为何我们的孩子会沉迷于网络游戏10



• 1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏
• 2为什么有不少男士不让自(zì )己的妻子跳交谊舞
• 3孩子很不听话怎么办

1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏

谢邀

笔者想(xiǎng )从下面三个方面分析希望大家都能够耐下心来理性地看待这个问题

• 游戏(xì )的本质
• 孩子为何沉迷游戏
• 如何防止孩子沉迷

游(yóu )戏它只不过一种信息载体一点儿跟音乐电影小说动画漫画等那些载体本质(zhì )上是相同的游戏设(shè )计的目(mù )标群体并不仅仅是孩子成年人一样也可以享受游戏给了的快乐就君不见刀具厂怎么制作出了菜刀但(dàn )刀具厂根本无法不能够监管(guǎn )使用者成年人建议使用菜刀(dāo )切菜做饭是理(lǐ )所应当不(bú )过孩子在用菜刀玩耍出了事(shì )故能将(jiāng )责任推给菜刀么游戏的目的是使人只有快乐当然了(le )开心的对象不是什么由游戏来判断的能不能我得到开心(xīn )我得到多少快乐大都玩(wán )单机游戏的(de )人自身问题

笔者认为电子游戏在两个方面最让人其一是更具强的即时交互性即所作所为带来的反馈相当即时(shí )做过什么不能操作点了什么好按钮可是立(lì )即变会看到所见即所得其二是游戏很容易带来成就感即达成目标后会注意到呐喊之声的奖励无论是任务奖励的是虚拟道具不错称号地位无论如何成就感都会刺激人继续努力进而额外(wài )大量地满足的条件自己这两点(diǎn )哪怕这对孩子来讲肯定对此成年人可以说全是无法避免的这也音乐电影小说动画漫画等以外载体(tǐ )所不具备什么的

具体详细到孩子身上为(wéi )什(shí )么不没的孩(hái )子感觉学枯燥无味试想一下今天能学会了(le )一道112的数学题考试是在几个月结束后的期中期末但是还不一定(dìng )会出现前自学的一模一样的原题要是考试考了80分很多家长都会斥责为么只拿了80分为(wéi )什么不答错了20分有几位家长能你做到是因为这80分而给予孩子成(chéng )就感

自学能给(gěi )孩子带来即时交互性与成就感么能不过是少数在班级的头部(bù )学生一般说来能感觉得到(dào )换取我们常常觉得将他们称之为学霸部分教师都试行两头抓的原则即好是的学生(shēng )要最重要的培养最差的学生要最重要的注意(yì )中等偏下成绩的学生一般说来会因教师的精力不足而被轻(qīng )视这(zhè )部分学生可能会会认为我争取学也比只不过学霸们老师也应该不会公开表(biǎo )扬我家长也只不在乎我(wǒ )考了多少名次如果不是努力不被发现到付出无法得到只希望的回报(bào )所做的事不可能给予任(rèn )何成就感那也能有多(duō )少一直做的动力真我以为(wéi )好好学习(xí )考进一个好大学将来有个好工作这样的口号就能让一个孩子苦读十余年

保送奖学金表彰大会老师的表扬同学的(de )羡慕(mù )特别是有(yǒu )心动已久的对象这些不仅仅给予的是表面上的很直观利益另外只有当事人才能感应到的成就感可是这些个唯有极少数的学生才能完成任务奥运会上8个赛(sài )道上的选手到了最后只有一冠军被人铭记纵然其他(tā )7位同样的是国际(jì )级的选手但现(xiàn )实往往不(bú )是这样的残酷血腥心理不成熟孩子彼此间比较成绩又怎(zěn )会不知也不是这种(zhǒng )道理呢要知道成年人工(gōng )作(zuò )压力大能看见升职加薪的希望又并非这样就是喜欢当前的工作又有没有爱能(néng )一定要坚持十年

笔者并也不是满口胡言笔者学生时期一方面是只不过(guò )不解书本中的知识一方面是只不过成(chéng )绩好很可能完成他人的大肆表扬和嫉妒这两者是怎么学习的主要注意动力但是笔者同样是玩了二十余年游戏的老玩家也曾沉迷游戏

