爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩



• 1爸爸去哪了第(dì )五季你最喜欢哪个小孩
• 2从爸爸5中neinei的成长来看孩
• 3有哪些奇奇怪怪的(de )冷知识

1爸爸去哪了第五(wǔ )季你最喜欢哪个小孩

最喜欢耳朵眼是心形的诶哟其实我还是挺很喜欢Max

2从爸爸5中neinei的成长来看孩

爸爸5开播后这几年热度就高居榜首不下毕竟请小朋友那就明星爸爸都影起了网(wǎng )友的热议金句王嗯哼东北小妞小山竹软(ruǎn )萌小公举小泡芙小奶音Jasper还是乖巧懂事的neinei呆萌的Max都给我们留下来了深刻的印象也深受观(guān )众喜(xǐ )欢今天(tiān )小编想和大家来聊一聊neinei的成长和她的女儿奴爸爸吴尊从中来研究和探(tàn )讨安全感这对孩子的重要性

neinei自节目开播后这些年来我们也可以是从每一期看见她的成长这样的成长无疑是确(què )实的最又开始上节目的时候neinei紧紧地依偎(wēi )着爸爸吴尊去哪里都跟着一起爸爸让人觉得她十足的没有安全感在第二期曾是因为吴尊海上(shàng )犹疑不定不归而伤心大哭吴尊还曾透露出女儿neinei并不想不参加节目的消息

听说后来也许是不适应了节目的氛围她正在慢慢地(dì )完全恢复了常态到现在Neinei在节目里早主动和其余小朋友玩得(dé )很不错了做任务的时(shí )候也愿意与爸爸参与暂时的分离她给了我们一种进步很快地的感觉她的表现展现出她现在已经再次普遍缺乏安全感了我们也清(qīng )楚她的成长与爸爸吴(wú )尊的(de )教(jiāo )育看样子分不开孩(hái )子的安全感最重(chóng )要吗吴(wú )尊用自己的行动回答了(le )这些问题

总之neinei那次哭也不是什么毕(bì )竟她是个离不开爸爸的小(xiǎo )公举只不过是是因(yīn )为吴尊前的立刻答应了neinei三个小(xiǎo )时然后就回去但毕竟一(yī )些临时的变动七个小时以后吴尊才出去Neinei哭只(zhī )是因为因为那一刻她丧失了安全感

吴尊回来完了直朝neinei和max而去真心去宽慰反应最莫名的neinei轻吻了一下她的额头又摸了摸她的头发然后(hòu )再(zài )把她抱进怀中

吴(wú )尊对neinei大(dà )哭接着安抚接着再慢慢告诉她爸爸会永远都在所以我你要勇敢因为这个neinei的安全感更强了她更加清楚爸爸(bà )永远永远都会在自己(jǐ )身后因此她不必抓着爸爸不(bú )放是因为即使她不抓爸爸也不会走

然后吴尊在(zài )微博上又写了自己的(de )心情他觉得很愧对neinei和max只不过他给了他们承诺却没能(néng )兑(duì )现

后面几期的neinei跟小山竹小泡(pào )芙她们玩得很high吧连吃饭也不愿(yuàn )意过来还想跟吴尊分开得久一点因此在跟别的小朋友玩的时候她既外在表现出了孩子的天真和活泼又表现出了大姐姐的细心体贴和担当要小编说吴尊(zūn )真的是一个好爸爸他在得到(dào )孩子满满的全是的爱的同时不满足了孩子的安全感孩(hái )子的安全感(gǎn )是非常重要的有时候(hòu )孩子的哭闹不并是是没有原因的所以如果没有(yǒu )你见到这里哪怕你现在有没孩子都希望你能精细入微的尊重孩子满足的条件她的安全感

3有哪些奇奇怪怪的冷知识

本人深躬地方史讲一个襄阳司马徽吧

先上干货司马徽并又不是借诸葛亮而求粉的照抄中国(guó )古代再说司马徽在(zài )当时是(shì )出名导师优秀教育工作者他教不出(chū )来的优秀学生可不止一个两个哪(nǎ )怕也没郭嘉不死照样青史留名

这时候有人会来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并没有什么应明确说庞统崔州平孟公威徐元直等人是司(sī )马徽的(de )学生相反依据是什么记载庞统与司马徽更像忘年交像朋友因为这些(xiē )不作数

