三借芭蕉扇故事情节概括200字9



• 1三借芭蕉扇故事情节概括200字
• 2爱的教育里有许多感人的故事把其中你
• 3好的故事的特点是什么
• 4西(xī )游记第36回的内容概(gài )括是(shì )什(shí )么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字

唐僧取(qǔ )经经过火焰山无法经孙悟空找来山神才清楚要过去了没法找牛魔王的媳(xí )妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火(huǒ )于是他第一次去(qù )借芭蕉扇却被铁扇公主一扇子扇飞了十万(wàn )八千里第二次他盗来定风珠铁(tiě )扇公主虽说没把他扇走却半闭大(dà )门万般无奈时(shí )他只好去找牛魔王想个办法可牛魔王忿恨他(tā )把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他只好(hǎo )乔装牛魔(mó )王这次虽然骗了铁扇似是被(bèi )牛魔王反(fǎn )骗回来第三次他只好去找观音帮我方(fāng )借去了铁扇这个故(gù )事告知我们做事情要坚持不懈要多想办法

2爱的教育里有许多感人的故事把其(qí )中你

最令我(wǒ )感动的故事是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己的努力在考试中(zhōng )拿到了全班第二(èr )的好成绩令所有人(rén )感觉(jiào )到惊异从这种故事中我十分明白了了什么(me )是精诚所至金(jīn )石为开如果不是我们在学

3好的故事的特点是什么

1故事要更适合口口流传

故事有虚拟软件(jiàn )的有假的的c语言设计及讲故事的人是从故事传达给孩子(zǐ )一个情节(jiē )一(yī )个道理或者一个知识点故事一般全是郎(láng )朗上口内容浅显的尤其是可以不(bú )讲不出来的故事更是如此最初的故事也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿(ā )三逮着了一只兔子阿四没追赶一只老虎之类虽说他们的语言极其简洁凝(níng )练够极为丰富但他们一定也会相互交换传达消息这些信息因为在(zài )没有文字的情况下故事一定是耳口相(xiàng )传的听说后来慢慢地有了文字流传开来的故事被记载过来那是我(wǒ )们现在能读到的一些故事能讲不(bú )出来的故事一定是不奇怪的比如爱的教育的复杂程度就不适合讲童话会让人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲(jiǎng )的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场景

故事是教育孩子的一种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想象力也最重要的太容(róng )易相信比如说我们对孩子说太阳公公(gōng )进去了孩子立玄就能把太阳(yáng )预(yù )料成一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑所以我家长(zhǎng )和老师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知识行(háng )为规范和做人做事的道理

我们讲讲故(gù )事时最好是给孩子(zǐ )营造一种氛围在一个某种(zhǒng )特定的时间特定的环境里发生了什么了一个最重要的的(de )故事可以不让孩子在那个氛(fēn )围里自由自在地想像例如在一眼望不了边的大草原上有一群羊在那里吃草(cǎo )太阳上(shàng )次(cì )从东边升出声照得羊儿们不舒服极了孩子静静听大人的描述能够着不足的经验和阅历想象(xiàng )中着一眼望将近边的大草原即便是想象中着以往以前看过的大草原的图(tú )片再说把(bǎ )孩子带到大草原的场景里面(miàn )孩子(zǐ )可能会与此同时故事不再想像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲出来的故事里面一定要有人物的对话这是讲童话(huà )故事的一个非常重要的因素在本书的第三章中我提到了讲故(gù )事之(zhī )前要对故事接受一定的修改如果故事中的对话比较少甚至连一(yī )句对话都没有我们一定要把一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才(cái )会变得活泼生动讲过来也更很难使得孩子(zǐ )比如说故事原来是小明放学时(shí )回到家妈(mā )妈去做了红烧鱼在等他可以不该成小明下午放学一进家门就高声叫喊妈妈我们回来了妈妈迎过来一边帮小明拿书包一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真香对话会帮助孩子要好地知道一点人物再理(lǐ )解故事而对讲故事的人而言对话也更很难让故事生动下(xià )来

4西游记第36回的内容概括是什么

西游记第三十六回的内容简洁的语言唐僧师徒去取经路上途径一座寺院因一路奔波劳累欲借贵宝刹住宿一夜唐僧害(hài )怕三个徒弟的(de )面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因(yīn )好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈果断地辞(cí )绝了唐僧的请求孙行者却(què )用武力为唐僧想办法到了落脚的地方的地方

西游记第三十六回的具体点故事情节

太上老(lǎo )君帮助孙悟空出手相救唐僧杀掉了金角大王和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐僧师徒又自动打开(kāi )了他们的取经之路师徒们一路(lù )上辛苦奔波敢问行(háng )了多少里程走啊(ā )走啊忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在(zài )此行者却不以为然劝解唐僧莫要想事情(qíng )唐僧忆及从长安城向东出发(fā )当天到今日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹(nào )闹地往南疾行

时至傍晚晚霞映得西天煞白一片唐僧在马上朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇(yǔ )屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们(men )不如就在前面的楼阁里住了一晚一夜明早再行(háng )入罢行者(zhě )请唐僧(sēng )勿只忙便自己先去一探究(jiū )竟那个前面的(de )楼台殿阁是(shì )一座寺院行者以为估计(jì )太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院门前却见门上(shàng )有五个(gè )赫然显目却被尘垢包裹的大字敕建宝林(lín )寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便派人进寺院问讯唐僧向一道人并且了来(lái )意(yì )那道人就说自己只负责抹桌子敲木鱼论其它事宜若投宿须去(qù )问寺院方丈寺(sì )院方丈打探出详情后怒气不打一处来怀疑外面的和尚只不过云游的僧(sēng )人并不想得到宿处

原来是方丈这样的做是有原因的几年前几个行脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心一份请柬他们进寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给了每人(rén )一件僧衣并留他们住了半个月早已想(xiǎng )这几个行脚僧总觉得在寺院衣食不愁便一待那就(jiù )是七八年且(qiě )做了许多命运不公的(de )事一朝被蛇咬十年怕井绳(shéng )因此上一次的教训寺院方丈全然都不敢留云游僧住宿(xiǔ )了

唐僧无功而退徒弟三人似看出了个中端倪只不过唐僧的表情出卖掉了他自己须臾行者手持(chí )金箍棒一跃再次进入寺院内在行者欲轻轻敲打佛像金身时与烧晚香的道人撞了个满腹道人连(lián )忙地跑去向寺院方丈禀告一又开始方(fāng )丈我以(yǐ )为外面的和尚是弱不经风的唐僧但在行(háng )者撞进门以后后那老和尚被(bèi )行者的模样着实吓了一(yī )大跳连忙上前关门休息区区一扇门怎五鬼天王的了齐天大圣行者(zhě )强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙到最后寺院一方被行者快的地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛出门去招待唐僧并盛情款待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方

遣回(huí )了众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀下亮的分明索(suǒ )性叫出三个徒(tú )弟一起(qǐ )羡慕明月并又开始了一场有关月亮盈亏的讨论还不要(yào )说行者对月亮确有几分见地说的天花乱坠唐僧顿时茅塞顿(dùn )开解除了心(xīn )中的疑惑八戒却不耐了师父走了一天的路身心(xīn )十分乏累那(nà )就快些好好休息明天好在一路急行呢唐僧(sēng )了解徒弟们的辛苦便令三徒弟里屋(wū )晚上睡觉自己就开始了温习少时(shí )的经文

这一回的故事告知我们能用武力解决的办法的事情就千万不能瞎bb

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