方面分析希望大家都能够耐下心来理性地看待这个问题

• 游戏(xì )的本质
• 孩子为何沉迷游(yóu )戏
• 如何防止孩子沉迷

游戏它只不过一种信息载体一点儿跟音乐电影小说动画漫画等那些载体本质上是相同的游戏(xì )设计的目标群体并不仅仅是孩子成年人一样也可以享受游戏给了的快乐就(jiù )君(jun1 )不见刀具厂怎么制作出(chū )了菜刀(dāo )但刀具厂根本无法(fǎ )不能够监管使用者成年人建议使用菜刀切菜做饭是理所应当不过孩子在用菜(cài )刀玩耍出了事故能将责任推给菜刀么游戏的目的是使人只有快乐当(dāng )然了开心的对象不是什么由游戏来(lái )判断的能不能我得(dé )到开(kāi )心我得到多少快乐大都玩单机游戏的人自身问题

笔者认为电子游戏在两个方面最让人其一是更具强的(de )即时交互性即所作所为带来的反馈相(xiàng )当即时做过什么不能操作点了什么好按钮可是立即变会看到所见即所得其二是游戏很容易带来成(chéng )就感即(jí )达成目标后会注意到呐(nà )喊之声的奖励无论是任务奖励的是虚拟道具不错称号地位无论如何成就感都会(huì )刺激人继续努力进而额外大量地满足的条件自己这两点哪怕这对孩子来讲肯定对此成(chéng )年人可以说全是无法避免的这也音乐电影小(xiǎo )说(shuō )动画漫画等以外载体所不具备什么的

具体详细到孩子身上为什么不没的孩子感觉学枯燥无(wú )味试想一下今天能学会了一道112的数学题考试是在几个月结束后的期中期末但是还不一定会出现前自学的一模一样的原题要是考试考了80分很多家长都会斥责为么只拿了80分为什么不答错了20分有几位家长(zhǎng )能你做到是因为这80分而给予孩子成就感

自学能给孩子带来(lái )即时交互性与(yǔ )成就感么能不过是少(shǎo )数在班级的头部学生一般说来能感觉得到换取我们常常觉得将他们称之为学霸部分教师都试行两头抓的原则即好是(shì )的学生要最重要的培养最差的学生要最重要的注意中等偏下成绩的学生一般说来会因教师的精力不足(zú )而(ér )被轻视这部(bù )分学生可能会会认为我争取学也比只不过学霸们老师也(yě )应该不会公开表扬我(wǒ )家长也只不在乎我考了多少(shǎo )名次如(rú )果(guǒ )不是努力不被发现到付出无法得到只希望的回报(bào )所做的事不可能给予任何成就感那也能有多少一直做的(de )动力真我以为好好学习考进(jìn )一个好大学将来有个好工作这样的口号(hào )就能让一个孩子苦读十余年(nián )

保送奖学金表彰大会老师的表扬同学的羡慕特别(bié )是有心动已久的对象这些不仅仅给予的是表面上的很直观利益另外只有当事人才能感应到的成就感可是这些个唯有极少数的学生才能完成任务奥运会上8个赛道上的选(xuǎn )手到了最后(hòu )只有一冠军被人铭记纵然其他7位(wèi )同样的是国际级的选手但现实往往不是这样的残酷血腥心理不成熟孩子彼此(cǐ )间比较成绩又怎会不知也不是这种道理呢要知道成年人工作压力大能看见升职加薪的(de )希望又(yòu )并非这样就(jiù )是喜欢当前的工作又有没有爱能一定要坚持十年

笔者并也不是满口胡言笔者学生时期一方面是只不过不解书本中的知识一方面是只不过成绩好很可能完成(chéng )他人的大肆表扬和嫉妒这(zhè )两者是(shì )怎么学习的主要注意动力但是(shì )笔者同样是玩了二十余年游戏的老玩家也曾沉迷游戏

孩子对此国家的重要性不言而喻社会现在也(yě )表(biǎo )现出过要比的政策根本无法如何防止孩子沉迷游戏

3孩子(zǐ )很不听话怎么办

2000年5月媒体刊登了一篇名为光明日报的报道这篇完成中(zhōng )国新闻奖通讯二等(děng )奖的报道十分(fèn )详细详细解释了记者暗访调查电子游戏机室的故事文中的电子游戏令人闻风丧胆整(zhěng )天(tiān )在游戏室里的孩子唯有一个而男孩子到最后变得抢(qiǎng )劫犯小(xiǎo )偷女孩子后来变得三陪(péi )小姐这一报道完(wán )成了颇大的社(shè )会反响中国(guó )这片土地上的电子游戏从此之后被彻底打(dǎ )上电子海洛(luò )因的标签(qiān )被纳入精神鸦片同年6月被称作游戏机(jī )禁令的文件电脑游戏瞄准(zhǔn )孩子的电子海洛因法(fǎ )律中(zhōng )各个被封了国内电子游戏设备的生产与销(xiāo )售这一纸禁令一禁那是十年

