为何我们的孩子会沉迷于网络游戏9



• 1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏
• 2为什么有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞
• 3孩子很不听话怎么办

1为(wéi )何我(wǒ )们的孩子会沉迷于网络游戏

谢邀

笔者想从下面三个方面分析希望大家都能够耐下心来理性地看待这个问(wèn )题

• 游戏的本质
• 孩(hái )子为何沉迷游戏
• 如(rú )何防止孩子(zǐ )沉迷

游戏它只不过一种信息载体一点儿跟音乐电影小说动画漫画等那些载体本质上是相同的游戏设计的目标群体并(bìng )不仅仅是孩子成年人一样(yàng )也可以享受游戏给了的快乐(lè )就君不见刀具厂怎么制作出了菜刀但刀具厂根本无法不能够监管使用者成年人建议使用菜刀切菜做饭是理所应当不(bú )过孩子在(zài )用菜刀玩耍(shuǎ )出了(le )事故能将责任(rèn )推给菜(cài )刀(dāo )么游戏的目的是使人只有快乐当然了开心的对象不是什么由游戏来判断的能不能我得到开心我得到多少快乐大都玩单机游戏的人自身问题

笔者认为电子游戏在两个方面最让人其一是更具强的即时交互性即所作所为带来的反馈相当即时做过什么不能操作点(diǎn )了什么好按钮可是立即变会看到所(suǒ )见即(jí )所得其二是(shì )游戏很容易带来成就感即达成目标后(hòu )会注意到呐喊之声的奖励无论是任务奖(jiǎng )励的是虚(xū )拟道具不错称号地位无论如何成就感都会刺激人继续(xù )努力进而额外大量地满足的条件自己这两点哪怕这对孩子来讲肯定对此成年人可以说全是无法避免的这也音乐电影小说动画漫画等以(yǐ )外载体所不具备什么的

具体详细到孩子身(shēn )上为什么不没的孩子感觉学枯燥无味试想一下今天能学会了一道112的数学题考试是在几个月结束后的(de )期中期末但是还不一(yī )定会出现前自学的一(yī )模一样的原题要是考试考了80分很多家长都会斥责为(wéi )么只拿了80分为什么不答错了20分(fèn )有几位家长能你做到是因为这80分而给予孩子成(chéng )就感

自学能给孩子带来即时交互性与成就感么能不过是(shì )少数在班级的头部学生一般说来能感觉得到换取我们(men )常常觉得将他(tā )们称之为学霸部分教师都试行两头抓的原则即好是的学生要最重要的培养最差的学生要最重要的注意中等偏下成绩的学生一般说来会因教师的精力不足(zú )而被(bèi )轻视这部(bù )分学生可能会会认为我争取学也比只不过学霸们老师也应该不会公开表扬我家长也只不在乎我考了多少名次如果不是努力不被(bèi )发现到付出无法得到只希望的回报所做的事不可能给予任何成就感那也能有多少一直做的动力真我以为好好学习考进一个好大学将来有个好工作(zuò )这样的口号就能让一个孩子(zǐ )苦读十余年

保送奖学金表彰大会老师的表扬同学的羡慕特别是有心动已久的(de )对象(xiàng )这些不仅仅给予的是表面上的很直观利益另外只有当事人才能感应到的(de )成就感可是这些个唯有极少数的学生才能完成任务奥运会上8个赛道上的选手到了最后只有一冠军被人铭记纵然其他7位同样的是国际级的选手但现实往往不是这(zhè )样的残酷血腥心理不成熟孩子彼此间比较成绩又怎会不知也(yě )不是这种道理呢要知道成年人工作压力大能看见升(shēng )职加(jiā )薪的希望(wàng )又并非这样就是喜欢当前的工作又有没有爱(ài )能一定(dìng )要坚持十年

笔者并也不是满口胡言笔者学生时期一(yī )方面是只不过不解书本(běn )中(zhōng )的知识一方面是只不过成绩好很可能完成他人(rén )的大肆表扬和嫉妒这两者是怎么学习的主要注意动力但(dàn )是笔者同样是玩了(le )二十余年游戏的老玩家也曾沉迷游戏

