为何我们的孩子会沉迷于网络游戏10



• 1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏
• 2为什么有不少男士不让自己的妻(qī )子跳交谊舞(wǔ )
• 3孩子很不听话怎么办

1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏

谢邀

笔者想从下面三个方面分析希望大家都能够耐下心来理性地看待(dài )这个(gè )问题

• 游戏的本质
• 孩子为何沉迷游戏
• 如何防止孩子沉迷

游戏它只不过一种信息载体一点儿跟音乐电影(yǐng )小(xiǎo )说动画漫画等那(nà )些载体本质上是(shì )相同的游戏设计的目标群体并不仅仅是孩子成年人一样也可以享受游戏给了的快乐就君不见刀具厂怎么制作出了菜刀但刀具厂根本无法不能够监管使用者成年人建议使用菜刀切菜做饭是理所应当不过(guò )孩子在用菜刀玩耍出了事故(gù )能将责任推给菜(cài )刀么游戏的目的是使人只(zhī )有(yǒu )快乐当然了开心的对象不是什么由游戏来(lái )判断的能不能我得到开心我得到多少快乐大都玩单机游戏的人自身问题(tí )

笔者认为电子游(yóu )戏在两个方面最让人其一是更具强的即时交互性即所作所为带来的反馈相当即时做过什么不能操作点了什么好按钮可是立即变会看到所见即所得(dé )其二是游戏很容易带来成就感即达成目标后会注意到(dào )呐喊之声的奖励(lì )无论是任务奖励的是(shì )虚拟道具不错称号地位无论如何成就感都会(huì )刺激人继续(xù )努力进而额外大量地满足的(de )条件自己这(zhè )两点哪怕这对孩子来讲肯定对此成年人可以说(shuō )全是无法避免的这也音(yīn )乐电影小(xiǎo )说动画(huà )漫画等以外载体所不具备什么的

具(jù )体详细到孩子身上为什么不没的孩子感觉学枯(kū )燥(zào )无味试想一下今天能学会了一道112的数学题考试是在几个月结束后的期中期末但是还(hái )不(bú )一定会出现前自学的一模一样的原题要是考试考了80分很多家长(zhǎng )都会(huì )斥责为么只拿了80分为什么不答(dá )错了20分有几位家长能(néng )你做到是(shì )因为这80分而给予孩子成就感

自学能给孩子带来即时交互性与成就感么能不过是少(shǎo )数在班级的头部学生一般说来能感觉得到换取(qǔ )我们常常觉得将他们称之为学霸部分教师都试行两头抓的原则即好是的学生要最重要的培养最差的学生要最重要的注意中等偏下成绩的学生一般说来(lái )会因教师的精力不足而被轻视这部(bù )分学生可能会会认为我争取学也比只不过学霸们老师也应该不会公开表(biǎo )扬我家长也(yě )只不在乎我(wǒ )考了多少名次如果不是(shì )努(nǔ )力不(bú )被发现到付出无法得到只希望的回报所做的事不可能给予任何成就感那也能有多少一直做的动力真我以为(wéi )好好学习考进一个好大学将来有个(gè )好(hǎo )工作这样(yàng )的口号就(jiù )能让一个孩子苦读十余年

保送奖学金表彰大会老师的表扬同学的羡慕特别是有心动已久的对象这些不仅仅给予的是表面上的很直观利(lì )益另外只有当事人才能感应到的成就感可是这些个唯有极少数的学生才能完成任务奥运会上8个赛道上的选手到了最后只有(yǒu )一冠军被人铭记纵然其他7位同样的是国际级的选手但现实往往不是这样的残酷血(xuè )腥心理不成熟孩子彼此间比较成绩又怎会不知也不是这种道理呢要知道成(chéng )年人(rén )工作压力大能看见升职加薪的(de )希望又并非这样就是(shì )喜欢当前的工作又有没有爱能一定要坚持十年

