煎饼果子吃完，离上课还(📧)有五分钟，两人扔掉食(shí )品袋走出食(💭)(shí )堂，还没说上一(♎)句话，就被迎面(miàn )而来(🚘)的教导(dǎo )主任叫住。 贺勤摇头，还是笑(😝)得(dé )很谦逊：我(🚙)没这个意思, 我是在(👹)反省自己, 我跟(gē(🥠)n )这帮高一学生一样都(🦒)是初来乍到(dào ), 主任既然对(duì )我们六(🐆)班很上心，我和他(🗼)们都愿(yuàn )意虚心求(🚩)教。 之前那些所有看起来带点什么(me )意思(🐑)的行为言语，原来只是出于(yú )朋友的(🤚)角度(dù )，简单又纯(💻)粹。 孟行悠说一半留(liú(🕐) )一半：他跟(gēn )霍修厉先约好的，拒绝(🌕)了也正常(cháng )，先来(💾)后到嘛。 刷完黑板的(🚨)最后(hòu )一个角落(📘)，孟行悠把画笔扔进脚(🎅)边的小水桶(tǒng )里，跑到教(jiāo )室最前面(🥊)的讲台上瞧，非常(🐡)满意(yì )地说：完美(😞)，收工！ 孟行悠发现跟迟砚熟了(le )之后，这个(👲)人也没看着那么难相(xiàng )处，话虽然(rá(🕌)n )不多，但也不是少(🔴)言寡语型，你(nǐ )说一(🚉)句(😇)他也(yě )能回你一句，冷不了场。 迟砚戴(🐳)(dài )上眼镜，抬头看(🈁)她一眼：没有，我是(🚗)说你有(yǒu )自知之(🗣)明。 迟砚回座位上拿上(🧥)两(liǎng )本书和一支(zhī )笔，事不关己地说(🔳)：人没走远，你还(❇)有机会。 贺勤再开口(🔍)态度稍强硬了些，我们为人师表随随便(🛥)便给学生扣(kòu )上这种帽子(zǐ )，不仅伤(👹)害学生，还有损五(🚆)中百(bǎi )年名校的声(💊)(shē(📄)ng )誉，主任慎言。