教育,是中国各个阶层共同焦虑的话题(tí ),无数家庭穷尽(jìn )所有把孩子送去国外,都是希望自己的(🥩)孩子得到更好的教育。身(🌗)为两个(gè )孩子的母亲,常年报道国际(🛍)新闻的记(👁)者周轶君感受到同样(yàng )的焦虑。轶君走访芬兰、日本、印度、以(🥀)色列及英国等五个国家,最后(hòu )回(🔩)到中国,踏上(shàng )一趟关于教育哲学的思考(kǎo )之旅(lǚ )。没有竞争的芬兰教育,怎样告诉孩子什么是(shì )成功或(⛏)失败?贫富差距极大的印(💠)度,怎样用网络教育弥合(hé )孩子之间的差距?集体意识浓厚的日本怎样让(🐾)孩子(zǐ )理解个人(🐛)和团队的平衡?(🃏)影片从小孩的角度去体(tǐ )(🔈)验课(kè )堂,从家长的(de )(📧)角度去感受不同的教育方(🔷)式,也从不同社会(🔞)的(de )文化、历史出发,去对教育作一个深刻思考。探寻的旅途上,轶君同时回忆起自己的童年,也经历了一次重(chóng )新审视自身的旅程eee
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用户评论
周围的人,看她(🐗)的眼神越来越复杂(🕉),有的更是出现了厌(👌)恶。