笔者(zhě )并也不是满口胡言笔者学生时期一方面是只不过不解书本中的知识一方面是只不过成绩好很可能完成他人的大肆表扬和嫉妒这(zhè )两者是怎么学习的主要注意动力(lì )但是笔者同样是玩了二十余年游戏的老玩家也曾沉迷游(yóu )戏

孩子对此(cǐ )国家的重要性不言(yán )而喻社会现在也表现出过要比的政策根本无法如何防止孩子沉迷游戏

3孩子很不听话(huà )怎么办

2000年5月媒体刊登了一篇名为光明日报的报道这篇完成中国新闻奖通讯二等奖的(de )报道十分详细详细解释了记(jì )者暗访调查电子游戏机室的故事文中的电子游戏令人闻风丧胆整天(tiān )在游戏室里的孩子唯有(yǒu )一个(gè )而男孩子到最后变得抢劫犯小偷女孩子后来变得三陪小姐这一报道完成了颇大的社会反响(xiǎng )中国这片土地上的电子游戏从此之后被彻底打上电子海洛因的标签被纳入精神鸦片同年6月被称作游戏机禁令的文件电脑游戏瞄准孩子的电子海洛因法(fǎ )律中各个被封了国内电子游戏设备的生产与销售这一纸禁令一禁那是十年

那你结果呢(ne )电脑游戏手机游戏哪怕非电子类(lèi )的游戏神怪书斗地主麻将台球等始终也让孩子的眼球这个(gè )不光也没任何一点用途倒是影响大了(le )国内(nèi )的游戏产业不在这里多提及了

2007年我(wǒ )国就开始正式实施网络游戏防沉迷系统要想没限制玩家的年龄与去游玩时间来解决未成年人痴(chī )迷游戏的问题不过未成年人(rén )应该也可以是从特殊建议使用家长或则他人的身份信息来绕过系统检测防沉迷系统有用吗么并不有用这是游戏开发者所能做极限了但仍然没法可以解决根本问题

孩子肯定不能别想由社会和学校来教育更多的我还是必(bì )须家庭(tíng )的正确引导多多(duō )与孩子沟通该玩的时候玩该怎么学习的时候自学不可能存在地一丁点问题只不过琢磨一个问题容许孩子玩游戏的家长是不是(shì )我绝大多数家长也是两腿一蹬不管类(lèi )型的有多少家长明白了自己孩子玩的是什么东西游戏有(yǒu )多少家长能可以做到引导出来孩(hái )子玩比较好的游戏有多少家长能能够做到陪孩子一起玩游戏少更加(jiā )少笔者接触的人(rén )中真有是没有多少家庭能能做到这一点

游戏是有ESRB分级标签的(de )它是需要提供给消费者尤其是家长关於(yú )电脑(nǎo )或视频游(yóu )戏的年龄适宜性的方便简洁的可信赖的指导尽快消费者在购买时也能可以确定该游戏是否最为适宜其(qí )孩子或家庭游戏封面上有标示该游戏合适游玩儿的对象年龄区间家长可以完全放心这一点又有多(duō )少家长知道一点

陪孩子玩一些蝴蝶祭关于开展电子游戏经营场所专项治(zhì )理的意见(jiàn )真三国无(wú )双等历(lì )史题材的游戏也可以催发孩子对历史的兴趣(qù )陪孩子玩战国无双大航海时代等游戏也(yě )可以催发孩(hái )子对地理的兴趣陪孩子玩文明小小大星球这类益智解谜类游戏是可以增加孩子思(sī )维能力(lì )可以提高解决问题的能力

笔者小时候还在玩小霸王学习机的时候就不使用随机软件的学习卡里的游戏再练习五笔指法玩一些拆线红偶等学习类的游戏(xì )

