为何我们的孩子会沉迷于网络游戏10



• 1为何我们的孩子会(huì )沉(chén )迷于网络游戏
• 2为什么有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞
• 3孩子很不听话怎么办

1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏

谢邀

笔者想从下(xià )面三个方面分析希望大家都能够耐下心来理性地看待这个问题

• 游戏的本质
• 孩子为何(hé )沉迷游戏
• 如何防止孩子沉迷

游戏它只不过一种信息载体一点儿跟音乐电影小说动画漫画等(děng )那些载体本质上是相同的游戏设计的目标群体并不仅仅是孩子成年人一样也可以享受游戏给了的(de )快乐就君不见刀具厂怎么制作出了菜刀但刀具厂根本无法不能够监管使用者成年人建议使用菜刀切菜做饭是理所应当不过孩子在用菜刀玩耍出了事故能将责任推给菜刀么游戏的目的是使人只有快乐当然了开心(xīn )的对象不是什么由游戏来判断的能不能我得到开心我得到多少快(kuài )乐大都玩单(dān )机游戏的人自身问题

笔者认为电子游戏在两个方面最让(ràng )人其一是更具强的即时交互性即所作所(suǒ )为带来的反馈相当(dāng )即时做(zuò )过什么不能操作点了什么好按钮可是立(lì )即变会看到所见即所得其(qí )二是游戏很容易带来成就感即达成目标(biāo )后会(huì )注意到呐喊之声的奖励无论是任务奖励的是虚拟道具不错称(chēng )号地位无论如何成就感都会刺激人继续努力进而额外大量地满足的条件自己这两点哪怕这对孩子来讲肯(kěn )定对此成年人可以说全是(shì )无法避免的这也音乐电影小说动画漫画等以外载体所不具备什么的

具体详细到孩子身上为什么不没的孩子感觉学枯燥无味试想一下今天能学会了一(yī )道112的数学题考试(shì )是在几个月结束后的期中期末但是还不一定(dìng )会出现前自学的一模一样的原题要是考试考了80分很多家长都会斥责为么只拿了80分为什(shí )么不答错了20分(fèn )有几位(wèi )家长能你做到是因(yīn )为这80分(fèn )而给予孩子成就感

自学能给孩子带来即时交互性与成就感么能不过是少数在班级的头部学生一般说来能感觉得到换取我们常常(cháng )觉得将他们称之为学霸部分教师都试行两头抓的原则即好是的学生要最重要的培养最差的学生要最重要的注意中等偏下成绩的学生一般说来会因教师的精力不足而被轻视这部分学生可能会会认为我争取学也比只不过学霸们老师也应该不会公开表扬我(wǒ )家长也只不在乎我考了多少名次如果(guǒ )不是努力不被发现到付出无法得到只希望的回报所做的事不可能给予任何成就感那也能有多少一直做的动力真我以为好好学习考进一个好大学将来有个(gè )好工作这(zhè )样的口号就能让一个孩子苦读十余年

保送奖学金表彰大会老师的表扬同学的羡慕特别是有心动(dòng )已久的对象这些不仅仅给予的(de )是表面上的很直观利益(yì )另外只有当事人(rén )才能感应到的成就感可是这些个唯有极少数的学生才能完成任务奥运会上8个(gè )赛道上的选手到了最后只有一冠军被人铭记纵然其他7位同样的是国际级(jí )的选手但现实往往不是这样的(de )残酷血腥心理不成(chéng )熟孩子彼此间比较成绩又怎会不知也不是这种道理呢要知道成年人工作压力大能看见升职加薪的希望又并非这样就是喜欢当(dāng )前的工作又有没有爱能一定要坚持十年

笔(bǐ )者并也不是满口胡言笔者学生时期一方面是只(zhī )不过不解(jiě )书本中(zhōng )的知识一方面是只不过成绩好很可能完成他人的大肆表扬和嫉妒这两者是怎么学习的主要注意动力但是笔者同样是玩了二十余年游戏的老玩家(jiā )也曾沉迷游戏

