三借芭蕉扇故事情节概括200字8



• 1三借芭蕉扇故事情节概括(kuò )200字
• 2爱的教育里有(yǒu )许多感人的故事把其(qí )中(zhōng )你
• 3好的故事的特点是什么
• 4西游记第36回的(de )内容概(gài )括是什么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字

唐僧取经经过火焰山无法(fǎ )经孙悟空找(zhǎo )来(lái )山神才清楚要(yào )过(guò )去了没法找牛魔王(wáng )的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是他第一次去借芭蕉扇却被铁扇公主一扇子扇飞了十万八千里(lǐ )第二次他盗来定风珠铁扇公主虽说没把他扇走却半闭大门万般无奈时他只好去找牛魔王想个(gè )办法可牛魔(mó )王忿恨他把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是(shì )被牛魔王反骗回来第三次他只好去找观音帮我方(fāng )借去了铁扇这个故事告知(zhī )我们做事情要坚持不懈要多想办法

2爱的教育里有许多感人的故事把其中你

最令我感动的故事是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己的努力在考试中拿到了全班第二的好(hǎo )成绩令所有人感觉到惊异从这种故事中我十分明白了了什么是精诚所至金石为开如(rú )果不是我们在学

3好的故事的特点是什么

1故事要更适合口口流传

故事有虚拟软件的有假的的c语言设计及讲故事的人是(shì )从故事传达给孩子一个情节一(yī )个道理或者一个知识点故事一般全是郎朗上口内容浅显的尤其是可以不讲不出来的故事(shì )更是如此最初的故事(shì )也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着了(le )一只兔子阿四没追赶一只老虎之类虽说他们的语言极其简洁凝练够极为丰富但他们一定也会相互交换传达消息这些信(xìn )息因为在没有文字的情况下故事(shì )一定是耳口相传的听说后来慢慢地有了文字流传开来的故事被记载过来那是我们现在能读到的(de )一些故事能讲不出来的(de )故事一定是不奇怪的(de )比如爱的教育的复杂程(chéng )度就不适合讲童(tóng )话会让人听不清楚这类故事不光适合(hé )阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和(hé )场景

故事是教育孩子的一种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想(xiǎng )象(xiàng )力也最重要的太(tài )容易相信比如说我们对孩子说太阳公公进去(qù )了孩子立玄就能把(bǎ )太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以充分利用故事那个(gè )载体(tǐ )向孩子传授知识行为规范和(hé )做人做事的道理

我们讲讲故事时(shí )最好是给孩子(zǐ )营造一种氛(fēn )围在一个某种特定的时间特定的环境里(lǐ )发生了什么了一个最重要的的故事可以不让孩子在那个氛围里自由自(zì )在地想像例如在一眼望不了边的大草原上有一(yī )群羊在那里吃草太阳上次从东边升出声照得羊儿(ér )们不舒服极了孩子(zǐ )静静听大人的描述能够(gòu )着不(bú )足的(de )经验和阅历想象中着一眼望将近边的大草原即便是想象中着以往以前看过的大草原的图片再说把孩子带到大草原的场(chǎng )景里面孩子可能会与此同(tóng )时(shí )故事不再想像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲出来的故事里面一定要有人物的对话这是讲童话故事的(de )一个非常重要的因素在本书的第(dì )三章(zhāng )中我提到了讲故事(shì )之前要对故事接受一定的修改如果故事中的对话比较少甚至连一句对话都没有我们(men )一定要把一些记叙的(de )语言改成对话有对话的故事人物才会变得活泼生动(dòng )讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来是小明放学时回到家妈妈去做了红烧鱼在等他可以不该成小明下午放学一进(jìn )家门就高声叫喊(hǎn )妈妈我们回来了妈妈迎过来一边帮小明拿书包(bāo )一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈妈今天(tiān )给你做了红烧鱼小明兴奋地看着远处(chù )妈妈妈妈我(wǒ )也闻见红烧鱼的香味了真香对话会帮助孩子要好地知道一点人物再理解故事而对讲故(gù )事的人而言对话也更(gèng )很难让(ràng )故事生动下来

4西游记第36回的内容(róng )概括是什么

西游记第三十六回的内容简洁的语言唐僧师徒去取(qǔ )经路上途径一座寺院因一(yī )路奔波劳累欲借贵宝刹住宿一夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈(zhàng )果断地辞绝了唐僧的请(qǐng )求孙行者却用武力为(wéi )唐僧想办法到了落脚的地方的地(dì )方(fāng )

西游记第三十六回的具体点故事情节

太上老君帮助孙悟空出手相救唐僧杀掉了金角大王和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐僧师徒又自动打开了(le )他们的取经之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行(háng )了多少里程(chéng )走啊走啊忽被一座大山护住了(le )去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不以为然劝(quàn )解唐僧莫要想事情(qíng )唐(táng )僧忆及从长安城向东出发当天到今日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取(qǔ )经路途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹地往(wǎng )南疾行(háng )

时至(zhì )傍晚晚霞映得西天煞白一(yī )片唐僧在马上朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随(suí )后心喜徒弟们天色已晚我(wǒ )们不如就在前面的楼阁里住了一晚一夜明早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那个前面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容(róng )易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院门前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓(xià )的不轻寺里的和尚便派人进寺院问讯唐僧向一道(dào )人并且了来意那道人就说(shuō )自己只负责抹桌子敲木鱼论其它事宜若投宿须去问寺院(yuàn )方丈寺院方丈打探出详情后怒气不打一处来怀疑(yí )外面的和尚只(zhī )不过云游(yóu )的僧人并不想得到宿处

原来是方丈这样的做是有原因的几年前(qián )几个行脚僧离(lí )开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心一份请柬他们进寺院稍作歇息好好款待了(le )斋饭赠给了每人一(yī )件僧衣并留他们住了半个月早已想这几个行脚僧总觉得在寺院衣(yī )食(shí )不愁便一(yī )待那就是七八年且做了许多命运不公的事一朝被蛇咬十年怕井绳因(yīn )此上一次的教训寺院方丈全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧无功而退徒弟三人似看出了个中端倪只不过唐僧的表情出卖掉了他自己须臾行者手持金箍棒一跃再次进入寺院(yuàn )内在行者欲轻轻敲打佛像金身时与烧晚香的道人撞了个满腹道人连忙地跑去向寺院方丈禀告一又开始方丈(zhàng )我以为外面的和尚是弱不经风的唐僧但在行者撞进门以后后那老和尚被行者(zhě )的模样着实吓了一大跳连忙上前关门休息区(qū )区一扇门怎五鬼天王的了齐天(tiān )大圣(shèng )行者强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙到最后寺院一方被行(háng )者快的地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛出门去招待唐僧并盛情款待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方(fāng )

遣回了众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀下亮的分明索性(xìng )叫出三个徒弟一(yī )起羡慕明月并又开始了一场(chǎng )有关月亮盈亏的讨论还不要说行者对(duì )月亮确有几分见地说的天花乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了心中的疑惑八戒却不耐了师父走了一天的路身(shēn )心十分乏累那就快些好好休息明天好在一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦便令三徒(tú )弟里(lǐ )屋晚上睡觉自己就开始了温习少时的经文

这一回(huí )的故事告知我们能用武力解决的办法的事情就千万不能瞎bb

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