然(⬅)后那人说(shuō )：那(nà )你就参加我(🐌)们车队吧，你们叫我阿(ā )超(chāo )就(🙆)行(háng )了。 总之就是在(🌲)下雨的时候我们觉(jiào )得无聊(liá(🌛)o )，因为这样的天气不能踢球(🈂)飙车(⌚)到(dào )处走动(dòng )，而在(🌋)晴天的时候我们也觉得无聊(liá(⛲)o )，因为这样的天气除了踢球(💀)飙车到处走动(dòng )以外，我(🤮)们无所事事。 这时候，我中(zhōng )央台(🙏)(tái )的解说员说：李(❓)铁做得(😯)对，李铁的头(tóu )脑还(hái )是(🐠)很冷静的，他的大脚解围故意将(🚘)(jiāng )球(qiú )踢出(chū )界，为(🔶)队员的回防赢得了宝贵的时(shí(🐉) )间。然(rán )后又突然冒出另外(🌾)一个(🛒)声音说：胡(hú )指导(🏖)说(shuō )得对，中国队的后场就缺少(🛥)李铁这(zhè )样能出脚坚决的(🐦)球员。以为这俩哥儿们贫(🚃)(pín )完了，不想又冒出一个声音：(🈯)李铁不愧是(shì )中国(🕡)队场上(🐡)不可或缺的一个球员，他(😧)(tā )的绰(chāo )号就是跑不死，他的特(🏙)点是——说(shuō )着(zhe )说(😖)着(zhe )，其他两个解说一起打断他的(🏥)话在(zài )那(nà )儿叫(jiào )：哎呀(👃)!中国(🔛)队漏人了，这个球太(🚅)可(kě )惜了，江津手摸到了皮球，但(🙍)是还是不能(néng )阻止球滚入(⏪)网窝啊。 - 教师或者说学校(🚂)经常(cháng )犯的一个大错误就是孤(🦎)立看不顺眼的。比(bǐ(👟) )如，有一(🅿)人考试成绩很差，常常不(⛓)及(jí )格，有的教师就经常以拖低(🐪)班级平均分为(wéi )名(⛲)义(yì )，情不自禁发动其他学生鄙(👦)视他。并(bìng )且经(jīng )常做出一(👿)个学(😿)生犯错全班受罪的(🈲)没(méi )有师德(dé )的事情。有的教师(🍮)潜意识的目的就(jiù )是要让(🕚)成绩差的学生受到其他(🕝)心智尚未健(jiàn )全的学生的排挤(🎨)。如果不是这样，那这件(jiàn )事(⬜)情就做得没有意义了。 我(👣)上海住的(de )地方(fāng )到我父母这里(🐸)经过一条国道，这条(🎴)国(guó )道常(cháng )年大修，每次修路一(🍙)般都要死掉几(jǐ )个(gè )人。但(🚟)是这(🕎)条路却从来不见平(💠)整过。这(zhè )里不是(shì )批评修路的(🕒)人，他们非常勤奋，每(měi )次看(📬)见他们总是忙得大汗淋(🐙)漓。就是不知(zhī )道他们在忙什么(😹)而已。 到今年我发现转眼(yǎ(➖)n )已经四年过去，而在序言(💟)里我也没有(yǒu )什么(me )好说的，因为(😫)要说的都在正文里(📋)，只(zhī )是四(sì )年来不管至今还是(🥏)喜欢我的，或者(zhě )痛(tòng )恨我(🏅)(wǒ )的(🦖)，我觉得都很不容易(🛴)。四年的执(zhí )著是很(hěn )大的执著(🥢)，尤其是痛恨一个人四年(niá(🥟)n )我觉得比喜欢一个人四(😼)年更加厉害。喜欢(huān )只是一种惯(🌞)性，痛恨却需要不断地鞭策(🚻)自(zì )己才行。无论怎么样(🖇)，我都谢谢大家(jiā )能够(gòu )与我一(🔷)起安静或者飞驰。