什(shí )么是(🐚)生活(🌹)的感受?人(ré(⛔)n )的一(🏘)天是会有很(💦)多(duō(🔋) )感受，真实的(🌧)都不(🍣)(bú )会告诉你(🕳)，比如(🍼)看(kàn )见一个(🔚)漂亮(🆔)姑(gū )娘会想此人(🔛)在床上(shàng )是什么样子等等的(de )。那些畅销书作家(jiā )告诉你了吗?你说人(rén )是看见一个楼里的(de )一块木雕想到五百年前云淡风轻的历史故事的几率大还是看见一张(zhāng )床上的一个污点想(xiǎng )到五个(🖊)钟头前风起(qǐ )云(🔶)涌的(🐙)床上故事几(📚)(jǐ )率(☕)大? 我说：不(🍐)，比(bǐ(🎣) )原来那个快(🚱)多了(⬜)，你看这钢圈(👌)，这轮(💎)(lún )胎，比原来的(de )大(➖)多了，你进去试(shì )试。 我的朋友们都(dōu )说，在新西兰你说(shuō )你是中国人人家会(huì )对你的态度不好。不幸的是，中国人对中国人的态度也不见得好到什么地方去。而我(wǒ )怀疑在那里中国人(rén )看不起(📄)的也是中国(guó )人(🧜)，因为(🔨)新西兰中(zhō(💱)ng )国人(🈷)太多了，没什(👫)(shí )么(🆕)本事的，家里(❓)有(yǒ(🌙)u )点钱但又没(🥪)有很(🌊)多钱的，想先出(chū(🎡) )国混张文凭的，想(xiǎng )找个外国人嫁了的(de )，大部分都送到新(xīn )西兰去了。所以那(nà )里的中国人素质不(bú )见得高。从他们开的车的款式就可以看出来。 中国人首先就没有彻(chè )底弄明白，学习和(hé )上学(🌏)，教育和教材(cái )完(🍲)全是(🧕)两个概念。学(🥎)习未(🗡)必要在学校(🗺)(xiào )里(🖇)学，而在学校(😡)里(lǐ(⚽) )往往不是在(♑)学习(🔕)。 在做中央台一(yī(🐷) )个叫《对话》的节(jiē(🈸) )目的时候，他们请(qǐng )了两个，听名字像(xiàng )两兄弟，说话的路(lù )数是这样的：一个(gè )开口就是——这个问题在××学上叫做××××，另外一个一开口(kǒu )就是——这样的问(wèn )题(🖌)在国外是×××(😪)××(📪)×，基本上每(👗)(měi )个(🏁)说话没有半(🎐)个钟(💎)(zhōng )头打不住(🖱)，并且(🐵)两(liǎng )人有互(🕓)相比(🎫)谁的废话多的趋(🎵)势。北京台一个名(🐔)字我(wǒ )忘了的节目请了很(hěn )多权威，这是我记(jì )忆比较深刻的节目(mù )，一些平时看来很有风度的人在不知道我书皮颜色的情况下大谈我(wǒ )的文学水平，被指(zhǐ )出后露出无耻(🈂)模样(yàng )。 中国几千(🌳)年来(🖕)一(yī )直故意(👸)将教(🦅)师的地(dì )位(👈)拔高(🐑)，终于拔到(dà(💇)o )今天(🕑)这个完全不(🚓)正(zhè(🎍)ng )确的位置。并且称(🦕)做阳光下最光(guā(🏀)ng )辉的职业。其实说(shuō )穿了，教师只是一(yī )种职业，是养家口(kǒu )的一个途径，和出(chū )租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿(ná )两百块钱，那倒是(shì )可以考虑叫阳光下(xià )最光(🌐)辉的(😱)职业。关(guān )键(🈴)是，教(🚎)师是一个(gè(🍀) )极其(🌼)简单的循环(🎹)性(xì(🥋)ng )工作，只要教(⛔)材不(😬)(bú )改，永远就是两(🐷)三年一个轮回，说(🕍)来说去一样的东(dōng )西，连活跃气氛用(yòng )的三流笑话都一样(yàng )。这点你只要留级(jí )一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过的(de )小子嘴紧，数理化(huà )英历地的(🏸)试卷(✂)是能(néng )用一(🎁)辈子(🚙)的，还有(yǒu )寒(🦇)暑假(👻)，而且除了(le )打(😧)钩以(⏬)外没有什么(🍬)(me )体力(🎤)活了，况且每节课(😹)都得站着(zhe )完全不(💰)能成为工作(zuò )辛苦的理由，就像(xiàng )出租车司机一定不(bú )觉得坐着是一种幸(xìng )福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了(le )去食堂打饭外很少(shǎo )暴露于阳光下。