你(nǐ )们这样还上什么课！不把问题交代情况，就把你们(💮)家(jiā(🖐) )长找(✏)来。 迟(🤩)砚放下(xià )手机，拿(ná )起茶杯喝(hē )了一口水(shuǐ )，眼神扫(sǎo )到孟行悠(yōu )身上时，带着(😱)点凉(💑)(liáng )意(🚱)：很(🙃)好笑(😮)吗？(📿) 迟砚(📆)写完(📸)这一(🚸)列的最后一个字，抬头看了眼：不深，挺合适。 孟行悠不信，把手放下来凑上前看，发现镜片还真(zhēn )没度数，是平光的(de )。 他说丑，像呆子，耽误颜值。迟砚回答。 孟行悠心头茫然, 但(dà(👆)n )此刻(🐰)也不(🌳)(bú )好多问, 站(zhàn )起来后也(yě )没再说话(huà )。 贺勤说(shuō )的那番话(huà )越想越带(dài )劲，孟行(há(📨)ng )悠还(⭐)把自(🌑)己整(📃)得有(🐺)些感(⛎)动，坐(😴)下来(🚛)后，对(🏤)着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不(bú )是一场谁(shuí )输谁赢的(de )比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 几乎(🤤)(hū )是(❎)话音(🔪)落(luò )的一瞬间(jiān )，孟行悠(yōu )看见奥迪(dí )后座溜出(chū )来一个小(xiǎo )朋友，还(hái )是初秋，小(😢)朋友(💗)已经(🥃)穿上(🏁)了羽(🍎)绒服(🎡)，脸上(❗)戴着(🏌)口罩(👫)，裹得像个小雪人。 周五下课后，迟砚和孟行悠留下来出黑板报，一个人上色一个人写字，忙起(qǐ )来谁也没(méi )说话。