此(🎶)外还有(🐡)李宗盛和(⛷)齐秦的(👛)东西。一次我在地铁站里看见一(yī )个卖艺的家伙(😒)(huǒ )在唱(🚺)《外面的(de )世界》，不由(🙃)(yóu )激动地给了他(tā )十(shí )块钱，此时(shí )我(wǒ )的口袋(🍲)里还(há(🍨)i )剩(shèng )下两块钱，到(❕)(dào )后来我看见那(nà )家伙面前的钞(chāo )票越来越多，不一会(😏)儿就超过了我一(📳)个月的(🌪)所得，马上上去拿回十块钱，叫了部车回去。 说完觉(✨)得自己(🚜)很矛盾，文(🧞)学这样(😵)的东西太复杂，不畅销了人家说你(nǐ )写的东西没(🈷)有(yǒu )人(⬅)看，太畅销(xiāo )了人(🖤)家说看的(de )人多的不是好(hǎo )东(dōng )西，中国不(bú )在(zà(👀)i )少数的(🌽)作家(jiā )专(zhuān )家学(🍠)者希望我(wǒ )写的东西再也(yě )没人看，因为(wéi )他们写的东(🛥)西没有人看，并且(😾)有不在(👕)少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像(💛)这样用(🖋)人物对话(🚰)来凑字(🏳)数的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的(📂)书往往(🕺)几(jǐ )十页不出现(⭕)一(yī )句人物对话，要对话起来也(yě )不(bú )超过五句(🕊)话(huà )。因(💎)为我觉得(dé )人(ré(🔴)n )有的时候说话(huà )很没有意思。 我相信老夏买(mǎi )这车是后(🗳)悔的，因为这车花(🐅)了他所(✅)有的积蓄，而且不能有任何的事故发生，一来因为(♟)全学院人目光都(🚵)盯着这(☔)部车，倘若一次回来被人发现缺了一个反光镜什(🍬)么的，必(🎍)将遭(zāo )受耻笑。而(🏟)且(qiě )一旦发生事故(gù )，车和人都没(méi )钱(qián )去修了(🥊)。 所(suǒ )以(🌫)(yǐ )我就觉得这(zhè(🧓) )不(bú )像是一个有文(wén )化的城市修的(de )路。 中国几千(qiān )年来(🎋)一直故意将教师(🧓)的地位(🕞)拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且(🧞)称做阳光下最光(🏺)辉的职(🍺)业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一(🥞)个途径(😄)，和出租(zū )车司机(🛏)，清洁(jié )工没有本质的(de )区别。如果全(quán )天(tiān )下的教(⛳)师一(yī(🌖) )个(gè )月就拿两百(🏛)(bǎi )块(kuài )钱，那倒是可(kě )以考虑叫阳光(guāng )下最光辉的职(zhí(✂) )业。关键是，教师是(♌)一个极(🐴)其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两(🤰)三年一个轮回，说(🤯)来说去(🍈)一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这(🏇)点你只(🌏)要留级一(yī )次，恰(🅾)好又碰(pèng )到一样的老师(shī )就知道了。甚(shèn )至(zhì )连(🦉)试卷都(🐫)可(kě )以(yǐ )通用，只(🚃)要(yào )前(qián )几届考过的小(xiǎo )子嘴紧，数理(lǐ )化英历地的试(🏎)(shì )卷是能用一辈(🥛)子的，还(🕊)有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了(🥛)，况且每节课都得(💋)站着完(🕸)全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一(👫)定不觉(💢)得坐着是一种幸(👕)福(fú )一样。教师有(yǒu )愧于阳光下最(zuì )光辉的职业(🤾)的(de )原(yuá(🔡)n )因关键在于(yú )他(🛫)(tā )们除了去食(shí )堂(táng )打饭外很少暴(bào )露于阳光下。 这段(🏙)时间每隔(gé )两天(📊)的半夜(🏿)我都要去一个理发店洗头，之前我决定洗遍附近(🙏)每一家店，两个多(🏺)月后我(🏕)发现给我洗头的小姐都非常小心翼翼安于本分(🈸)，后来终(🌎)于知道原(🌋)来因为(📃)我每次换一家(jiā )洗头店，所以(yǐ )圈内盛传我是(shì(🤡) )市公安(🌤)局派来(lái )监(jiān )督(👈)的。于是(shì )我(wǒ )改变战略，专(zhuān )门到一家店里(lǐ )洗头，而且(🕝)专(zhuān )门只找同一(⭕)个(gè )小姐，终于消(xiāo )除了影响。 教师或者说学校经常犯的(🏹)一个大错误就是(🥗)孤立看(🗾)不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格(⏩)，有的教(🌑)师就经常(📖)以拖低(🍎)班级平均分为名义(yì )，情不自禁发(fā )动其他学生(🎭)鄙(bǐ )视(🎲)他。并且经(jīng )常(chá(💑)ng )做出一个学(xué )生(shēng )犯错全班受(shòu )罪(zuì )的没有师德的(de )事(⏱)情。有的教(jiāo )师潜(🎈)意识的目(mù )的就是要让成(chéng )绩差的学生受到其他心智(😺)尚未健全的学生(🙃)的排挤(🧘)。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。