迟砚(yàn )戴(dài )上眼镜，抬头看她一(👇)眼(🌦)：(🌳)没(🚨)有，我(wǒ )是(shì )说(shuō )你有自知之明。 可惜他们家没参照物，一个个全(〰)是(🌐)理(🍣)科生，妥妥的直男品种。 这里是视角盲区，从(cóng )外(wài )面(miàn )窗户瞧不见，除非从前(🙋)门(😈)进(🏷)教(📿)(jiāo )室(shì )。 思(sī )想开了个小差，孟行悠赶紧拉回来，问：那你为什么(🍡)要(🎼)跟我说？ 迟砚写完这一列的最后一个字，抬头(tóu )看(kàn )了眼：不深，挺合适。 贺(🎛)勤(🎽)走(🖱)到(🍊)(dào )两(liǎng )个(gè )学(xué )生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的(🍎)话(🍴)，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的(de )班(bān )主任，主任说他们早恋，不(💃)知(🤧)道(🥋)(dà(💡)o )依(yī )据(jù )是(shì )什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据(🔟), 教(🐫)育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 迟梳拉(lā )住(zhù )孟行悠的手，避开两(🎑)个(🤗)男(🚯)生(🚇)，小(xiǎo )声(shēng )与(yǔ )他(tā )耳语：小可爱，你偷偷跟我说，你们是不是在谈(🧐)恋(🙄)爱？ 迟砚的笑意褪去，眼神浮上一层凉意：哪条(tiáo )校(xiào )规说了男女生不能(📝)同(🈁)时(🤧)在(🗡)食堂吃(chī )饭(fàn )？ 贺(hè )勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自(💜)己(🙃)整(➰)得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一(yī )个(gè )数(shù )学老师口(🛶)才(😴)不(🚟)比(📫)许先生差啊，什(shí )么(me )‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(🍚)’(🏙)，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。