好(hǎo )吧我能(néng )说的确实是又不是那些个(gè )网络上爆光率高的人冷知识嘛肯定是说媒体曝光率不高

先说东汉末年的蜀地文化上都很底子太薄不完整与中原匹敌的文人名士当时地方豪族中有政治追求纯粹的人也会前往(wǎng )读书到(dào )哪里呢

北方人心浮动大量的名士逃到了襄阳在刘表的(de )庇护下形成了一个荆襄学(xué )派里面有精(jīng )通满雅乐(lè )的杜夔有教授爸爸(bà )5的宋忠另外最擅长书法的弓术写赋的真够想学啥都有人教

他们还独立大队了一本书署了名刘表叫爸爸5应该要是对五经的(de )注解类似于后世朱熹编的爸爸去哪儿5都属于当时主流价值观的认可书籍

图片无论是网络非襄阳的学业堂

襄阳的(de )大名士这么多也不能趁着啊在襄阳城南办个(gè )学业堂(táng )让大名士都去(qù )讲讲课的老师注(zhù )意培养下一代(dài )

依据什么易经典籍蜀地的梓潼人尹默李仁就游(yóu )学荆州跟司马徽宋忠学习在两人的传记里提到的老师只有一司马徽和宋忠二人由此可见二人在学业(yè )堂的地位

也有五经章句古代文献南阳安众刘(liú )廙十岁在堂上的时候悄悄的玩不专心听司马徽就摸着他(tā )的额头说孺子孺子黄中通理宁尚(shàng )且不英译中进来差不多意思是小娃(wá )娃啊别玩了你来翻译翻译黄中通理是啥意思么

司马徽(huī )摸头会(huì )不会是这样

读(dú )到这段的时候我奇怪为什么会记(jì )载这(zhè )件小事而且根本不会记载刘(liú )廙是要如何回答的这件小事也没反(fǎn )映出刘廙有(yǒu )多不笨我(wǒ )估记作者写这段是想告诉你刘廙曾师司马徽师傅领进门修行在个人

到(dào )这里就完了么不

四书(shū )章句集注古代文献丹扬刁玄在蜀地的时候换(huàn )取了一本司马徽(huī )与刘廙论运命历数的小册子弘璆图谶司马徽与刘廙之名在里面算上几句黄旗紫盖见於东南终有天下者荆扬之君乎接(jiē )着献给自己(jǐ )孙皓

孙皓人菜瘾大顿时觉得天命在我于理跟着一大帮家眷士兵向西游行以顺应天命而半路上碰到大雪天(tiān )被冻(dòng )死了不少人士兵饥寒交迫都总(zǒng )觉得要是魏军过来我们就放下武器孙皓只得悻悻而返

到(dào )了那时事来看司马徽在当时的名气虽然不小啊否则也不况且让孙皓这么大激动的

司马徽的教(jiāo )育成果要如(rú )何不提诸葛亮庞统他们那就讲尹(yǐn )李刘三人

刘廙投靠了曹操在许昌做大官要知道当时(shí )的中央可惜人才济济像孟公(gōng )威崔州平都没有当多大的官

曹操辟刘廙为丞相掾属转五官将文学文帝登位命刘廙通草书也是做秘书工(gōng )作的(de )胸中没有点(diǎn )墨水还真避开(kāi )不了他旧籍数十篇(piān )与丁仪共论刑礼的文章也留传于世到最后拜关内侯

尹默李仁完(wán )成学业后回到自己了蜀地(dì )刘备带大量荆州人接管四川对那一次在荆(jīng )州游学的尹默李仁也会有亲近感就算他们中间有些人我还是同学呢因此尹默的仕途比较比(bǐ )较成功(gōng )了尹默就给后主刘禅讲授三(sān )国志卷四十二足以证明其学(xué )问水平

李仁的儿子李譔受到李仁和尹默的教育知识面博大(dà )是被后主刘禅的喜爱李譔撰作甚多其中三国志卷二十一有部分内容流传后世十足的蜀中大儒

从(cóng )这三个学生而言司马徽的教学水平应当由还可以防杠精补一句这里也(yě )有宋忠的功劳

要说司马(mǎ )徽主要教授什么呢看尹默的传记皆通诸经史又精通於左氏(shì )春秋看刘廙传记司马徽说的黄中通理出自于易经综合来看司马徽教授的就是当时主流的经学那是我们常说的四书(shū )五经之类的

所以我司马徽并非徒有虚名的隐士他就是一个教授汉代通吃学科的老师他能教出这么多多有出息的学生青史留名都不在话下

因为司马徽亦是襄阳先贤中的一员但是是十分刺目的一员

加个防杠补丁司马徽是颍川人客居襄阳司马光在三国志卷四十八中称其为襄阳司马徽

水镜庄的历史记载我打算去查查

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