孩子对(duì )此国家的重要性不言而喻社会现在也表现出过要比的政策根本无法如何防止孩子(zǐ )沉迷游戏

3孩(hái )子很不听话怎(zěn )么办

2000年5月媒体刊登了一篇名为光明日报的报道这篇完(wán )成中国新闻(wén )奖通讯二等奖的报道十分详细详细解释了记者暗访调查电子(zǐ )游戏机室的故事文中的电子游戏令人闻风丧胆整天在游戏室里的孩子(zǐ )唯有一个而男孩子到最后变得抢劫(jié )犯小偷女孩子后来变得三陪小姐这一报道完成了颇大的社会反响中国这片土(tǔ )地上的电子游戏从此之后被彻底(dǐ )打上电子(zǐ )海洛因的标签被纳入精神鸦片同年6月被称作游戏机禁令的文件电脑游戏瞄准(zhǔn )孩子的电子(zǐ )海洛因法律中各(gè )个被封了国内电子游戏设备的生产与销售这(zhè )一纸禁令一禁那是十年(nián )

那你结果呢电脑(nǎo )游戏(xì )手机游戏哪怕非电子类的游戏(xì )神怪书斗地主麻将台球等(děng )始终也让孩子的(de )眼球这个不光也没任何一点用途倒是影(yǐng )响大了国内的游戏产业不在这里多提及了

2007年我国就开始正式实施网络游戏(xì )防沉迷系统要(yào )想没限制玩家的年龄与去游玩时间来解决未成年(nián )人痴迷游戏的问题不过(guò )未成年人应该也可以是从特殊建议使用家长或则他人的身份信息来绕过系(xì )统检测防沉迷系统有(yǒu )用吗么并不有用这是游戏开发(fā )者所能做极限(xiàn )了但仍然没法可以解决根本问题

孩子肯定不能别想由社会和学校来教育更多的我还是必须家庭的正确(què )引导多多与孩子沟通该玩的时候玩该怎么学习的时候自学不可能(néng )存在地一丁点(diǎn )问题只不过琢磨一个问题容许孩子玩游戏的家长是不(bú )是我绝大多(duō )数家长也(yě )是两腿一蹬不管类型的有多少家长明白了自己孩子玩的是什(shí )么东西(xī )游戏有(yǒu )多少家长能可以做到引导出来孩子玩比较好的游戏有多少(shǎo )家长(zhǎng )能能够做到陪孩子一起玩游戏少更加少笔者接触的人中真有是没有多(duō )少家(jiā )庭能能做到这一点

游戏是有ESRB分级标(biāo )签的它是需要(yào )提供给消费者尤其是家长关(guān )於电脑或视频游戏的年龄适宜性的(de )方便简洁的可信赖的指导尽快(kuài )消费(fèi )者在购买时也能可以确定该游戏是否最为适宜其孩(hái )子或家庭游戏封面上有标示该游戏合适游玩儿的对象年龄区间家长可以(yǐ )完全放心这一点又有多少家长知道一点

陪(péi )孩子玩一些蝴蝶祭关于开(kāi )展电子游戏经营场所专项治理的意见真三国无双等历(lì )史题材的游戏也可以催发孩子对历史的兴(xìng )趣陪孩子玩战国无双大航海时代等游戏也可以催(cuī )发(fā )孩子对地理的兴趣陪孩子玩文明小小大星球这类益智解谜类游戏(xì )是可以增加孩子思维能力可以(yǐ )提高解决问题的能力

笔者小时候还在玩小霸王学习机的(de )时候就不使用随机软件的学习卡里的游戏再练习五笔指法玩一些拆线红偶等学习类的游戏(xì )

只需压制好游戏的内容完全控制好游戏的时长加号正确的地(dì )约束沉迷其中不存在的

一味的禁止与防范只是儒弱的家(jiā )长打算推诿责任的手段要想将问题丢给社会与学校帮忙解决现(xiàn )在互联网信息太高度发达(dá )要想蔽屏一些信息是不可能的遮(zhē )遮掩掩反到只会青少年极其疑惑更想(xiǎng )去一段时间无论是好的方面肯定坏的方面特别(bié )是国内的特定方面的教育普及大家都懂比较合理的引导而不比被屏蔽更行之有效授人以鱼不如授人以渔让孩子尽快确立一个对(duì )游戏的正确认识才是最正确的

十分感谢阅读我是AGamer比较喜欢我的话不妨加个参与哦

1为何我(wǒ )们的孩子会沉迷于网络游戏

对于不少(shǎo )男士要让老婆到舞厅跳交谊舞我的看法是比较支持什么这些观(guān )点的这是而且

1跳交谊舞是一种很放松下来的舞蹈并(bìng )且在音乐当中人的精神确实是比较比较喜悦(yuè )心情放松但异性同学男女互想(xiǎng )搂抱耳鬓斯染配合默契是非常容易才能产生感情的(de )

