孟(😐)(mèng )行(há(🌾)ng )悠(yōu )似懂非懂，想再问点什么(💗)，人已经到了。 贺勤说的那番话(🏌)越想越(🎬)(yuè )带(dài )劲(jìn )，孟行悠还把自己(🐹)整得有些感动，坐下来后，对着(🌡)迟砚感(🕥)慨颇多：勤(qín )哥(gē )一个数学(♎)老师口才不比许先生差啊，什(🏬)么‘教(🥣)育是一个过程，不是(shì )一(yī )场(🚵)(chǎng )谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷(🤡)多有范，打死我我都说不出来(🏂)(lái )。 孟(mè(📖)ng )行悠扪心自问，这感觉好像不(🐡)算很糟糕，至少比之前那种漂(🔍)浮不定(🦏)(dìng )怀(huái )疑(yí )自己的感觉好上(💤)一百倍。 你又不近视，为什么要(🤲)戴眼镜(🛬)？孟行悠(yōu )盯(dīng )着(zhe )走过来的(🚟)迟砚，狐疑地问，你不会是为了(🕉)装逼吧(🕳)？ 孟行悠伸手往后(hòu )面(miàn )讲(🐁)(jiǎng )台指去，重复道：这里太近了，看不(💧)出来，你快去讲台上看看。 所(suǒ(🕢) )有(yǒu )。迟砚没有犹豫，目光平静，我对事(🤠)不对人，那句话不是针对你。