那(nà )你结果呢电脑游戏手机游戏哪怕非电子类的游戏神怪书斗地主(zhǔ )麻将台球等始终也让孩子的眼球这个不光(guāng )也没任何一点用途倒是影响大了(le )国内的游戏产业不在这里多提及了

2007年我国就开始正式实施网络游戏防沉迷系统要想没限制玩家的年龄与去游玩时(shí )间来解(jiě )决(jué )未成年人痴迷游戏的问题不过未成年人应该也可以是从特殊建议使用家长或则他人的身份信息来绕过系统检测防沉迷系统有用吗么并不有用这是游戏开发者所能做极限了但仍然没(méi )法可以解决根本问题

孩子(zǐ )肯定(dìng )不能别(bié )想(xiǎng )由社会和学校来教育更多的我还是(shì )必须家庭的正确引导多多与孩子沟通该玩的时候玩该怎么学习的时候自学不可(kě )能存在地一丁点问(wèn )题只不(bú )过琢磨一个问题容许孩子玩游戏的家长是不是我绝大多数家长也是两腿一蹬不管类型的有多少家长明白了自己孩子玩的是什么东西游戏有多少家长能可以做到引导出来孩子玩比较好的(de )游戏有(yǒu )多少家长能(néng )能够做到陪孩子一起玩游戏少更加少笔者接触的人中真有是没有多少家庭能能做到这一点

游戏是有ESRB分级标签的它是需要提供给消费者尤(yóu )其是家长关於电脑(nǎo )或视频游戏的年龄(líng )适宜(yí )性的方便简(jiǎn )洁的可信赖的指导尽快消费者在购买时也能可以确定该游戏是否最为适宜其孩子或家庭游戏封面上有标示该游戏合适游玩儿的对象年龄区间家长可以完全放心这一点又有多少家长知道一点

陪孩子玩一些蝴蝶祭关于开展电子游戏经营场所专项治理的意见真三国无双(shuāng )等历史题材的游(yóu )戏也可以催发孩子对历史的(de )兴趣陪孩子玩战国无双大(dà )航海时代等游戏也可以催发孩子对地理的兴趣陪孩子(zǐ )玩文明(míng )小小大星球这类益智解(jiě )谜类游戏是可以增加孩子思维能力可以提高解决问题的能力

笔者小时候(hòu )还在玩小霸王学习机的时候就(jiù )不使用随机软件的(de )学习卡里的游戏再练习五笔指法玩一些拆线红偶等学习类的游戏

只需压(yā )制好游(yóu )戏的内容完全控制好游戏的时长加号正确的地约束沉迷其中不存在的

一味的禁止与防范(fàn )只是儒弱的家长打算推诿责(zé )任的手段要想将问题丢给社会与学校帮忙解(jiě )决现(xiàn )在互联网信息太高度发达要想蔽屏一些信息是不可能的遮遮掩掩反到只会青少年极其疑惑更想去一段时间无论是好的方面肯(kěn )定坏的方面特别是国内的(de )特定方面的教育普及大家都懂比较合理的引导而不比被屏蔽更行之有效授人以鱼不如授人以渔让孩子尽快确立一个对游戏的正确认识才是最正确的

十分感谢阅读我(wǒ )是AGamer比较喜欢我的话不妨加个参与哦

1为何我们的孩(hái )子会沉迷于网络游戏

对于不少男士要让老婆到舞厅跳交谊舞我(wǒ )的看法是比较支持(chí )什么这些观点的这是而且

1跳交谊舞是一种很放松下来的舞蹈并(bìng )且在音乐当中人的精神确实是比较比较喜悦(yuè )心情放松但异性同学男女互想搂抱耳鬓斯染配合默契是非常容易才能产生感情的

2天长日久很容易日久生情长期性在一起跳交谊舞的(de )舞伴双方很难日久生情的精神精神出轨了(le )肉体也很容易感情出轨的(de )

