疲于应付的教(jiāo )育机构老板们摇摇头苦笑成功了的被你的问题逗坏了
都是疫情惹的祸这是天灾(zāi )属由于不可抗力因素那样的因素导(dǎo )致的损失连保险都不带(dài )赔的
也不是(shì )所有(yǒu )的的牛奶都叫特仑苏也不(bú )是所(suǒ )有的损失都能找到赔偿人
教育培训机构的(de )老板们东看西看四处张望可又两眼惶然一脸懵逼
其实教育培训机构向后求助的信号也嘶嘶那是就没通知回音
向国家援救在国家号召下这段时间各地虽(suī )然不约而同地发放消费券刺激消费市场衣食住(zhù )行(háng )都能用是与教育培训也没丝毫(háo )关系
向政府求帮助深圳东莞苏州等地教育培训机构合作款向政府(fǔ )可以申请给与金融支持和税费减免到现在也没见官方公开发
向投资机构行脚僧扶强不精准扶贫救急不救穷也能没指望几个聪明的逐利之徒解囊(náng )
如(rú )今靠谁都好使唯一的靠着(zhe )那是(shì )只能自救唯一的自救方法就是千方百计止(zhǐ )损
自救措施一同房东谈判就提出来减免房租不是(shì )那(nà )种施舍受惊的小(xiǎo )鸟减租(zū )只(zhī )是那种少量出血一样地减免这个时候要让房东清楚我机构倒了你也(yě )跟着一起一起亏多反正目前整体经济状况不景气房东回话的腔调也也没以前那么蛮横了
泡壶茶跟房(fáng )东好好地随便(biàn )聊聊兄弟同心啊共度时艰(jiān )啊来(lái )说说相守相伴齿寒的成语故事当然不会无功而还的
我们(men )机构房租每月支出也差不多30万元(yuán )目前跟房东谈判结果是水电物业管理费用外免掉2月份房租34月份房租50
自救措施二裁人集体降薪这是没法的办法留得青山在不担心没柴烧平台没有(yǒu )了一切想都(dōu )不要想我(wǒ )们机构从1月份正在全员集体降薪30也有少数离职者(zhě )但多数老师还是选择他留与机构共度难关坦率直接地说对此老师可以说在这种期间离职后(hòu )的求职空间真很小的下了很可能才是最好的选择
自救措施三积极主动地拓宽(kuān )思维线上业务我们机构的原因在深圳当地办学十一年了(le )积累知(zhī )识的人脉和口碑尚好再再加机构线下向线上装换春节期间寒假班时就早就起动寒假班学员只会(huì )流失(shī )了30而春季班线上报名也完成了预定计划的6成以内只要了机(jī )构运营的现金(jīn )流
自救措施四需要提供线上增值服务为将来招生(shēng )人数(shù )泄水单独的学科加强学科特点选择类型增值服务内容不断提高同学生及家长的粘性为正式复(fù )工后(hòu )积累客户(hù )资源
自救措施五积极马上准备复工后及暑期招生工作疫情之上的2020年暑期招生效果该如何将真接改变机构的生死存亡(wáng )机(jī )构应当由诚恳备好(hǎo )这一课打好这场遭遇战努力刹住自动格挡局面如果没有错过(guò )春季再错够(gòu )暑假那肯(kěn )定没有办法唱首凉凉了
对此大多数机构可以说即便度日如年心中苦寒但心里还在盼望着春天还在想着春天来了怎么插种争(zhēng )取有个(gè )像样的秋天
自助者天助衷心祝(zhù )福大部分努力的人都有一个好回(huí )报
1培养孩子管理学习用具的习惯这样的习惯对低年级孩子而言不光不重要一年级的(de )孩子这学期每人都要九(jiǔ )本书(shū )再加作业本练习练习本文具(jù )盒彩笔盒转笔刀等书包塞的满满(mǎn )的全是的很(hěn )沉这些学习用具让孩子不堪负重慌手慌脚每天晚上老师上课也不是忘带(dài )课本(běn )那(nà )是没拿天天练习本或则应该是少带了尺子橡皮擦等东西这(zhè )不仅仅是生活自理能力问题有责任心的(de )问题培养孩子管理物品的习惯在每隔一天完了以后(hòu )作业之前睡觉以前强行孩子在明确规定的时间内把自己的书包整理好一下把(bǎ )课本作业本分门别类的装整齐的队列再去(qù )检查各种文具有无都齐全一定要坚持一段时间后孩子就能熟练的掌握的管理自己(jǐ )的其它物品
2培养孩子的时间观念写作业对(duì )孩子而言是个难题有些孩子写作业一会这样一会现在这样(yàng )半小(xiǎo )时(shí )过去了一个小时过去了仍旧没没写完没的孩子作业写不完(wán )家长帮我写(xiě )这样的话下来孩子就没有时间观念(niàn )反倒学会了拖延时间可不知道自己在明文规定的时间里不做怎摸(mō )培养孩子的时间观念呢家长要指导孩子如何制定科学单独计算的作息时间(jiān )在明确规定的时间里开始写作业结束一幅画作或者接着读一本绘本如果没有在规定的时(shí )间里没有完成任务家长是可以(yǐ )给孩子(zǐ )相应的批评或者惩罚帮助他改掉很拖拉的不良习惯
3培养(yǎng )孩子集中精力做事情的习惯不管是什么干什么事情都具体的要求孩子专注集中精力完成一件之后再(zài )去玩有的是孩子很喜欢一(yī )边看电视一边写作业这样一来学习不忙于注意力也容易全部转移这些现象在低年级孩子中较低必然并且家长要在孩子写作业的时候最好不要别让(ràng )外界(jiè )的东(dōng )西打扰(rǎo )到到他家长们也要保持安静可以不在一旁看点书让他觉得家长也要怎么学习
4培养孩子严肃抄写(xiě )的习惯最好不要认为写就只(zhī )是形式对去学习就没多大的影响字迹的好坏直(zhí )接会影响到学习质量甚至连个人素养的形成如果没有(yǒu )一个孩子真诚对待抄写也能严肃往往(wǎng )在别的地方事情上也容易不养成诚恳一遍的好习惯家长早上检查和督促孩子的书写让(ràng )孩子见过到(dào )写毛笔字的(de )重要性同时不养成孩子(zǐ )一丝不苟的良好习惯
5培养孩子阅(yuè )读的习惯去读书可以转变人的一生陶冶美好和幸福情操拓宽视(shì )野拓展资源知识面增长见闻小学阶段的孩子见过的字不足是可以给孩子推荐推荐一些感觉有趣的绘本或是中有汉语拼音的读物多图画少文字减少孩子阅读的困(kùn )难家长还可以不和孩子共读一本书给孩子讲解时有趣的的内容和孩子一点不懂的地方释放孩子的阅读兴趣(qù )
孩子良好的思想品德学习习惯的养成(chéng )又不是一朝一夕的是一个长(zhǎng )期而艰苦的过程在这个过程中家长要再细心再耐心的陪伴孩子接受帮和勉励孩子让他幸福而祝生活的过得这段(duàn )困难地的时光蓝月帝国一个自律自立为(wéi )王自信有毅力有追求的(de )孩子
些孩(hái )子到初二都还没有不适应初中的学习节奏初二(èr )后难度去学习量都会利多减少学习够踏心承受能力太少强一段时间之(zhī )后都会跟不上进度成绩会不停迅速下滑
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