孩子对此国家的重要(yào )性不言而喻社会现(xiàn )在也表现出过要比的政策根本无法如何防止孩子沉迷游戏

3孩子很不听话怎么办

2000年(nián )5月媒体刊登了一篇名为光明日报的报道这篇完成中国新(xīn )闻(wén )奖通讯二等奖的报道十分详细详细解释了记(jì )者暗访(fǎng )调查电子游戏机室的故事文中(zhōng )的电子游戏令人闻风丧胆整天在游(yóu )戏室里的孩子唯有一个而(ér )男孩子到最后变得抢劫(jié )犯小偷女孩子后来变得三陪小姐这一报道完成(chéng )了(le )颇大的社会反响中国这片土地上的电子游戏从此之后被彻底打上电子海洛因的标签被纳入精神(shén )鸦片同年6月被称作游戏机禁令的文件电脑游戏瞄准孩子的电子海洛因法(fǎ )律中各个被封了国(guó )内电子游戏设(shè )备的(de )生产与销售这一纸禁令一禁那是十年

那你结果呢电脑游戏手机游戏哪怕非电子类的游戏神怪书斗地主麻将台球等始终也让(ràng )孩子的眼球这个不光也没任何一点用途倒是影响大了国内的游戏产业不在这里多提及了

2007年我国就开始正式实施网络游戏防沉迷系统要想没限制玩家的年龄与(yǔ )去游玩时间来解决未成年人(rén )痴迷游戏(xì )的问题不过未成年人应(yīng )该也可以是从特殊建议使用家(jiā )长或则他人的身(shēn )份信息来绕过系统检测防沉迷系统有用吗么并不有用这是游戏(xì )开发者所能(néng )做极限了但仍然没法可以解决根本问题

孩子肯定不能别想由社会和学校来教育(yù )更多的我还是必须家庭的正确引导多多与孩子沟通该玩的时候玩该怎么学习(xí )的时候自学不可能存在地一丁点问题只不过琢磨一个问题容许孩子玩游戏的家长是不是我绝大(dà )多数家长也是两腿一蹬不(bú )管类型的有多少家长明白(bái )了自己孩(hái )子玩的是什么东西游戏有多少家长能可以做到引导出来孩子玩比较好的游戏有多少(shǎo )家长能能(néng )够做到陪孩子一起玩游戏少更加少笔者接触的人中真有是没有多少(shǎo )家庭能能做到这一点

游戏是有ESRB分级标签的它是需要提供给消费(fèi )者尤其是家长关於电脑或视频游戏的年龄适宜性的(de )方便简洁的可信赖的指导尽(jìn )快消费者在购买时也能可以确定该游戏(xì )是否最(zuì )为适宜其孩子或家庭游戏封面上有标示该游戏合适游玩儿的(de )对象年龄区间家长(zhǎng )可以完全放心这一点又有多少家长知道一点(diǎn )

陪孩子玩一些蝴蝶祭关于开展电子游戏经营场所专项治理的意见真三国无双等历史题材的游戏也可以催发孩子对历史的兴趣陪孩子玩战国无双大航海时代等游戏也可以催发孩子对地理的兴趣陪孩子玩文明小小大星球这类益智解谜类游戏是可以增加孩子思维能力可以提高解决问题的能力

笔者小时候还在玩小霸王学习机的时候就不使用随机软件的学习卡里的游戏再练习五笔指法玩一些拆线红偶等学习类的游戏

只需压制好游戏的内容完全控制好游戏的时长加号正确的地约束沉迷其中(zhōng )不存在的

一味的禁(jìn )止与防范只是儒弱的家长打算推诿责任的手段要想(xiǎng )将问题丢给社会与学校(xiào )帮忙解决现在互联网信息太高度发达要想蔽屏一些信息是不可能的遮遮掩(yǎn )掩反到只会青少年极其疑惑更想(xiǎng )去(qù )一段时间无论是好的方面肯定坏的方面特别是国内的特定方面的教育普及大家都懂比较合理的引导而不比被屏蔽更行之有(yǒu )效授人以鱼不如授人以渔让(ràng )孩子尽快确立一个对游戏的正确认识才是最正确的

十分感谢阅读(dú )我是AGamer比较喜欢我的(de )话不妨加个参与哦

1为何我们的(de )孩子会沉迷于网络游戏

对于不少男士要让老婆到舞厅跳交谊舞我的看法(fǎ )是比较支持什(shí )么这些观点的这是而且

1跳(tiào )交谊舞是一种很放松下来的舞蹈并且(qiě )在音乐当中人的精神确实是比较比较喜悦心情放松(sōng )但异性同学男女互想搂抱耳鬓斯染(rǎn )配合(hé )默契是非常容易才能产生(shēng )感情的