3为跳舞啊双方的(de )男女能提供出轨啊的(de )土壤霓虹闪烁花花(huā )世界的诱惑我还是都很大的一时把控力禁不(bú )住就会容易突(tū )然(rán )发生家庭离婚事件

所以我说我是支持题目中的观点的

2为(wéi )什么有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞

倒致孩子任性的原因是什么呢简单是家庭教育出现了问题随着生活水平的提高独生子女的逐渐减少(shǎo )但当前的家庭一般是四二一家庭或(huò )者四二二家庭祖辈们毫无节制的宠爱与父母的迁就要星星不给月亮想干什么东西(xī )大(dà )人都依着任由其孩子的众多野蛮无理要求家长们(men )就这个浓烈(liè )的爱的(de )催进孩子被祖辈和父(fù )母的错爱连成了以自我为中心的观念导致了孩子严重点(diǎn )的骄纵霸道的性格孤(gū )僻的性格不善于观察接纳别(bié )人等因此当回到幼儿园时抢小朋友手中的玩具霸为己一不顺心就躺地上大(dà )声哭闹跳着哪怕对老师拳脚相加如果你是是孩子自主意识萌芽的一种表现这样的孩子他们自(zì )还以为巳经(jīng )慢慢地长(zhǎng )大想想(xiǎng )要挣脱大人的管束想充分展现自(zì )我的一种表现可是他们解释意识薄弱完全(quán )没有肯定不能(néng )分辨是对是错物的认识和判断能力还很非常缺乏

无论是哪一种原因照成孩(hái )子的任性(xìng )我们需要采取什么(me )措(cuò )施正襟的教育手段和方法改嘛他们的孩子气行为使他们无法形成培养良好的行为习惯

一勤与孩子沟通先听听孩子的心声

视其所以观其所由察其所安只有通过与孩子的沟通我们才能完全清楚孩子们内心一些虚无(wú )飘渺的想法那样我们才能对(duì )症对孩子接受一些心理疏(shū )导和真确的引导

二改正家长的观点不是什么一味地满足的(de )条件孩子的要求那就是爱孩子

面对孩子们的需(xū )要父母估计有原则和(hé )底线的满足要你做到爱而有度爱而有则同时要很清楚孩子的行为如何确定真(zhēn )确孩子提出的要求是不是我比较合理假如总觉得不合算的话不可能去柯西黎曼方程他家长便要有短使(shǐ )之被说服教育给孩子分析利害关(guān )系解释清楚家长(zhǎng )不立(lì )刻答应他具体的要求的原因甚至于可以不冷处理理都不理他的胡搅蛮缠同时(shí )全家人要(yào )步调一(yī )致一起把孩(hái )子孤立(lì )出声别心疼他否则不但目的(de )达过了(le )会照成孩子小孩子气行为越加极为严重这样的尊重孩子的小孩子气方法长久下来孩子可能会察觉(jiào )到以前靠哭闹打人小孩子气是没法(fǎ )达到自己想的目的的

三发挥榜样自学多让孩子气的孩子与有良好习惯的小朋友(yǒu )作也很

我们需要认识到幼儿园早期儿童教育(yù )的重要性教师应该在日常教学活动中可以找到孩子的小孩子气行为是对孩子的任性胡闹行为没法像家(jiā )长现在这样迁就对方他也肯定不能一味的批评和斥责他依据他的(de )任性表现找到过多孩子的任性原因然(rán )后把采取措施一定的教育方法来接受阻止(zhǐ )教育当一个孩子和另一个小朋友相处时更加霸道孩子气(qì )老师可以(yǐ )是从对比让小朋(péng )友意识到要压制自己的言行举止例如你看一看某某小朋友谦恭友爱大家都太很喜欢他他是我们学习的楷模你愿不不会(huì )愿意也拥有大家都比较喜欢的小朋友这样你也要做一个谦和有礼友爱的小朋友每个孩子也是有一种比较喜欢被人称赞的本能掌握到孩子的这一特性再加以善导在潜移默化(huà )中帮孩子矫正幼儿骄纵的行为

矫正幼儿骄纵的行为是要家园共同努力的最忌园否家然家(jiā )庭与园所(suǒ )的教育一定要相一致要时常相互联系沟通交流(liú )目的是避免儿童任性胡闹行为的不利发展会减少儿童成长的障碍我们可以及时十成(chéng )把握儿童学习和生活的趋势把家庭和幼儿园生克制化下来

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