所以我(🐨)现(👼)在只看(kàn )香(🐣)港(😼)台湾的汽车(🛣)杂(⛓)志。但是(shì )发(🕹)展(🍐)(zhǎn )之下也有问(🏞)题，因为在(zài )香(🎓)港(gǎng )经常可以看见诸如甩尾(wěi )违法(fǎ )不违法这样的问题，甚(shèn )至还(hái )在香港《人车志》上看(kàn )见一个水平高到内地读者都无法问出的问题。 第二是善于打小范围的配合。往往是三个互(hù )相认识的哥(🌛)儿们，站在方(♏)圆(💱)(yuán )五米的一(📔)个(✈)范围里面，你(🔛)传(🏥)(chuán )我我传他(🐠)半(🌑)天，其他七个(⛪)人(🎵)(rén )全部(bù )在旁(🅱)边观赏，然后对(🐝)方(fāng )逼近(jìn )了，有一个哥儿们(这个(gè )哥儿(ér )们往往是站得最靠近自(zì )家大(dà )门的)支撑不住，突然想(xiǎng )起来要扩大战线，于是马上醒悟，抡起一脚，出界。 对于这样虚伪的回答，我只能建议把(bǎ )这些喜欢(🌉)好空气的人送(🎤)到江(jiāng )西的(🥪)农(🤫)村去。 中国几(📦)千(🐤)年来(lái )一直(🏴)故(📈)意将教师的(📎)地(🌆)位拔高(gāo )，终(zhō(🆗)ng )于拔到今天这(🔈)个完全不(bú )正确(què )的位置。并且称做阳光(guāng )下最(zuì )光辉的职业。其实说穿(chuān )了，教师只是一种职业，是(shì )养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就(jiù )拿两(⏪)百块钱，那倒是(🤚)可以考(kǎo )虑(🛂)叫(📋)阳光下最光(🍘)辉(🕺)的职业。关键(🐮)是(🏾)，教师是一个(📽)极(🏭)其简(jiǎn )单的(de )循(🅿)环性工作，只要(🤬)教材(cái )不改(gǎ(🍠)i )，永远就是两三年一个(gè )轮回(huí )，说来说去一样的东西(xī )，连(lián )活跃气氛用的三流笑话(huà )都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道(dào )了。甚至连试卷都可以通用(yòng )，只要前几届考过(😐)的小子嘴(zuǐ(🥐) )紧(💾)，数理化英历(👈)地(🌞)的试卷是(shì(🧒) )能(⏰)用一辈子的(😣)，还(⭐)有寒暑假(jiǎ )，而(🔋)(ér )且除了打钩(🦊)以外没有什(shí(🤮) )么体(tǐ )力活了，况且每节课都(dōu )得站(zhàn )着完全不能成为工作辛(xīn )苦的(de )理由，就像出租车司机(jī )一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的(de )职业的原因关键在于他们除(chú )了去食(🗑)堂打饭外很(🕑)少(🎬)暴露于(yú )阳(🔍)光(🔣)下。 至于老夏(🍵)以(♐)后如何(hé )一(😋)跃(🌙)成为作家而且(🤹)还是一个(gè )乡(🕉)土(tǔ )作家，我始(🎫)终无法知道(dào )。 第(dì )一是善于联防。这时候(hòu )中国(guó )国家队马上变成一只联(lián )防队(duì )，但是对方一帮子人在一起四面八方冲呢，防谁呢?大家商量一阵后觉得中国人拧在一(yī )起才能有力量，不能分散(🚲)了(le )，就防你这(🌷)个(🔇)脚下有球的(🏹)家(🧦)(jiā )伙。于是四(🥃)个(😯)以上的防守(👺)球(🐱)(qiú )员一起向那(👀)个人冲过去。那(🌰)(nà )哥儿(ér )们一(🌙)看这么壮观就惊了(le )，马(mǎ )上瞎捅一脚保命，但是(shì )一般(bān )随便一捅就是一个单刀(dāo )球来(lái )，然后只听中国的解说员在那儿叫：妙传啊，就看江津了。于是好像场上其他十名球(qiú )员都听到了这句话，都(🍍)直勾(gōu )勾看(🙏)着(🎮)江津