孩子对此国家的重要性不言而喻社会现在也表现出过要比的政策根本无法如何防止孩子沉迷游戏

3孩子很不听话怎么办

2000年5月媒体刊登了一篇名为光明日报的报道这篇完成中国新闻奖(jiǎng )通讯(xùn )二等奖(jiǎng )的报(bào )道十分详细详细解释了记者暗访调查(chá )电子游戏机室的故事文中的电子游戏令人(rén )闻风丧胆整天在游戏室里的孩子唯有(yǒu )一个而男孩子到最后变得(dé )抢劫犯小偷女孩子后来变(biàn )得三陪小姐这一报道完成了颇大的社会反响中国这片土地上的电子游戏从此(cǐ )之后被(bèi )彻底打上电子海洛因的标签被纳入精神鸦片同年6月被称作游戏机禁令的文件电脑游戏瞄准孩(hái )子的(de )电子海洛因法律中各个被封了国内电子游戏(xì )设备的生产与销售这一纸禁令一禁那是十年

那你结果呢电脑游戏手机游戏(xì )哪怕非电子类的游戏神怪书斗地主麻将台球等(děng )始终也让孩子的眼球这个不光也没任何一点用途倒是影响大了国内的游戏产业不在(zài )这里多(duō )提及了

2007年我国就(jiù )开始正式实施网络游戏防(fáng )沉迷系统要想没限制玩家的年龄与去游玩时间来解决未成年人痴迷游戏的问题不过未成年人应该也可以是从特殊建议使用家长或则他人的身份信息来绕过系统检测防沉迷系统有(yǒu )用吗么(me )并不有用这是游戏开发者所能做极限了但仍(réng )然没法可以解决根本问题

孩子肯定不能别想(xiǎng )由社会和学校来教育(yù )更多的我还是必须家庭的正确引导多多与孩子沟通该(gāi )玩的时候玩该怎么学习的时候自学不可能存在(zài )地一丁点问题只不过琢磨一个问题容许孩子玩(wán )游(yóu )戏的(de )家长是不是我绝大多(duō )数家长也是两腿一蹬不管类型的有多少家长明白(bái )了自己孩子玩的是什么东西(xī )游(yóu )戏有多少家长能可以做到引导出来孩子玩比较好的游戏有多少家长能能(néng )够做到陪孩子一起玩游戏少更加少笔者接触的人中真有是没有多少家庭能能做到这一点

游戏是有ESRB分级标签的它是需要提(tí )供给消费者尤其是家长关於电脑或视频游戏的年龄(líng )适宜性(xìng )的方便简洁的可信赖的指(zhǐ )导尽快消费者在购买时也(yě )能可以确定该游戏是否最为适宜其孩子或家庭游戏封面(miàn )上有(yǒu )标示该游戏合适游玩儿的对(duì )象年龄区间家长可以完全放心这一点又有多少家长知道一点

陪孩子玩一些蝴蝶祭关于开展电子游戏经营(yíng )场所专项治理的意见真三国无双等历史题材的游戏也可以催发孩子对(duì )历史的兴趣陪孩子(zǐ )玩战国无双大航海(hǎi )时代等游戏也可以催发孩子对地理的兴趣陪孩子玩文明小小(xiǎo )大星球这类益智解谜类游戏是可以增加孩子思维能力(lì )可以提高解决问题的能力

笔者小时候(hòu )还在玩小霸王学习机的时候就不使用(yòng )随机(jī )软件的学习卡里的游戏再练习五(wǔ )笔指(zhǐ )法玩一些(xiē )拆线红偶等学习类的游戏

只需压制好游戏的内容完全控制好游戏的时长加号正确的地约束沉迷其中不存在的

一味的禁止与防范只是儒弱的家长打算推诿责任的手段要想将问题(tí )丢给社会与学校帮忙解决现在互联(lián )网信息太高度发达要想蔽屏一些信息是不可能的遮遮掩掩反到只会青少年极其疑惑更想去一段时间无论是好的方面肯定坏的方面特别是国内的特定方面的教育普及大家都懂比较合理的引导而不(bú )比被屏蔽(bì )更行之有效授(shòu )人以鱼不如授人以渔让孩子尽快确立一个对游戏的正确认识才是最正确(què )的

十分感谢阅读我是AGamer比较喜欢我的话不妨加个参与(yǔ )哦

1为何我(wǒ )们的孩子会沉迷于网络游戏

对于不少男士要(yào )让老婆到舞厅跳交谊舞(wǔ )我的看法是比较支持什么这(zhè )些观点的这是而且

1跳(tiào )交谊舞是一种很放松下来的舞蹈并且在音乐当中人的精神确实是比较比较喜悦心情放松但异性同学男女互想搂抱耳鬓斯染配合默契是非常容易才能产生感情的

2天长日(rì )久很(hěn )容易日久生情长(zhǎng )期性在一起(qǐ )跳交谊舞的舞伴双方很难日久生情的精神精神出轨了肉体也很容易感情出轨的

3为跳舞啊双方的男女(nǚ )能提供出轨啊的土壤霓(ní )虹闪烁(shuò )花花世界的诱惑我还是都很大的一时把控力禁(jìn )不住就会容易突然发生家庭离婚事件

