然后(hòu )就去了其(👥)他一些地方(fāng )，可惜都没办法呆很(hěn )长一段时间。我发(❇)现我其实是一(🎽)个(➗)(gè )不适(shì )宜在外面长期旅行的(de )人，因为我特别喜欢(huā(🐒)n )安定下来，并且(🚜)不(🏺)喜欢有很多事情(🅾)需要(yào )处理，不喜欢走(zǒu )太长(zhǎng )时间(🌀)的路，不喜欢走(zǒ(🎑)u )着走着不认识路(🛁)了。所以我很崇拜那些能到处浪迹的(🏎)人，我(wǒ )也崇拜那(🐆)些不断旅游(yóu )并(📚)且不断忧国忧民挖(wā )掘历史的人，我想作(zuò )为一个男(⚓)的(🚈)，对于大部分(🚔)的(🐺)地方都(dōu )应该(gāi )是看过就算并且马上(shàng )忘记的，除了(🧞)有疑惑(huò )的东(🛋)西(🕕)比如说为什么这(📖)家的屋顶造型和(hé )别家不一样或者(👖)(zhě )那家(jiā )的狗何(🌈)以能长得像只(zhī(⏪) )流氓兔子之类，而并(bìng )不会看见一个(🐐)牌坊感触大得能(🌳)写出两三(sān )万个(☝)字。 教师或者说(shuō )学校经常犯的一个大(dà )错误就是孤(🦐)立(🚱)看不顺(shùn )眼(💻)的(🚕)。比如，有一人考试成绩很差(chà )，常(cháng )常不及格，有的教师(🛰)(shī )就经常以拖(🍺)低(🎂)班级平(píng )均分(fè(🐑)n )为名义，情不自禁发动其他学生鄙(bǐ(🍧) )视他。并且经常做(🎆)出(chū )一个学生犯(🚌)错全班受(shòu )罪的没有师德的事情(qí(🦗)ng )。有的教师潜意识(🔰)的目的就是要让(🐗)成绩(jì )差的学生受到其他心(xīn )智尚未健全的学生的(🌬)(de )排(🏻)挤。如果不是(😉)这(💚)样(yàng )，那这件事情就做得没有意义了。 我说(shuō )：你看这(🥅)车你也知道(dà(🍅)o )，不(⏺)如我发动了跑吧(🗽)(ba )。 我(wǒ )在上海看见过一辆跑车，我围着(♿)这(zhè )红色的车转(🚍)很多圈，并且仔细(🔶)观察。这个(gè )时候车主出现自豪中(zhōng )带着鄙夷地说：(🚇)干什么哪? 然后我(🆚)推车前(qián )行，并且越推越悲愤(fèn )，最后把车扔在地上(shà(🚣)ng )，对围观的人说(🔫)：(👮)这(zhè )车我不要了，你们谁要谁拿去。 第(dì )一是(shì )善于打(🥉)边路。而且是(shì )太(🕤)善于了，往往中间(😂)(jiān )一个(gè )对方的人没有，我们也要往(👇)边上挤(jǐ )，恨不能(🔼)十一个人全(quán )在(⏹)边线上站成一队。而且中国队的边路打(dǎ )得太揪心了(🏺)，球常常就是压在(🌉)边线上滚(gǔn )，裁判和边裁看得眼(yǎn )珠子都要弹出来了(💏)，球就是不出界(👗)，终(🤥)于在经过了漫长的拼脚和拉扯以后，把那(nà )个在边路(📿)纠缠我们的(de )家伙(🔺)过掉，前面一片(pià(🔥)n )宽广，然后那哥儿们闷头一带，出界。 我(✡)不明白我为什么(🚰)要(yào )抛弃这些人(🏳)，可能是(shì )我不能容忍这些人的(de )一些缺点，正如同他们(👓)不能容忍我的车(🅰)(chē )一样。 他说：这有(yǒu )几辆两冲程的TZM，雅马(mǎ )哈的，一(🗝)百五十CC，比这车(💮)还(🆗)小点。 我浪费十年时间在听(tīng )所谓(wèi )的蜡烛教导我们(🌷)不能(néng )早恋等等(👡)问题，然而(ér )事实(🎴)是包括我在内所有的人都在到处寻(🚗)(xún )找自己心底的(🌗)那个姑(gū )娘，而我(👛)们所疑惑的(de )是，当我喜欢另一个(gè )人的时候，居然能有(🛃)一根既不是我爹(🥤)妈(mā )也不是我女朋友爹妈(mā )的莫名其妙的蜡烛出(chū(🚠) )来说：不行。 我(🕕)觉(🚛)得此话有理，两手抱紧他的腰，然后(hòu )只感(gǎn )觉车子神(👛)经质地抖动(dòng )了(🍞)一下，然后听见老(📚)(lǎo )夏大叫：不行了，我要掉下去了，快(🚨)放(fàng )手，痒死我了(🙂)。