教(jiāo )师或(huò )者说学校经(jīng )常犯(⛲)的一个大错(cuò )误就(🍬)是孤立看不(bú )顺眼的。比如，有一人考(🌡)试成绩(jì )很差，常常(🤐)不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不(🗨)自禁发动其他学生(⚽)鄙视他。并且经常做出一个学生犯(fà(👬)n )错全班受罪的没(mé(🍟)i )有(🏟)师德的事情。有的教师潜意识(shí )的(🔩)目的就是(shì )要让(rà(🌸)ng )成(✂)绩差的学(xué )生受(shòu )到其他心智尚(🅾)未(wèi )健全的学生的(🕔)排(pái )挤。如果不是这(zhè )样，那这件事情(📰)(qíng )就做得没有意义(🛏)(yì )了。 我在北京时候的一天晚上，接到一个电话，是一个外(🍢)地的读者，说看了我(🎌)的新书，觉得很退步，我说其实是我进(🌃)步太多，小说就是生(🔕)(shē(🕢)ng )活，我在学校外(wài )面过了三年的(🎺)生(🏸)(shēng )活，而你们(men )的变(bià(🐺)n )化(🍚)可能仅仅(jǐn )是从(cóng )高一变成了高(🔎)三(sān )，偶像从张信哲(🍮)(zhé )变成了F4而已，所(suǒ )以根本不在一个(🖤)(gè )欣赏的层次上。我(🍏)总不能每本书都上学啊几班啊的，我写东西只能考虑到(🏫)我的兴趣而不能考(🛥)虑到你们的兴趣。这是一种风格。 还有(📟)一类是最近参加湖(🔡)南(⚡)卫(wèi )视一个叫《新青(qīng )年》谈话节(🙈)目(🛷)的(de )事后出现的(de )。当(dā(👨)ng )时(🕞)这个节目(mù )的导(dǎo )演打电话给我(🚎)说(shuō )她被(bèi )一个嘉(📦)宾放(fàng )鸽子了，要我救(jiù )场。我在确定(🔚)了(le )是一个专访，没(mé(🍷)i )有观众没有嘉宾没有其他之类的人物以后欣然决定帮(🖇)忙，不料也被放了鸽(🆘)子。现场不仅嘉宾甚众，而且后来还出(💮)现了一个研究什么(🚞)文(📒)史哲(zhé )的老，开口闭口(kǒu )意识形(👗)态(💑)，并且(qiě )满口国外学(🦁)(xué(♊) )者名(míng )字，废话巨(jù )多，并且一旦纠(💠)住对(duì )方有(yǒu )什么(🕢)表达上(shàng )的不妥就不放，还一副洋洋(⚪)得意(yì )的模样，并声(🌊)称(chēng )自己的精神世界就是某某人的哲学思想撑起来的(🌾)。你说一个人的独立(🚧)的精神，如果是就靠几本书撑着，那是(😈)多大一个废物啊，我(🦓)觉(📠)得如果(guǒ )说是靠某个姑娘(niáng )撑(😞)起(❗)来的都显得(dé )比几(🛰)本(📯)书撑起来(lái )的更有出息(xī )一点(diǎ(🤝)n )。 这可能是寻求(qiú )一(🏭)种(zhǒng )安慰，或者(zhě )说在疲惫的时候(hò(⏭)u )有两条大腿可以(yǐ(🏫) )让你依靠，并且(qiě )靠在上面沉沉睡去，并且述说张学良一(😗)样的生活，并且此人(🎣)可能此刻认真听你说话，并且相信。 到(♒)今年我发现转眼已(😔)经四年过去，而在序(xù )言里我也没(🏵)有(🐶)什(shí )么好说的，因为(😖)(wé(🧞)i )要说的都在正文(wén )里，只是四(sì )年(🚴)来(lái )不管至今还是(🔃)喜(xǐ )欢我(wǒ )的，或者痛(tòng )恨我的，我觉(🍇)得(dé )都很不容易。四(🎱)(sì )年的执著是很大(dà )的执著，尤其是痛恨一个人四年我(😨)觉得比喜欢一个人(💕)四年更加厉害。喜欢只是一种惯性，痛(🛎)恨却需要不断地鞭(🚩)策自己才行。无论怎么样，我都谢谢(💹)大(🍅)家能(néng )够与我一起(❇)安(🈲)静(jìng )或者飞驰。 说真(zhēn )的，做教师(shī(🍵) )除了(le )没有什么前途(🎲)，做来(lái )做去还是一(yī )个教师以外，真(🔕)(zhēn )是很幸福的职业(🥧)(yè )了。 - 此后我又有(yǒu )了一个女朋友，此人可以说来也匆匆(🗼)去也匆匆，她是我在(🐎)大学里看中的一个姑娘，为了对她表(🤠)示尊重我特地找人(📜)借了一台蓝色的枪骑兵四(sì )代。她坐(👵)上车后(hòu )说：你怎(📐)么(📆)会买(mǎi )这样的车啊，我(wǒ )以为你会(🐗)买(mǎi )那种(zhǒng )两个位(🤨)子的。