2天长日久很容易日久生情长期性在一起跳交谊舞(wǔ )的舞伴(bàn )双方很难日久生情的精神精神出轨了肉(ròu )体也(yě )很容易感情出轨的

3为跳(tiào )舞啊双方的男女能提供(gòng )出轨(guǐ )啊的土壤霓虹闪烁花花世界的诱惑我还是都很大的一时把控力禁不住就(jiù )会(huì )容易(yì )突然发生家庭(tíng )离婚事件(jiàn )

所以我说我是支持题目中的观(guān )点的

2为什么有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞

倒致孩子任性的原因是什么呢简单是家庭教育出现了问题随着生活水平的提高独(dú )生(shēng )子女的逐渐(jiàn )减少但当前的家庭(tíng )一般是四二一家庭或者四二二家庭祖辈们毫无节制的宠爱与父母的迁就要星星不给月亮想干什么东西大人(rén )都依着任由其孩子的众多野(yě )蛮无(wú )理要求家长们就这个浓烈的爱的催进孩子被祖辈和父母的(de )错爱连成了以自我为中心的观念导致了孩子严(yán )重点的骄纵霸道的性格孤僻的性格不善于(yú )观察接纳别人等因此当回到幼儿园时抢小(xiǎo )朋友手中的玩(wán )具霸为己一不顺心(xīn )就躺地上大声哭闹跳着哪怕(pà )对老师拳脚相加如果你是是孩子自主意识萌(méng )芽的一种表现这样的孩子他们自还以为巳经慢慢地长大想(xiǎng )想要挣(zhèng )脱大人的管束想充分展现自我的一种表现可(kě )是他们解释意识薄弱完(wán )全没有肯定不能分辨是对是错物的认识和判断能力还很非常缺乏

无论是哪一种原因照成孩子的任性我们需要采取什么措施(shī )正襟的(de )教育手段和方法改嘛他们的孩子气行为使他们无法形成培养良好的行为习(xí )惯

一勤与孩子沟通先听听孩子的心声

视(shì )其所以观其所由察其所安只有(yǒu )通过与孩子的沟通我们才能完全清楚孩子们内心一些虚无飘渺的想法那样我们才能对症对孩子接(jiē )受一些心理疏导和真确的(de )引导

二改正家长的观点不是什么一味地满足的条件孩子的要求那就是爱孩子

面(miàn )对孩子们的需要父母估计有原则和底线的满足要(yào )你做到爱而有度爱而有则同时要很清楚孩子的行为如何确定真确孩子提出的要求是不是我比较合理假如总觉得不合算的话不可能(néng )去柯西黎曼方程他家长便要有短(duǎn )使之被说服教育给孩子分析利害关系解释清楚家长不立刻答(dá )应他具体的要求的原因甚至于可以不冷处理理都不理他的(de )胡搅蛮缠同时(shí )全家人要步调一致一起把孩子孤立出声别心疼他否(fǒu )则不但目的达过了会照成(chéng )孩子小孩子气行为越加极为严重这样的尊重孩子的小孩子气方法长久下来孩子可能会察觉到以前靠哭闹打人小(xiǎo )孩子气(qì )是没法达到(dào )自己想的目的的

三发挥榜样自(zì )学多让孩子气的孩子(zǐ )与有良好习惯(guàn )的小朋友作也很

我们需要认识到幼儿园早(zǎo )期儿童教育的重要性教师应该在日常教学活动中可以找到孩子的小孩子气行(háng )为是对孩子的任性胡闹行为没法像家长现在这样迁就对方他也肯定不能一味的批评和斥责他依据他的任性表现找到过多孩子的任性原因然后把采取措施一定的教育方法来接受阻止教(jiāo )育当一个孩子和另一个小朋友相处时更加霸道孩子气老师可以是从对比让(ràng )小朋友意识到要压(yā )制自(zì )己的言行举止例如你看一看(kàn )某某小朋友谦恭友爱大家都太很喜欢他他是我(wǒ )们学习的楷模你愿不不会(huì )愿意也拥有大(dà )家都比较喜欢的小朋友这样你也(yě )要做一个谦和有礼友爱的小朋友每个孩子也是有一种比较喜欢被人称赞的本能掌握到孩子的这一特性再加以善导在潜移默化中帮孩子矫正幼(yòu )儿骄纵的行为

矫正幼儿骄纵的(de )行(háng )为是要家园共同努力的最(zuì )忌园否家然家庭与园所的教育一定要相一致要时常相互联系沟通交流目的是避免儿童任性(xìng )胡闹行为的不利发展会减少儿童成长的(de )障碍我们可以及时十成把握儿童学习和生活的趋势把家庭和幼儿园生克制化下来

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