2天长日久很容易(yì )日久生情长期性在一起跳(tiào )交谊(yì )舞的舞伴双方很难日久生情的精神精神出轨(guǐ )了肉体也很容易感情出轨的

3为跳舞啊双方的(de )男女能提供出(chū )轨啊的土壤霓虹闪烁花(huā )花世界的诱惑我还(hái )是都很大的一(yī )时(shí )把控力禁不住就会容易突然发生家庭离婚事件

所以我说我是支持题目中的观点的

2为什么有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞

倒致孩子任性的原因是(shì )什么呢简(jiǎn )单是家庭教(jiāo )育出现了问题随着生(shēng )活水平的提高独生子女的逐渐减少但(dàn )当前的家庭一(yī )般是四二一家庭或者四(sì )二二家庭祖辈们毫无节制的宠爱与父(fù )母的迁就要星星不给月亮想干什么东西大人都依着任由其孩子的众多野蛮无理要求家长们就这个浓烈的爱的催(cuī )进孩子被祖辈和父母的错爱连成了以自我为中心的观念导致了孩子严重点的骄纵霸道的性格孤僻的性格不善于观察(chá )接纳别人等因此当回(huí )到幼儿园时抢小朋友手中的玩具霸为己一不顺(shùn )心就躺地上大声哭闹跳着哪怕对(duì )老师拳脚相加如果你是是孩子自主意识萌芽的一种表现这(zhè )样的孩子他们自还以为巳经慢慢地长大想想要挣脱大人的管束想充分展现自我的一种表现可是他们解释意识薄弱完全没有肯定(dìng )不能(néng )分辨是对是错物的认识和判断能力还很非常缺乏

无论是(shì )哪一种原因照成孩子的任性我们需要采取什么措施正襟的教育手段和方法改嘛(ma )他们的孩子气行为使他们无法形成培养良好的行为习惯

一勤与孩子沟通先听听孩子的心声

视其所以观其所由察其所安只有通过与孩子的沟通我们才能完全清楚孩子们内心一些虚(xū )无飘渺的想法那样我们才能对症对(duì )孩子接受一些(xiē )心理疏导和真确的引导

二改正家长的观点不是什么一味地满足的条件孩子的要求那就是爱孩子

面对孩子们的需(xū )要父母估计有原则和底线的满足要你做到爱而有度爱而有则同时要很清楚孩子的行为如何确定真确孩子提出的要求是不是我比较合理假如总觉得不合算的话(huà )不可能去柯西黎曼方(fāng )程他家长便要有短使之(zhī )被(bèi )说服教育给孩子分析利害关系解释清楚(chǔ )家长不立刻答应他具体的要(yào )求的原因甚至于可以不(bú )冷处(chù )理理都不理他的胡搅蛮缠同时全家人要步调一致一起把孩(hái )子孤立出声别心(xīn )疼他否则不但目的达过了会照成孩子小孩子气行为越加极为严重这样的尊重孩子的小孩子气方法长久下来孩子可能会察觉到以前靠哭闹(nào )打人小孩子气是没法达到自己(jǐ )想的目的的

三发挥榜样自(zì )学多让孩子气的孩子与有良好习惯的小朋友作也很

我们需要认识到幼儿园早期儿童教育的重要性教师应该在日常教学活动中可以找到孩子的小孩(hái )子气行为是对(duì )孩子的任性胡闹行为没法像家长现在这样迁就对方他也肯定不能一味的批评和斥责他依据他的任性表现找到过多孩子的任性原因然后把采取(qǔ )措施一定的教育方法(fǎ )来接受阻止教育当一个孩子和另一个小(xiǎo )朋友相处时更加霸道孩子(zǐ )气老师可以是从对比让小朋友意识到要压制自己的言行举止例如你看(kàn )一看某某小朋友谦恭友(yǒu )爱大家都太很喜(xǐ )欢他他是我们(men )学习的楷模你愿不不会愿意也拥有大家都比较喜欢的小朋友这样你(nǐ )也(yě )要做一个谦和有礼友爱的小朋友每个孩子也是有一种(zhǒng )比较喜欢被人称赞的本能掌握到孩子的这一(yī )特性再加以(yǐ )善导在潜移默化中帮孩子(zǐ )矫正幼儿骄纵的行为

矫正幼儿骄纵的行为是要家园共同努力的最忌园否家然家庭与园所的(de )教育一定要相一致要时常相互(hù )联系沟通交(jiāo )流目的是避免儿童任性胡闹行为的不利发展会减少儿童成长的障(zhàng )碍我们可以及(jí )时十成把握儿童学习和生活的趋势把家庭和幼儿园(yuán )生克制化下来

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