这首诗(shī )写好以(yǐ )后，整(zhěng )个(🎏)学院不论爱好文学还是(🌼)不爱好(🈲)文学的(de )全部大跌眼(🍘)镜，半天才(cái )弄明白(bái )，原来那傻(🐩)×是写儿歌的，第一首是(🕳)他(tā )的(🏡)儿歌处女作，因为没(🤳)(méi )有经验(yàn )，所以没写好，不太押(👾)韵，一直到现在这首(🐒)，终于像个儿歌了(le )。 那人(rén )一拍机(✖)盖说：好，哥们，那就帮我改个法(⚫)拉利吧。 第三个是善(❕)(shàn )于在传(chuán )中的时(shí )候踢在对(🌺)方腿上。在中国队经过了(💗)边路(lù(🔰) )进攻和小范围配(pè(🕘)i )合以后(hòu )，终于(yú )有一个幸运儿(🍚)能捞着球带到了对方接(🦈)近(jìn )底(🛩)线的部位，而(ér )且居(🏗)然(rán )能把球(qiú )控制住了没出底(🎏)线，这个时候对方就扑了上来，我方就善于博(bó )得角(🏯)球(qiú )，一般是倒地一大脚传球，连(🏓)摄像机镜头都挪到(⏫)球门那了，就(jiù )是看不(bú )见球，大(👡)家纳闷半天原来打对方(📬)脚上了(🐂)，于是(shì )中国人心里(🃏)就很(hěn )痛快，没事，还有角球呢。当(🐄)然如果有传中技术比较(🎣)(jiào )好的(😋)球员，一般(bān )就不会(💯)(huì )往对方(fāng )脚上踢了，往往是踢(🔪)在人家大腿或者更高的地方，意思是我这(zhè )个球传(📸)(chuán )出来就是个好球。 校警说：这(🏫)个是学校的规定，总(🍁)之你别发动(dòng )这车，其他的我就(🏃)不管了。 第二是中国队的(✂)后场控(📪)球(qiú )能力好。中国队(🦊)(duì )在江津(jīn )把球扔(rēng )出来以后(🛳)，经过一阵眼花缭乱的传(👤)切配(pè(🚑)i )合和扯动过人，大家(㊙)定(dìng )神一看(kàn )，球还在自家禁区(🔦)附近呢，但在这过程中，几乎没有停球的失(shī )误，显(xiǎ(🔨)n )得非常职业。这时，对方一个没事(🔐)撑的前锋游弋过来(🛂)，大家就(jiù )慌了，不能往后传了，那(🐆)只能往旁边了，于是大家(🐬)一(yī )路(📭)往边上传，最(zuì )后一(💗)哥(gē )儿们一(yī )看不行了，再往边(🏪)上传就传到休息室里(lǐ(🌦) )去了，只(⛴)能往前(qián )了，于(yú )是(😒)就回(huí )到了第一个所说的善于(⬆)打边路。 然后我呆在家里非常长(🈁)(zhǎng )一段时(shí )间，觉(jià(🌃)o )得对什么都失去兴趣，没有什么(🧤)可以让我激动万分(🐴)，包括出入(rù )各种场(chǎng )合，和各种(🎯)各样的人打交道，我总是(🦖)竭力避(🗜)免(miǎn )遇见陌生人，然(🎫)(rán )而身边(biān )却全是(shì )千奇百怪(🐫)的陌生面孔。 而那些学文(🐝)科的(de )，比(🚀)如什么摄影(yǐng )、导(🏊)演(yǎn )、古文(wén )、文学批评等等(🧔)(尤其是文学类)学科的人，自豪地(🥝)拿出博(bó )士甚至(zhì(🏪) )还加一(yī )个后的文凭的时候，并(🕧)告诉人们在学校里(🧜)已经学了二十年的时(shí )候，其(qí(🛤) )愚昧的程度不亚于一个人自豪(🐱)地宣称自己在驾校(🦎)里已经开了二(èr )十年的(de )车。 这(zhè(🏧) )个时候我感觉到一种很(🖋)强烈的(🤺)夏天的气(qì )息，并且(🔘)很为之(zhī )陶醉，觉得一(yī )切是如(😝)此美好，比如明天有堂体育课，一(📋)个礼拜以后秋(qiū )游(🚌)，三(sān )周后球(qiú )赛，都能让人兴奋(💝)，不同于现在，如果现(🕳)在有人送我一辆通用(yòng )别克，我(⏹)还会挥挥手对他说：这车你自(😴)己留着买菜时候用(🤤)吧。