那人一拍(😉)(pāi )机盖说：好(hǎo )，哥们，那(nà(🦎) )就帮我改个(gè )法拉利吧。 于(🈲)是我(💣)们给(gěi )他做了一个(gè(🥟) )大包(🆙)围，换(huàn )了个大尾翼(yì )，车主(🏢)看过(guò )以后十分满意，付好(🏹)钱就开出去了，看着车子缓(💀)缓开远，我朋友感叹道：改(🕘)得真他妈像个棺材。 此人兴(💄)冲冲赶到，看见我的新车以(🔭)后大为失望，说：不仍旧(jiù(😸) )是原来那个(gè )嘛。 教师或(huò(🛁) )者说学校经(jīng )常犯的一个(📙)(gè )大错误就是(shì )孤立看不(🥘)顺(shù(🏉)n )眼的。比如(rú )，有一人考(🏘)(kǎo )试(🧖)成绩很差(chà )，常常不及(jí )格(🗒)，有的教(jiāo )师就经常以拖低(🎯)班级平均分为名义，情不自(🌚)禁发动其他学生鄙视他。并(🚪)且经常做出一个学生犯错(🔙)全班受罪的没有师德的事(⬆)情。有的教师潜意识的目的(🎼)就是要(yào )让成绩差的(de )学生(💽)受到其(qí )他心智尚未(wèi )健(🐔)全的学生(shēng )的排挤。如(rú )果(🌝)不是这样(yàng )，那这件事(shì )情(🙉)就做(🆕)得没(méi )有意义了。 但是发动(🤨)不(bú )起来是次要(yào )的问题(🕖)，主要的是很多人知道老夏(🙃)有了一部跑车，然后早上去(🎒)吃饭的时候看见老夏在死(🕍)命蹬车，打招呼说：老夏，发(🚞)车啊? 老夏马上用北京话说(🎖)：你丫危急时(shí )刻说话还(😢)挺(tǐng )押韵。 但是(shì )发动不起(➗)来(lái )是次要的问(wèn )题，主要(🔜)的(de )是很多人知(zhī )道老夏有(🛺)了(le )一(🔓)部跑车，然后早上去(qù )吃饭(🏳)的时候(hòu )看见老夏在(zài )死(🚴)命蹬车，打招呼说：老夏，发(👉)车啊? 那家伙打断说：里面(🏭)就别改了，弄坏了可完了，你(🍬)们帮我改个外型吧。 然后那(🌈)老家伙说：这怎么可能成(🐭)功啊，你们连经(jīng )验都没有(😫)，怎么写得好(hǎo )啊?