疲于应付的教育机构老板们摇摇头苦笑成功了的被你的问题逗坏了(le )
都是疫情惹的祸这是天灾属由于不可抗力因素那样的因素导致的损失连保险都不带赔的
也不是所有(yǒu )的的牛奶都叫特仑苏也不是所有的损失都(dōu )能找到(dào )赔偿人
教育培训机构的老板们东看西看四处张望可又两眼惶然一脸懵逼
其实教(jiāo )育培训机构向后求助的信号也嘶嘶那是就没通知回音
向国家援救在国家号召下这段时间各地虽然不约而同(tóng )地发放(fàng )消费券刺激消费市场(chǎng )衣食住行(háng )都能用(yòng )是与教育培训也没丝毫关系
向政府求帮助深圳东莞苏州等地教(jiāo )育(yù )培训机构合作款向政府可以申请给与金融支持和税费减免(miǎn )到现在也没见官方公开发
向投资机构行脚僧扶强(qiáng )不精准扶(fú )贫救急不救穷也能没指望几个聪明的逐利之徒解囊
如今靠谁都好使唯一的靠着(zhe )那是只能自救唯一的自救方法就是千方百计止损
自救措施一(yī )同房东谈判就提出来减免房租不是那种施舍(shě )受惊的小鸟减租只是那种少量出血一样地(dì )减免这个时候要让房东清楚我机构倒了你也跟着一起一起亏多反正目前整体经济状况不景(jǐng )气房东回(huí )话的腔调也也没(méi )以前那么蛮横了
泡壶茶跟房东好好地随便聊聊(liáo )兄弟同心啊共度时艰啊来说说相守相伴(bàn )齿寒的成语故事(shì )当然不会无功而还的
我们(men )机构房租每月(yuè )支出(chū )也差不多30万元目前跟房东谈判结(jié )果是水(shuǐ )电物业管理费用外免掉2月份房租34月份房租50
自救措施二裁人集体降薪这是没法的办法留得青山在不担心没柴烧平台没有了一切想都不要想我们机构从1月份正在全员集(jí )体降薪30也有少数离职者(zhě )但多数老师还是选择他留与机构共度难关坦率直接地说对此老师可以(yǐ )说在这种期间(jiān )离职后的求职空间真很小的下了很可能才是最好的(de )选择
自救措施三积极主动地拓宽思维线上业(yè )务(wù )我们机(jī )构的原因在深圳当地办(bàn )学十一年了积累(lèi )知识的人脉和口碑尚好再再加机构线下向线上装(zhuāng )换(huàn )春节期间寒假班时就早就起动寒假班学员只会流失了30而春季班(bān )线上报名也完成了预定计划的6成以内只要了机构(gòu )运营的现金流
自救措施四需要提供线上增值服务为将来招生(shēng )人数泄水单独的学科加强学(xué )科特点选择类型增值服务内容不断提高同学生及家长的(de )粘性为正式复工后积累客户资源
自救措施五积极马上准备复工后及暑期招生工作疫情之上的2020年暑期招生效(xiào )果该如何将真接改变机构的生(shēng )死存亡机构应当由诚恳备好这一课打好这场遭遇战努力刹(shā )住自动格挡局面如果没有错过春季再错够暑假那肯定没有办法唱首凉凉了
对此大多数(shù )机构可以说即便度日如年心(xīn )中苦寒但心里还在盼望着春天还在想着春天来了怎么插种争取有个像样的秋天
自助者天助衷(zhōng )心祝福大部分努力的人都有一个好回报
1培养孩(hái )子管理学习用具的习惯这样的习惯对低年级孩子而言不光(guāng )不重要一年级的孩子这学期每人都要九本书再加作业本练习练习本文具盒彩笔盒转笔刀等书包塞的满满的全是的很沉这些学(xué )习用具让孩子不堪负重慌手慌脚每天晚上老师上课也不是忘带课本那是没(méi )拿天天练习本或则应该是少带了尺子橡皮擦等东西这不仅仅是生活自理能力问题有责任心的问题培养(yǎng )孩子(zǐ )管理物品的习惯在每隔一天完了以后作业之前睡觉以前强行孩子在明确规定的时间内(nèi )把自己的书包整理好一下把课本作业本分门(mén )别类的装整(zhěng )齐的队列再去检查各种文具有无(wú )都齐全一定要坚持一段时间后孩子就能熟练的掌握的管理自己的其它物品
2培养孩子的时间观念写作业对孩子而言是个难题有些孩子写作业一会这样一会现在(zài )这样(yàng )半小时过去了一个小时过去了仍旧没没写完没的孩子作业写不完家长帮我写这样的话下(xià )来孩子就没(méi )有时间观念反倒学会了拖延时间可不知道自己在明文(wén )规定的时间里(lǐ )不做怎摸培养孩子的时(shí )间观念呢家长要指导孩子如何制定科(kē )学单独计算的作息时(shí )间在明确规定(dìng )的时间里开始写作业结束一幅画作或者接着读一本绘本如果没有在规定的(de )时间里没有完成任务家长是(shì )可(kě )以给(gěi )孩子相应的批评或者惩罚帮助他改掉很拖拉的不良习惯
3培养孩子集中精力做事情的习(xí )惯不管是什么干什么事情都具体的要求孩子专注集中精力完成一件之后再去玩有的是孩子很喜欢一边看电视一边写作业这样一来学习不忙(máng )于注意力也容易(yì )全部转移这些现象在低年级孩子中较低必然并(bìng )且家长要在孩子写作业的时候最好不要别让外界(jiè )的东西打扰(rǎo )到到他家长们也要保持安静可以不在一旁看点书让(ràng )他觉得家长也要怎么学习
4培养孩子严肃抄写的习惯最好不(bú )要认为写就只是形式对去学习就没多大的(de )影响字迹的好坏直接会影(yǐng )响(xiǎng )到学习质量甚至连个人素养的形成如果没有一个孩子真诚对待抄写也能严肃往往在别的地方事情上也容易不养成诚恳(kěn )一遍的好习惯家长早上检查和督促孩子的书写让孩子(zǐ )见过到(dào )写毛笔字的重要性同时不养成孩子一丝不苟的良好(hǎo )习惯
5培养孩子阅读的习惯去读书可以转变人的一生陶冶美好和幸福情操拓宽视野拓展资源知识面增长见闻小学阶段的孩子见过的字不足是可以(yǐ )给孩子推荐推荐一些感觉有趣的绘本或是中有汉语(yǔ )拼音的读物多图(tú )画少文字减少孩子阅读的困难家长还可以不和孩子共读一本书给孩(hái )子讲解时有趣的的内容和孩子一点不懂的地方释放孩子的阅读兴趣
孩子良(liáng )好的思想品德学习习惯的养成又不是一朝一夕的是一个(gè )长期而艰苦的(de )过程在这个过程(chéng )中家长要再细心再耐心的陪伴孩子(zǐ )接受帮和勉励孩子让他幸福(fú )而祝生活的过得这段困难地的时(shí )光蓝月帝国一个自律自(zì )立为王(wáng )自信有毅力有追求的(de )孩子
些孩子到初二都还没有(yǒu )不适应初中的学习节奏初二后难度(dù )去学习量(liàng )都会利多减少学习够踏(tà )心承受能力太少强一段时间之(zhī )后都会跟不(bú )上进度成绩会不停迅速下滑
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