贺勤走到两个学生面前站着(zhe )，大有护(hù )犊(💡)子的意(😞)思, 听完教导主任的话(huà )，不紧不(bú )慢地说(🏇)：主任(🍢)说得很对，但我是他们的(de )班主任，主任说他(👏)们早恋(🥢)，不知道依据(jù )是什么？我们做老师的要(🗝)劝导学(🔻)生，也(yě(😹) )得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一场(🙋)(chǎng )谁输(⚾)谁赢(yíng )的比赛。 孟行悠伸手往后面讲(jiǎng )台(♋)指去，重(♉)复道：这里太近了，看不出(chū )来，你快(kuài )去(🤦)讲台上(💆)看看。 思绪在脑子里(lǐ )百转千回(huí )，最后迟(💙)砚放弃(🍆)迂回，也是出于对孟行(háng )悠的尊重，选择实(🏫)话实说(🏽)：那天如果不(bú )是你，我(wǒ )也会那么做。 孟行悠不(🧦)挑，吃(chī(🧑) )什么都行(háng )：可以，走吧。 哥，我不回去(qù )。景(♍)宝抱(bà(🤼)o )住迟砚的腿，死活不肯放手。 见贺勤一(yī )时(📦)没反应(🍎)过来孟行悠话里话外(wài )的意思, 迟(chí )砚站(🔁)在旁边(⏩)，淡声补充道：贺老师, 主任(rèn )说我们早恋(👽)。 孟行悠(🍉)捧着这杯豆浆，由(yóu )衷感慨：迟砚，我发现(🕛)你这个(😪)人恋爱没(méi )谈过，照(zhào )顾人的本领倒是一流的。 味(😹)道(dào )还(🗣)可以，但是肉太少了，食堂阿姨的手(shǒu )每天(🍲)都抖(dǒ(👸)u )。