所以我说我是支持题目中的观点的

2为什么有不少男士不(bú )让自己的妻子跳交(jiāo )谊舞

倒致孩子任性的原因是什么呢简单是家庭教育(yù )出现了问题随着生(shēng )活水平的提高独生子女的逐渐减(jiǎn )少但当前的家(jiā )庭一般是四二一家庭或者(zhě )四二二家庭祖辈们毫无节制的宠爱与父(fù )母的迁就要星星不给月亮想干什么东西大(dà )人都依着任由其孩子的众多野蛮无(wú )理要求家长(zhǎng )们就这个浓烈的(de )爱的催进孩子被祖辈和父母的错爱连成了以自我为中心的观念导致了孩子严重点的骄纵霸道的性(xìng )格孤僻的性格不善于观察接纳别人等因此当回到幼儿园时抢小(xiǎo )朋友手中的玩具霸为己一不顺心就躺地上大声哭(kū )闹跳着哪怕对老师拳脚相加如果你(nǐ )是是孩子自主意识萌(méng )芽的一种表现(xiàn )这样的孩子他们自还以为巳经慢(màn )慢(màn )地长大想想要(yào )挣脱大人的管束想充分展现自我的一种表现可是他们解释意识薄弱完全没有肯定不能分辨是对是错(cuò )物的认识和判断能力(lì )还很非常缺乏

无论是哪一种原因照成孩子的任性我们需要采取什么措施正襟的(de )教育手段和方法改嘛他们的孩子气行为使他们无法形成培(péi )养良好(hǎo )的行为习惯

一勤与孩子沟通先听听孩子的心声

视其所以观其所由察其所安只有通过与孩子的沟通我们才能完全清楚孩子们内心一些虚无飘渺的想法那样我们才能对症对孩子接受一些心理疏导和真确的引导

二改正(zhèng )家(jiā )长的观点不是什么一味地满足(zú )的条件孩子的要求那就是爱孩子

面对孩子们的需要父母估计有原则和底线的满足要你做到爱而有度爱而(ér )有则同时要很清楚孩子的行为如何确定真确(què )孩子提出的要求是不是我比较合理假如总(zǒng )觉得不合算的话不可(kě )能去柯西黎曼方程他家长便要有短使之被说服教育(yù )给孩子分析利害关系解(jiě )释清楚(chǔ )家长不立刻答应他具体的要求的原因甚至于可以不冷处理理(lǐ )都不理他的胡搅(jiǎo )蛮缠同时全家人要步调一致一起把孩子孤立出声(shēng )别心疼他否则不但目的达过了(le )会照成孩(hái )子小孩子气行为越加极为严重这样的尊重孩子的小孩子气方(fāng )法长久下来孩子可能会察觉到以前靠哭闹打人小孩子气是没法达到自己想的目的的

三发(fā )挥榜样自学多让孩子气的孩子与有良好习惯的小朋友作也很(hěn )

我们需要认识到幼(yòu )儿园早期儿童教育的重要性教师应该在日常教学活动中可以找到孩子的小孩子气行为是对孩子的任性胡闹行为没法像家长现在这样迁就对方他也(yě )肯定(dìng )不能一味的批评和斥责他依据他的任性表现找到过多(duō )孩子的任性原因然(rán )后把采取措施一定的教育方法来接受阻止教育当一个孩子和另一个小朋友相处时更加霸道孩子气老师可以是从对比(bǐ )让小朋友意识到要压制自己的言行举止例如你看一看某某小朋友谦恭友爱大家都太很喜欢他他是我们学习的楷模你愿不不会愿意也拥有大家都比较(jiào )喜欢的小朋友这样你也要做一个谦和有礼友爱的小朋友每个孩子(zǐ )也是有一种比较喜欢被人称赞的本(běn )能掌握到孩子的这一特性再加(jiā )以善导在潜移默化中帮孩子矫正幼儿骄纵的行为

矫正幼儿骄纵的行为是要家园共同努力的最忌园否家然家庭与园(yuán )所的教育一定要相(xiàng )一致要(yào )时常相互联系沟通交流目的是避免儿童任(rèn )性胡闹行为的不利发展会减少儿童成长(zhǎng )的障碍我(wǒ )们可以及时十成把握儿童学习和生活的趋势把家庭和幼(yòu )儿园(yuán )生克制化下来

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