说完觉得自己(jǐ )很矛盾，文学这样的东西太复杂(😔)，不畅销(🧖)了人家(🍉)说你写(🙁)的(de )东西没有人看(kàn )，太畅销了人(rén )家说看的人多(duō )的不是好东(🔤)西(xī(💴) )，中国不在少数的作家专家学者希望我写的(de )东西再也没(📽)人(rén )看(🔖)，因为他(⬆)们(men )写的(📆)东西没(🕦)有(yǒu )人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃(lā(🕞) )圾，理由(🔏)是像(xiàng )这样用人物对(duì )话来凑字数的学生小说儿童文(😒)学没有(👎)文学价(🐯)值，虽然(🍨)我的(de )书往往几十页(yè )不出现一句人(rén )物对话，要对(duì )话起来也(🛥)不超(👿)(chāo )过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没(méi )有意思(🏾)。 当年(niá(❕)n )春天即(💏)将夏天(👯)(tiān )，我们(🧐)才发现(xiàn )原来这个地方没有春天，属于典型的脱了棉袄穿短(🆑)袖的气(💞)(qì )候，我们寝室(shì )从南方过来的(de )几个人都对此表示怀疑(🙋)，并且艺(🐹)术地认(📀)为春天(🌏)在不知不觉(jiào )中溜走了，结(jié )果老夏的一句(jù )话就让他们回(huí(💩) )到现(🍅)实，并且(qiě )对此深信不疑。老夏说：你们丫仨傻×难道(dà(🔴)o )没发现(🐘)这里的(📸)(de )猫都不(🕙)叫春吗(🍨)(ma )? 此时我也有了(le )一个女朋友，是电视台一个谈话节目的编导，此(🔴)人聪慧(😴)漂(piāo )亮，每次节目(mù )有需要得出去(qù )借东西都能扛着最(🈷)好的器(🌀)具回来(😬)。她工作(🍍)相对比较轻松，自己没找到话(huà )题的时候整天(tiān )和我厮混在一(😆)(yī )起(🍯)。与此同时(shí )我托朋友买了一台走私海南牌照的跑车3000GT，因(🔤)(yīn )为是(🕝)自动挡(🌧)，而且车(💏)非常之(🐚)(zhī )重，所以跟桑(sāng )塔那跑的时候谁都赢不了谁，于是马上又叫(♉)朋友定(👽)了一台(tái )双涡轮增压的(de )3000GT，原来的车二(èr )手卖掉了，然后打(👖)电话约(🎤)女朋友(🌮)说自己(🥤)换新车了要她过来(lái )看。 当年冬天(tiān )即将春天的时(shí )候，我们感(💆)觉(jià(🔑)o )到外面(🎙)的凉风似乎可以接受，于是蛰居了一个冬天的人(🦌)群(qún )纷(🏚)纷开始(👽)出动(dò(🎣)ng )，内容不(💙)外乎(hū )是骑车出游然(rán )后半路上给冻回来继续回被窝睡觉(📉)。有女朋(🕊)友的大多选择(zé )早上冒着寒风(fēng )去爬山，然后(hòu )可以乘(⛏)机揩油(🈂)。尤其是(🛁)那些和(🕙)女朋友谈过文学理想人生之(zhī )类东西然后又(yòu )没有肌肤之亲(🏮)(qīn )的(🔞)家伙，一(🕋)到(dào )早上居然可以丝毫不拖泥带水地起床，然后拖着姑(⛄)娘去爬(🛌)(pá )山，爬(🥜)到一半(🚜)(bàn )后大家冷得恨(hèn )不得从山上跳(tiào )下去，此时那帮男的色相大露，假(🕳)装温柔地问道：你冷不(bú )冷? 半个小时以(yǐ )后我觉得这(🗺)车(chē )如(🥕)果论废(🐼)铁的价(🥐)钱卖也能够我一个月伙食费，于是万般后(hòu )悔地想去捡回(huí )来，等我(🔊)到了(le )后(🙂)发现车已经(jīng )不见踪影。三天以后还真有个家伙骑着这(👒)车到处(🚠)乱窜，我(🤓)(wǒ )冒死(🍦)拦下那车(chē )以后说：你把(bǎ )车给我。 教师(shī )或者说学校经常犯的一(🔵)个大错误就是孤立看不顺眼的。比(bǐ )如，有一人考(kǎo )试成(💱)绩很差(🔯)，常常不(😩)及格，有(🥨)的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动(dòng )其他学生(👮)鄙视(shì(👢) )他。并且经常(cháng )做出一个学生犯错全班受罪的没有师德(♟)的事情(🏊)。有的教(🌠)师(shī )潜(🤥)意识的目的(de )就是要让成绩(jì )差的学生受到(dào )其他心智尚未健全的(♍)学生的排挤。如果不是这样，那这件(jiàn )事情就做得没(méi )有(🍦)意义了(🔍)。 教(jiāo )师(🙎)或者说(🤥)学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人(rén )考试(👼)成绩很(🧚)差(chà )，常常不及格(gé )，有的教师就经常以拖低班级平均分(💮)为名义(💄)，情不自(🌅)禁发(fā(🙊) )动其他学生鄙(bǐ )视他。并且经(jīng )常做出一个学(xué )生犯错全班受罪的(💺)没有师德的事情。有的教师潜意识的目(mù )的就是要让成(🐇)(chéng )绩差(🤰)的学生(🚝)受(shòu )到(😇)其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得(⛔)(dé )没有(🐷)意义了。