中国几千年(nián )来一直故(gù )意将教师的地位拔(🌍)高(㊗)，终(🎷)(zhō(🐪)ng )于拔到今(jīn )天这个完全不正确的位置(zhì )。并且称(chēng )做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司(sī )机，清洁工没有本质的区别。如果(guǒ )全天下(🈶)(xià(😾) )的(🎵)教(➿)师(〰)一(🌭)个(🚗)月(🌧)就(🚄)拿两百块钱，那倒(dǎo )是可以考(kǎo )虑叫阳光下最光辉的职业(yè )。关键是(shì )，教师是一个极其(👬)简(🤛)单(🎡)的(🕋)(de )循环性工(gōng )作，只要教材不改，永远(yuǎn )就是两三(sān )年一个轮回，说来说去一(yī )样的东西，连活跃气氛用的三流笑(xiào )话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连(🍀)(liá(💴)n )试(📟)卷(🍪)都(✳)可(🗣)以(👸)通(🙊)用(📹)，只要前几届考过(guò )的小子嘴(zuǐ )紧，数理化英历地的试卷(juàn )是能用一(yī )辈子的，还有寒暑(👡)假(🌋)，而(🎫)(ér )且除了打(dǎ )钩以外没有什么体力活了(le )，况且每(měi )节课都得站着完全不能成(chéng )为工作辛苦的理由，就像出租车司(sī )机一定不觉得坐着是一种幸福一样(yàng )。教师有愧于阳光下最光辉的职(🔨)业(🛴)(yè(🐽) )的(🤱)原(🛴)因(📨)(yī(🏋)n )关(🤨)键(⛎)在于他们除了去食堂打饭外很(hěn )少暴露于(yú )阳光下。 于是我充满激情(qíng )从上海到(dào )北(🎍)京(📡)，然(🍵)后坐火车到野山(shān )，去体育(yù )场踢了一场球，然后找了(le )个宾馆住下，每天去学院里寻找最(zuì )后一天看见的穿黑色衣服的漂亮长(zhǎng )发姑娘，后来我发现就算她出现在(zài )我面前我也未必能够(👸)认(⚪)出(🐽)，她(🗯)可(💱)能(💳)(né(🏥)ng )已(🚶)经(🏔)剪(jiǎn )过头发，换过衣服，不像我看到的(de )那般漂亮(liàng )，所以只好扩大范围，去(qù )掉条件黑(hēi )、(🖱)长(👑)发(👮)、漂亮，觉得这样(yàng )把握大些(xiē )，不幸发现，去掉了这三(sān )个条件以后，我所寻找的仅仅是一(yī )个穿衣服的姑娘。 忘不了一起跨入(rù )车厢的那一刻，那种舒适的感觉就(jiù )像炎热时香甜地躺在(🤫)海(🔜)面(🛠)的(🐳)浮(🐣)床(🛷)上(🧞)(shà(🤦)ng )一(🛸)样。然后，大家一言不发，启动车子，直奔远方(fāng )，夜幕中的高速公路就像(xiàng )通往另外(wài )一个(🥂)世(👔)界(㊙)，那种自由的感(gǎn )觉仿佛使(shǐ )我又重新回到了游戏机中(zhōng )心。我们没有目的没有方向向前奔(bēn )驰，FTO很有耐心承受着我们的沉默。 中国人首先就没有彻底弄明白，学(xué )习和上学，教育和教材完(🏷)全(🎍)是(🐕)两(🧞)个(💓)(gè(🔄) )概(💷)念(🤫)。学(♍)习未必要在学校里学，而在学校(xiào )里往往不(bú )是在学习。 当年冬天即将(jiāng )春天的时(shí )候(🉑)，我(🧦)们(🔕)感觉到外面的凉(liáng )风似乎可(kě )以接受，于是蛰居了一个(gè )冬天的人群纷纷开始出动，内容不(bú )外乎是骑车出游然后半路上给冻回(huí )来继续回被窝睡觉。有女朋友的大(dà )多选择早上冒着(🎓)寒(🧙)风(🦑)去(🥁)爬(🚉)山(🥇)，然(🍊)后(👙)(hò(🛤)u )可以乘(chéng )机揩油。尤其是那些和女朋友谈过(guò )文学理想(xiǎng )人生之类东西然后又没有(😇)(yǒ(🔬)u )肌(🆙)肤(🅾)之亲(qīn )的家伙，一到早上居然可(kě )以丝毫不(bú )拖泥带水地起床，然后拖(tuō )着姑娘去爬山，爬到一半后大家冷(lěng )得恨不得从山上跳下去，此时那帮(bāng )男的色相大露，假装温柔地问道：你冷不(🐉)冷(🔈)? 最(➖)后(🥄)我(😺)还(🤪)是(🍴)如(💲)愿(⛰)以偿离开上海，却去了一(yī )个低等学府。