三借芭蕉扇故事情节概括200字7



• 1三借芭蕉(jiāo )扇故事情节概括200字
• 2爱的教育里有许多感人的故事把(bǎ )其中(zhōng )你
• 3好的故事的特点是什么
• 4西游记第36回的内容概括是什么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字(zì )

唐僧取经经过火焰山(shān )无法经孙悟空找来山神才清楚要过去了没法找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是他第一次去借芭蕉扇却被铁扇公主一扇子扇飞了十万八千里第二次他盗来定风珠铁扇公主(zhǔ )虽说没把他扇走却半闭大门万般(bān )无奈时他只好去找牛魔王想(xiǎng )个办法可牛魔王忿恨他把自己的孩子回到观音身旁(páng )肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王(wáng )反骗回来(lái )第三次他只好去找观音帮我方借去(qù )了铁扇这个故事告知我们(men )做事情要坚持不懈要多想办法

2爱(ài )的教育里有许多感人的故事把其中你

最令(lìng )我感(gǎn )动的故事是爱的(de )教育故事讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己的努力在考试(shì )中拿(ná )到了全班第二的好成绩(jì )令所有人感觉到惊异从这种故事中我(wǒ )十分明白了了什么是精诚所至金石为开如果不是我们在学

3好(hǎo )的故事的特点是什么

1故事要更适合口口流传

故事(shì )有虚拟软件的有假的的c语言设计及讲故事的人是从故事传达给孩子一个情节一个道理或者一个知识点故事(shì )一般全是郎朗上口内容浅显的尤其是可以不讲不出来的故事更是如此最初的故事也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着了一只兔子阿四没追赶一只老虎之类虽说他们的语言极其简洁凝练够极为丰富但他们(men )一定也会相互交换传达消息这些信息因为在没有文字的情况(kuàng )下故事一定是耳口相传的听说后来慢慢地有了文字流传开来的故事被记载过来那是我(wǒ )们现在能读到的(de )一些故事能讲不出来的故事一定是不奇怪的比如爱的教育的复杂程度就不适合讲童话会让人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场景

故事是教育(yù )孩子的一种比较有效方法尤其是36岁的孩子极(jí )富想象力也最重要的太容易相信(xìn )比如说我们对孩子说太阳公公进去了孩子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑所以(yǐ )我家长和老师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的道理

我们讲讲故(gù )事时最好是给孩子营造一种氛围在一个某种特定的(de )时间(jiān )特定的(de )环境里(lǐ )发生了什么了一(yī )个最重要的的故事可以不让孩子在那个氛围里自由自在地想像例如(rú )在一眼望不了边的大草原上有一群羊在那里(lǐ )吃草太(tài )阳上次从东边(biān )升出声照得羊儿们不舒服极了(le )孩子静静听大人的描述能够着(zhe )不足的经验(yàn )和阅历想象中着一眼望将近边(biān )的大草原即便是想象中(zhōng )着(zhe )以(yǐ )往以前(qián )看过的大草原(yuán )的图(tú )片(piàn )再说把孩子带到大草原的场景里面孩(hái )子可能会与此同时故事不再想像着小羊小马也可以小兔子等在草(cǎo )原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲出来的故事里面一定要有人物的对话这是讲童话故事的一(yī )个非常重要的因素在本书的第三章中我提到了讲故事之前要对故事接受一定的修(xiū )改如果故(gù )事中的对话比较少甚至连一句对话都没有我(wǒ )们一定要把一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活泼生动讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来是小明放学时回到家妈妈去做了红烧鱼在等他可以不该成小(xiǎo )明下午(wǔ )放学一进家门就高声叫喊妈妈我们回(huí )来了妈妈迎过来一边帮小明拿书包一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧鱼小明兴(xìng )奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香(xiāng )味了真香对话会帮助(zhù )孩子要好地知道一点人物再理解故事而对讲故事的人而言对话也更很难让故事(shì )生动下(xià )来

4西游记第36回的内容概括是什么

西游记第三十六回的内容简洁的语言唐僧师徒去取经(jīng )路上途径一座寺院因一(yī )路奔波劳累欲借贵宝刹(shā )住宿一夜唐僧害怕三(sān )个(gè )徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问(wèn )讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教(jiāo )训寺院方丈果断地辞绝了唐僧的请(qǐng )求孙行者却用武力为唐僧想办法到了落脚的地方的地方

西游记第三十六回的具体点故事(shì )情节

太上老君帮助孙悟空出手相救唐僧杀掉了金角大王和银(yín )角大王并拿回了自己的宝贝后唐僧师徒又自动打(dǎ )开了他们的取经之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行了多少里程走啊走啊忽被一座大山护住了(le )去(qù )路猛见这山高(gāo )挺魏巍唐(táng )僧怕有(yǒu )妖魔埋伏在此行者却不以为然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长(zhǎng )安城向东出发当天到今日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹地往南(nán )疾行

时(shí )至傍晚晚霞映得西天(tiān )煞白一(yī )片唐僧在马上朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心喜(xǐ )徒弟们天色已晚我们不如就在前面的楼阁里住了一晚一夜明(míng )早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那个前面的楼台殿(diàn )阁是一座寺院行者以为估计太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院门(mén )前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字敕(chì )建宝林寺唐(táng )僧怀疑三个徒弟的面貌吓(xià )的不轻寺里的和(hé )尚便派人进寺院问讯唐僧向一道人并且了来意那道人就(jiù )说自己只负责抹桌子敲木鱼论其它事(shì )宜若投宿(xiǔ )须去问寺院方丈寺院(yuàn )方丈(zhàng )打探出详情后怒气不打一处来怀疑外面的和尚只不过云(yún )游的(de )僧人并不想得到宿处

原来是方(fāng )丈这样的做是有原因的几年前几个行脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心(xīn )一份请柬他们进寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给了每人一件僧衣并留他们住了半个月早已想这几个行脚僧总觉得在寺院(yuàn )衣食不愁便一待那就是七八年且做了许多命运不公的事一朝被蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺院(yuàn )方丈全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧无功而退徒(tú )弟三人似看出了个中端倪只不过唐僧的表情出卖掉了他自己须臾(yú )行者手持金箍棒一跃再次进入寺院内在行者欲轻轻敲打佛像金身时(shí )与烧晚香的道人撞了个满腹道人连忙地跑去向寺院方丈禀告一又开始方丈我以为外面的和尚是弱(ruò )不经风的唐僧但在行者撞进门以后后那老和尚被行者的模样着实吓(xià )了一大跳连忙(máng )上前关门休息区区一扇门怎五鬼天王的了齐天大圣行者强行破门要求(qiú )老和尚为唐僧打算宿处当经过(guò )了一连串的对峙到(dào )最(zuì )后(hòu )寺院一方被行者快的地KO全寺院五百来号的和尚皆装(zhuāng )盛出门(mén )去招待唐僧并盛情款待之唐僧师徒(tú )有了歇脚(jiǎo )休息的地方

遣回了众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀下亮的分明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开始了一场有(yǒu )关月(yuè )亮盈亏的讨论还不要说行者对月亮确有几分见地说的天花乱坠唐僧顿时(shí )茅塞顿开(kāi )解除了心中的疑惑八戒却不耐了师父走了一天的(de )路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在一路急行呢唐(táng )僧了解徒弟们的辛苦便令三徒弟里屋晚上睡觉自己就开始了(le )温习少时的经文

这一回的故事告知我们能用武力解决的办(bàn )法的事情就千万不能瞎bb

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