三借芭蕉扇故事情节概括200字6



• 1三借芭蕉扇故事情节概括200字
• 2爱的教育里有许多感人的故事把其(qí )中你
• 3好的故事的特点(diǎn )是什么
• 4西游记第36回的内容概括是什么

1三借芭蕉扇故事(shì )情节概括(kuò )200字

唐僧取经经过火焰山无法经孙悟空找来山神才清楚要(yào )过去了没法找牛魔王的媳妇铁扇公(gōng )主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是他第一次去借芭蕉扇却被铁扇公主一(yī )扇子扇飞了十万八千里第二次他盗来定风珠铁(tiě )扇公主虽说没把他扇走却半闭大门万般(bān )无奈(nài )时他只好去找牛魔王(wáng )想个办法可牛魔王(wáng )忿恨他把自己的孩子回到(dào )观(guān )音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王反骗回来第三次他只好去找观音帮我方借(jiè )去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚持不懈要多想(xiǎng )办法

2爱的教育里(lǐ )有许多感人的故(gù )事把其中你

最(zuì )令我感动的故事是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨笨的(de )斯塔笛通过自己的努力在考试中拿到了全班第二的好成绩令所(suǒ )有人感觉到惊异从这(zhè )种故事中我十分明白了了什么是精诚所至(zhì )金(jīn )石为开如果不是我们在学

3好的故事的特点是什么

1故事要更适合口口流传

故事有虚拟软件的有假(jiǎ )的的c语言设计及讲故事的(de )人是从故事传达给孩子(zǐ )一个情(qíng )节一个道(dào )理或者一个知识点故事一般全是郎朗上口内容浅显的尤其是可以不(bú )讲(jiǎng )不出来的故事更是如此最初的故事也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着了一只兔子阿四没追赶一只老虎之类虽说他们(men )的语言极其简洁凝练够极为丰富但他(tā )们一定也会相互交换传达消息这些信息因为在没(méi )有文字的情况下故事一定是耳口相传的听说后来慢慢地有了文(wén )字流传开来的故事被记载过来那是我们现在能读到的一些故事能讲不出来的故事一定是不奇怪的比如(rú )爱的教育的复杂(zá )程度就不适合讲童话会让人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场景

故事(shì )是教育孩子的一种比较有效方法尤(yóu )其是36岁的孩子极富想象力也最重要的太容易相信比如说(shuō )我们对(duì )孩子说太阳公公进去了孩子立玄就能把太阳预(yù )料成一个白胡子的(de )老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑所以我(wǒ )家长和(hé )老师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做(zuò )人做事的道理

我们(men )讲讲故事时最好是给孩子营造一种氛(fēn )围在一个某种特定的时(shí )间特定的环境里发生了什么了一个最重要的的故事可以不让孩子在那个氛(fēn )围里自由自在(zài )地想像例如在一眼望不了(le )边的大草原上有一群羊在那里吃草太阳上次从东边升出声照得羊儿们不舒服极了孩子静静听大人的描述能够着(zhe )不足的经验和阅历想象(xiàng )中(zhōng )着一眼望将近边的大(dà )草原即便是想象中着(zhe )以往以前看过(guò )的大草原的图片再说把孩子带到大草原的场景里面孩子可能会与此(cǐ )同时故事不再想像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人物(wù )讲(jiǎng )出来的故事里面一定要有人物的对话这是讲童话故事的一个非常重要的因素在本书的第三章中我提到了讲故事之前要对故(gù )事接受一定的修改如果故事中的对话比较少甚至连一句对(duì )话都没有我们一定要把一些记(jì )叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活泼生动讲过来也更很(hěn )难使得孩子比如说故事原来是小明放学时回到家妈妈去做了红烧鱼在等他(tā )可(kě )以不该成小(xiǎo )明下午放学一进家门就高声叫喊妈妈我们回来了妈妈迎过来一边(biān )帮小明拿书包一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈(mā )妈今天给(gěi )你做了红烧鱼小明兴奋(fèn )地看着远处妈妈妈(mā )妈我也闻见(jiàn )红烧鱼的香味了真香对话会帮助孩子要好地知(zhī )道一点人物再理解(jiě )故事而对讲故事(shì )的人而言对话也更很难(nán )让故事生动下来

4西游记第36回的(de )内容概括是(shì )什么

西游记第三十六回的内容简洁(jié )的语言唐僧师徒去取经路上途径一座寺院因一路奔波劳累欲借贵宝刹住宿一夜唐(táng )僧害怕三个徒弟的面貌(mào )吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问(wèn )讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈果断地辞绝了唐僧的请求孙行者却用武力为唐僧想办法到了落脚的地方的地方

西游记第三十六回的具体点故事(shì )情节

太上老君帮助孙悟空出手相救(jiù )唐僧杀掉了金角大王和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐僧师徒又自动打开了他们的取经之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行了多少里程走啊走啊(ā )忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不以为然劝解唐僧莫要想事情唐(táng )僧忆及从长安城向东出发当天到今日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹(nào )地往南疾行

时至傍晚晚霞映得西天煞白一片唐僧在马上朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心喜(xǐ )徒弟们天色(sè )已晚我们不如就在前面的楼阁里住了一晚一夜明早(zǎo )再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那个前面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院门前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便派人(rén )进(jìn )寺院问讯唐僧(sēng )向一道人并且了来意那道人就说自己只负责抹桌子敲木鱼论其它事宜若投宿须去问寺院方丈寺院方丈打探出详(xiáng )情后怒气不(bú )打一处来怀疑外面的和尚只不过云游的僧人并不想得到宿处

原来是(shì )方丈这样的做是有原(yuán )因的几年前几个行脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之(zhī )心一份请柬他们进寺(sì )院稍作(zuò )歇息好(hǎo )好(hǎo )款待了斋饭赠(zèng )给(gěi )了每人一件僧衣并留他们住了半个月早已想这几个行脚(jiǎo )僧总(zǒng )觉得在寺院衣食不愁便一待那就是七八年且做了许多命运不(bú )公(gōng )的事一朝被蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺院方(fāng )丈全然都(dōu )不敢留云游僧住宿了

唐(táng )僧无功而退徒弟三(sān )人似看出了个中端(duān )倪只不过唐僧的表情出卖掉(diào )了他自己须臾行者手持金箍棒一跃再次进入寺院内在行者欲轻轻敲打佛像金身时与烧晚香的道人撞了个满腹道人连忙地跑去向寺院方丈禀告一又开始方丈我以为外面的和尚是弱不经风(fēng )的唐僧但在行者撞进门以后后那老和尚被行者的模样着实吓了一大(dà )跳连忙上前关门休息区区一扇门怎五鬼天王的了齐天大圣行者强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙到最后寺院一(yī )方被行者快的地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛出门去招待唐僧并盛情(qíng )款待之唐僧师徒有了(le )歇脚休(xiū )息的地方

遣回了众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜(yè )里明月当空(kōng )大地在月(yuè )光的照耀下亮的分明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开始了一场有关月(yuè )亮盈亏的讨论还不要说行者对月亮确有几分见地说的天花(huā )乱坠唐僧顿时茅塞顿开(kāi )解除了心中的疑惑(huò )八戒却不耐了师父走了一天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在一路急行呢唐僧了解徒弟(dì )们的辛苦便令三徒弟里屋晚上睡觉自己就开始了(le )温习少时的经文

这一回的故事告知我们能用武力解决的办法的事情就千万不能瞎bb

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