贺勤和(hé )其他班(🚿)两个老师(🔑)从(cóng )楼上的教师食堂吃(chī )完饭(🙈)下来，听见(🐚)(jiàn )大门口的动静，认(rèn )出是自己(🧗)班的学生(🌾)(shēng )，快步走上去，跟教导主任打了声(shēng )招呼(🌿)，看向迟砚和(hé )孟行悠：你们怎么还不去(🙇)上课？ 刷(🍾)(shuā )完黑板的最后一个(gè )角落，孟(🗽)行悠把画(🕙)笔扔进脚边的小(xiǎo )水桶里，跑到(✝)教室(shì )最(🙁)前面的讲台上瞧(qiáo )，非常满意地(📯)说(shuō )：完(🤛)美，收工！ 孟(mèng )行悠一怔，抬眼问(wè(🏽)n )他：你不(🏘)问问我能不能画完就放他(tā )们走？ 一听(🐊)有陌生(shēng )人，景宝的动作瞬间僵住，下一秒(🕥)(miǎo )缩回后座的角落，抵触情绪非常严重：(📃)不不想不(🏐)要去(qù ) 秦千艺还是看孟行(háng )悠(🚡)不顺眼，中(🦑)途找了两三次茬，孟(mèng )行悠顾着(❣)调色没搭(💉)(dā )理，她估计觉着没(méi )劲，后面倒(🔵)也安(ān )静(👲)如鸡。 孟行悠每(měi )次聊起吃的，眼(😾)睛(jīng )都在(🔁)放光，像个看见鱼的馋猫，迟(chí )砚忍不住乐(🉐)：你是(shì )不是老吃路边摊？ 孟行悠笑得(🔥)肚子(zǐ )痛(🧛)，把菜单拿给迟(chí )砚：你点吧，我(😲)先缓缓。 迟(🍲)砚听完(wán )，气音悠长呵了一(yī )声(🏥)，一个标点(🐾)符号(hào )也没说。