那就孩子不(bú )知(zhī )道要千万(wàn )不(bú )能交(jiāo )给你们爷爷奶奶去带呢(ne )我感觉现在这一代新晋的五六十岁的爷爷奶奶假如他们有时间有精力带孩子的话我还是只不过这一代的爷爷奶奶大都都很有文化素质的他们亲身经历过新旧时代观念的冲击或者(zhě )说本身就是推动新时代发展思想观念转变大的的一代人他们不论从教育观(guān )念上育儿理念上以至于代沟的认识上还都是符合时代要求的甚至不少人都是自己更成熟的更独到的见解和处理问题的所以孩子由他们来带效果不过应该是比想象都更合适
例如我们这几年大批有女同事到了退休年龄她们退休的时都才55周(zhōu )岁身(shēn )康体健本身又(yòu )是小学老师她们有知识有文化有管理孩子教(jiāo )育孩子的能力教育观念一(yī )点也(yě )并不比年轻人落后只会比年轻人更有经验她们退休后后都赶不上自家生孙子现在都当不了了辞职在家奶奶了她们的儿子媳妇都安下心来公司上(shàng )班下班回到(dào )家(jiā )了再亲子互动一举两得羡煞我们那些旁人图片来源(yuán )于网络
其实将孩子交给你们爷爷奶(nǎi )奶带也要注意几点问题
上初中的时候我们班每天都会有一个老人来捡垃圾也就是我们平时丢(diū )的废弃(qì )的砖窑纸张
他虽然太约(yuē )七(qī )十岁而且壮实穿的也破(pò )破烂烂的尤其是冬天他(tā )穿的很少鞋子感觉起来是(shì )秋天穿的单鞋
但是他是骑着一匹三轮车来扫大街的冬天那(nà )你冷他却连一副最简单的手套都是没有让人看上去很是怜惜
记得当时我们几个同学还(hái )参与全班同学把丢(diū )弃的废纸什么的都几乎全部丢到一个特定的事件的(de )袋子里这样的话那个爷爷来捡垃(lā )圾的时候直接都带(dài )走(zǒu )就那样最好
每次看见了爷爷孤零零扫大街(jiē )的样子我们都会痛批他孩子不孝顺长辈当时我们并可不知道他是否需要有孩子(zǐ )只是感觉应该要有听说后来才很清(qīng )楚确实是是有是父亲年纪这么大了还让(ràng )他出去捡(jiǎn )垃(lā )圾
时间久了有了解那位爷爷的人说那个爷爷到今天那个地步是自己作的
原来是那个爷爷年轻时候是个浪子
他年轻时对(duì )自己的父母不问不顾对自己的妻子总是暴力(lì )想加三个女儿(ér )他根本就不可能也就也没管过
他的父母也是他的小妹妹一(yī )直在照看
他老是嫌弃老婆只给他生闺女生不出儿子对他(tā )老婆很是不客气了
年轻时他又懒又馋别人家都再想办法养家他三天打鱼两天晒网钱多就拿到喝酒多别人劝他多挣钱养家糊口别一门心思吃喝他就说唯有三个赔钱货这(zhè )家有什么好好养的
他不管三个女儿三个女儿而且他时总打妈(mā )妈也但胆怯他心里愤恨他如今都出嫁时了母亲活在世间的时候还回去吧买点好吃呀的(de )如今只剩他一个人三个女儿对(duì )他确实是很少管
人都会有变(biàn )老的那一天现在他的子女不孝顺长辈的苦果不那(nà )就是他年轻时种下的因(yīn )吗
凡事应该(gāi )有因果报应就像这种只能说是自作作受自己种下的苦果自己忍受
以及子女你要孝顺长辈且不说像古代现在这样对父母每天晚上都要问候你至少要可以做到对他们(men )有好的态度和给他们需要(yào )提供日常(cháng )所需
才是丈夫你要有男子汉气概疼爱老婆有家庭有责任心
才是父亲你要爱你(nǐ )的孩子还要给孩子做孩子的榜样你做的一切事都会无影无形之中影响不大(dà )着孩子要是你孝顺父母这样你现在年老时他们也会孝顺你这是榜样的力量不管(guǎn )怎么样这都是(shì )因果轮回老天自有绝对的公平
不过我肯定期望大家遇见这样的老人时能帮点就帮点吧大爱在人间百善孝为先
硬笔书法最吃功夫当为行草但赵贺新能将(jiāng )楷书写一段那般水(shuǐ )平实属不易当(dāng )今书法圈里眼高手低或嘴上功夫低(dī )于手上本领的人挺多一有(yǒu )什么事(shì )站在山巅以教师爷的口吻顾盼自雄侃侃而谈云里雾里蒙骗众人的确写的很好的作品却鸡蛋里(lǐ )面挑骨头喷的一无是处此刻写得死蛇掛树般的丑书却捧的吹得天花(huā )乱坠满篇溢美(měi )之词令(lìng )人哭笑不得对赵(zhào )贺新的作品(pǐn )应从善如流实事求是客观公正的(de )态度
赵贺新的硬笔书法最大的特点是语言平实而不炫技老实规规整整真心在写也清新让人看了不舒服看着顺眼硬笔书(shū )法贵在出神入化有神采千万不可匠(jiàng )气赵的楷书清(qīng )新怡人灵动有(yǒu )书卷气息对于质地生硬的笔锋能写出了什么富有质感的韵律充分体现其超群(qún )的功底当然了其在(zài )行草书上也有较大的提升空间衷心希冀他有更多新作推出市场
此为一家之言仅供参(cān )考以下是本人硬笔书法作品
在现在大多的家长视孩子为生命有时甚至于比生命更重要这虽然是优(yōu )点但同时也成了家长的软肋孩子一直(zhí )好还可以吧稍有不如意家长即没了了理智为了孩子家长逼迫用刀捅死(sǐ )人家的孩子怕影响孩子妄图让老师(shī )被偷饭碗哪怕让老师走头无路你选跳水自我了断
完全没有为人父母者有谁不爱自己的孩(hái )子呢爱要清醒理性的爱孩子才是真爱爱孩子(zǐ )并非过分溺爱要阻止孩子走社会很有名气的真确之路而不是(shì )把孩子抱在(zài )怀中由家长代替孩子走孩子估计走而且谁也能用不了的路人生路上有鲜花也有荆棘有阳光也有风雨家长根本不会没能把孩子走的路铲平铺就一条铺满鲜花的平坦大道可总有家长不那样的话想其实自己就这个可以可以用孩子只是走路只好把孩子并且人即的包(bāo )装让孩子率(lǜ )性而为待人接物已经以自己为中心这样的家长表面上坚(jiān )强独立但是更为(wéi )脆弱孩子一不如意即这个可以让家长破灭
再有一部(bù )分家长只会生孩(hái )子而绝对不会养孩子(zǐ )就算是小学教育孩子那些家长如果说只要你自(zì )己给孩子备下丰富地的物质财产那(nà )就是对孩子(zǐ )发自内心的爱可谁知道物质财产再不菲也有穷尽(jìn )的时候这样的家长根本不会尽(jìn )不到监护人的责(zé )任孩子(zǐ )一有事情总是推卸向外界找责任者然后寻求索赔
安全不需要全社会行(háng )动起来家长责任尤为重要学会了防患未然早作准备而不是什么出事之后千方百计寻求无(wú )根无据的责任者
反正彻(chè )底摧毁一个家长是很很简单的因为孩子应(yīng )该是(shì )他们的一切因为(wéi )孩子出了事情之时也就是家长被摧毁之日(rì )
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