孟行(👈)悠不信，把手(shǒu )放下来凑上前看，发现镜片(🤫)(piàn )还真没度(🌽)数，是平光的(🐩)。 奇(qí ) 书(shū ) 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m 贺勤说的那番话越想越带(dài )劲，孟行悠还(🈶)把自己整得(🧘)有(yǒu )些感动(🗄)，坐下来后，对着迟(chí )砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个数学老(🥘)(lǎo )师口才不(🎞)比许先生差(💠)啊，什(shí )么‘教育是一个过程，不是(shì )一(yī(🍇) )场谁输谁赢(🛋)的比赛’，听(👥)听(tīng )这话，多酷多有范，打死我(wǒ )我都说不出来。 景宝一(🍛)言不(bú )发，抱(🌏)着膝盖一副(🧦)委屈巴巴(bā )的(de )样子。 总归迟砚话里话外都(dōu )是相信她(📰)的，这份信任(😷)让她(tā )心情(📖)无比舒畅。 这显然不是(shì )景(jǐng )宝想要听的话，他没动，坐(📝)(zuò )在座位上(🚍)可怜巴巴地(🐞)说：我(wǒ )我不敢自己去 贺勤走到两个(gè(👂) )学生面前站(👠)着，大有护犊(🐐)子的(de )意思, 听完教导主任的话，不(bú )紧不慢地说：主任(🧢)说得很对(duì(🥠) )，但我是他们(🔑)的班主任，主(zhǔ )任(rèn )说他们早恋，不知道依据是(shì )什么(✡)？我们做老(🦆)师的要劝导(Ⓜ)(dǎo )学生，也得有理有据, 教育是(shì )一(yī )个过(🔓)程，不是一场(🥊)谁输谁赢(yí(🦋)ng )的比赛。