第二天中午一凡打我电话说他在楼下，我马上(shà(💉)ng )下(xià )去(qù )，看见(🗼)一部灰色的奥(🍴)迪TT，马上上去恭喜他梦想成真。我坐在他的车上绕了北京城很(hěn )久(jiǔ )终(zhōng )于(♓)(yú )找到一个僻(📶)静的地方，大家(🚯)吃了一个中饭，互相(xiàng )说(shuō )了几句吹捧的话，并且互相表示真想活得像对方(📳)一样，然后在买(🏤)单的时候大家争执半(bàn )个(gè )钟(zhōng )头(tóu )有余，一凡开车将我送到北京饭店贵(🍞)宾楼，我(wǒ )们(men )握(🥁)(wò )手依依惜别(🚟)，从此以后再也没有见过面。 当年春天即将夏天，我们才发现原来这个(gè )地(dì(🤖) )方(fāng )没(méi )有春(🍲)天，属于典型的(💘)脱了棉袄穿短袖的气候，我(wǒ )们(men )寝室从南方过来的几个人都对此表示怀疑(😛)，并且艺术地认(🍚)为春天在不知不觉中溜走了(le )，结(jié )果(guǒ )老夏的一句话就让他们回到现实，并(🙁)且对此深(shēn )信(😇)(xìn )不疑。老夏说(🤫)：你们丫仨傻×难道没发现这里的猫都不叫春吗? 孩子是一个很容易对看(⛷)(kàn )起(qǐ )来(lái )好(🕔)(hǎo )像知道很多(🖨)东西的人产生崇拜心理的人，可是能(néng )当(dāng )教师的至少已经是成年人了，相(🈶)对于小学的一(✔)班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让(ràng )这(zhè )班(bān )处(chù )男肃然起敬。所以首先(👅)，小学的教师水(🌙)平往往(wǎng )是(shì(😾) )比较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人，像我上学的时候(🎲)，周围只(zhī )有(yǒ(🍁)u )成(chéng )绩(jì )实在不行，而且完全没有什么特长，又不想去当(dāng )兵(bīng )，但考大专又(✨)嫌难听的人才(🦍)选择了师范，而(🔩)在师范里培养出一点真本事，或者又很(hěn )漂(piāo )亮(liàng )，或(huò )者学习优异的人都(🌥)不会选择出来(🔓)做老师，所以(yǐ(🧓) )在(zài )师范里又只有成绩实在不行，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业(🌌)太难听的人(ré(🍦)n )选(xuǎn )择(zé )了(le )做教师。所以可想教师的本事能有多大。 有一段(duàn )时(shí )间我坐在(✋)教室或者图书(😓)室或者走在路(🐰)上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的(de )感(gǎn )觉(jiào )从(cóng )我高一的时候开(👠)始，当年军训，天(🍄)气奇热，大家(jiā(👔) )都(dōu )对此时军训提出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验(😯)。我所不明白的(📮)(de )是(shì )以(yǐ )后(hòu )我们有三年的时间任学校摧残，为何领导们都急(jí )于(yú )现在(🍻)就要看到我们(🔂)百般痛苦的样(🍕)子。 他们会说：我去新西兰主要是因为那里的空气(qì )好(hǎo )。 而(ér )这样的环境(🍬)最适合培养诗(🔋)人。很多中文系(🧘)的家伙(huǒ )发(fā )现写小说太长，没有前途，还是写诗比较符合国情，于是在校刊(🏙)上出现很多让(💒)人昏厥(jué )的(de )诗(shī )歌(gē )，其中有一首被大家传为美谈，诗的具体内容是(shì )： 中(🕒)国的教育是比(🤭)较失败的教育(🚺)。而且我不觉得这样的失败可以归结在人口太多的原(yuán )因(yīn )上(shàng )，这就完全(📺)是推卸，不知道(😥)俄罗斯的经济(🍴)衰退是不(bú )是(shì )人口太少的责任，或者美国的9·11事件的发生是否归罪于美(🌎)国人口不多不(🥘)少。中国这样(yàng )的(de )教(jiāo )育(yù )，别说一对夫妻只能生一个了，哪怕一个区只能(né(⛸)ng )生(shēng )一个，我想(❄)依然是失败的(➿)。 其实离开上海对我并没有什么特殊的意义，只是有一天(tiān )我(wǒ )在(zài )淮(huái )海(🙃)路上行走，突然(🔶)发现，原来这个(🚐)淮海路不是属(shǔ )于(yú )我的而是属于大家的。于是离开上海的愿望越发强烈(📽)。这很奇怪。可能(🕞)属于一种心理(lǐ )变(biàn )态(tài )。