孟行悠扪心自问(🔡)(wèn )，这感觉好像不算很糟糕(🕣)(gāo )，至少比之前那种漂浮不(🏍)(bú )定怀疑自己的感觉好上(💲)一(yī )百倍。 贺勤走到两个学(🍐)生(shēng )面前站着，大有护犊子(🔛)的(😴)(de )意(yì )思, 听完教导主任的话(👮)，不(bú )紧不慢地说：主任说(😩)得很(hěn )对，但我是他们的班(🎣)主任(rèn )，主任说他们早恋，不(😘)知(zhī )道依据是什么？我们(🚠)做(🎻)老(lǎo )师(shī )的要劝导学生，也(📱)得有理(lǐ )有据, 教育是一个(😷)过程，不(bú )是一场谁输谁赢(🥔)的比赛。 孟行悠不挑，吃什么(🅿)都行(háng )：可以，走吧。 他说丑(🍩)，像呆子，耽误颜值。迟砚回(huí )答(🎾)。 贺勤和其他班两个老(lǎo )师(🏳)从楼上的教师食堂吃完(wá(⏲)n )饭下来，听见大门口的动(dò(🚻)ng )静，认出是自己班的学生(shē(👳)ng )，快步走上去，跟教导主(zhǔ )任(😝)(rè(🚾)n )打了声招呼，看向迟砚和(hé(👩) )孟行悠：你们怎么还不去(🔸)(qù )上课？ 一口豆浆一口饼(⏫)，男生吃东西利落又快，迟(chí(🐳) )砚解决完一个饼，孟行悠(yō(📻)u )才(🕜)(cái )吃一半。