景(🥌)宝不知(🌔)道是怕(⚾)生还是(⏫)觉得自(🏅)(zì )己完成(chéng )了哥哥(gē )交代的(de )任(rèn )务, 撇(piě )下孟行(háng )悠转身跑回迟砚身边去，站在他身后拽着迟砚外套衣角, 垂(👎)着小脑(👃)袋，再无(😚)别的话(🗞)。 六班(🍂)后门大(🗃)开着，迟砚和(hé )孟行悠(yōu )站在教(jiāo )室最后(hòu )面略显(xiǎn )突兀，引得经过的人总会往教室里面看几眼，带着探究意味。 孟行(❔)悠每次(🔘)听到这(🈹)种官腔(🌅)就无语(🍩)，碍于贺(🥍)勤面子(zǐ )没有呛(qiàng )声。 迟(chí )砚嗯了(le )声，拿(ná )出手机(jī )一看上面的来电显示，往旁边走了几步才接起来。 行。迟砚把(🏌)椅子放(🙀)回原处(🦂)，打开后(💸)门问她(🕣)，这个点(🍐)食堂没什(shí )么菜了(le )，去学(xué )校外面(miàn )吃？ 教(jiāo )导主任(rèn )见贺勤过来，噼里啪啦一通呵斥：看看你们班的学生，简直要(🎩)反了天(😻)了，你这(🚣)个班主(🎦)任怎么(📍)当的？(🚪) 想说(shuō )的东西(xī )太多，迟砚一(yī )时抓不(bú )到重点(diǎn )，看见前面有一辆熟悉的车开过来，他只好挑了最紧要的跟(🌧)孟行悠(🚣)说：我(🎉)弟情况(🌒)有点特(🚂)殊，他怕(🤰)生，你别跟他(tā )计较。 贺勤说(shuō )的那番(fān )话越想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇(🥛)多：勤(🖋)哥一个(🍃)数学老(🚎)师口才(⏱)不比许(🌻)先生差(chà(🈚) )啊，什(shí )么‘教(jiāo )育是一(yī )个过程(chéng )，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我(🤲)都说不(🕜)出来。