只需压制好游戏的内容完全控制好游戏的时长加号正确的地约束沉迷其中不存在的

一味的禁止与防范只是儒弱的家长打算推诿责任的手段(duàn )要想将(jiāng )问题(tí )丢给社会与学校帮忙解决现在互联网信息太高度发达要想蔽屏一些信息是不可能的遮遮(zhē )掩掩反到只会青少(shǎo )年极其疑惑更想去一段时间无论是好的方面肯定坏的(de )方面特别是国内的特定方面的教育(yù )普及大家都懂比较合(hé )理的引导而不比被屏蔽更行之有效授人以鱼不如授人以渔让孩子尽快确立一个对游戏的(de )正确认识才(cái )是最正确的

十分感谢阅读我是(shì )AGamer比较喜欢我的话不妨加个参与(yǔ )哦

1为何我(wǒ )们的孩子会沉迷于网络游戏

对于不少男士要让老婆到舞厅跳交谊舞我的看法是比较支持什么这些观点的这(zhè )是而且

1跳交谊舞是(shì )一种(zhǒng )很放松下来的舞蹈并且在音乐(lè )当中人的(de )精神确实是比较比较喜悦(yuè )心情放松但异性同学男女互想搂抱耳鬓斯染(rǎn )配合默契(qì )是非常容易才能产生感情的

2天长日久很容易日久生情长期性(xìng )在一起跳交(jiāo )谊舞的舞(wǔ )伴双方很难日久生情的精神精神出轨了肉体也很容易感情出轨(guǐ )的

3为跳舞啊双方的男女能提供(gòng )出轨啊的土壤(rǎng )霓(ní )虹闪烁花花世界的诱惑我还是都很(hěn )大(dà )的一时把控力(lì )禁不住就会容(róng )易突然发生家庭离婚事件

所以我说我是支持题目中的观点的

2为什么有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞

倒致孩子任性的原因是什么呢(ne )简单是家庭教育出现(xiàn )了问题随着生活水平的提高独生子女的(de )逐渐减少但当前的家庭(tíng )一般是四二一家庭或者四二二家庭祖辈们毫无节制的宠爱与父母的迁就要星星不(bú )给月亮想干(gàn )什么东西大人都依着任由其孩子的众多野蛮无理要求(qiú )家长们就这个浓烈的爱的催进孩子(zǐ )被祖辈和父母的错爱连成了以自我为中心的观念(niàn )导致了孩子严重点的骄纵霸道的性格孤(gū )僻的性格不善于观察接纳别人等因此当回到幼儿园时抢小朋友手中的玩具霸为己一不顺心就躺地上大声哭闹跳着哪怕对老师拳脚相加如果(guǒ )你(nǐ )是是孩子自主意(yì )识萌芽的一种表现这样的孩子他们自还以为巳经慢慢地长大想想要挣脱大人的(de )管束想充(chōng )分展现自我(wǒ )的一种表现可是他们解释意识薄弱完全没有肯定不能分辨是对是错物(wù )的认识和判断(duàn )能力还很非常缺乏

无论是哪一种原(yuán )因照成孩子的任性我们需要采取什么措施(shī )正(zhèng )襟的教育手段和方法改嘛他们的孩子气行为使他们无(wú )法形成培养良好的行为习惯(guàn )

一勤与孩子沟通先听听孩子的心声

视其所以观其所由察其所安只有通过与孩子的沟通我们才能完全清楚孩子们内心一些虚无(wú )飘渺的想法那样我们才能对症(zhèng )对孩子接受一些心理疏导(dǎo )和真确的引导

二改正家长的观点不是(shì )什么(me )一味地满足的条件(jiàn )孩子的要求那就是爱孩子

面对孩子们的需要父母估计有原则和底线的满足要你做到爱而有度爱而有则同时要很清楚孩子的(de )行为如何确定真确孩子提出的要求是不是我比较合理(lǐ )假如总觉得不合算的话不可能去柯西黎曼方程他家长便要有短使之被说服教(jiāo )育给孩子分析利害关系解释清楚家长不立刻答(dá )应他具体的要(yào )求的原因甚至于可以不冷处理理都不理他的胡搅蛮缠同时全家人要(yào )步调一致一起把孩子孤立出声别心疼他否则不但目的达过了会照成孩子小孩子气行为越加极为严重这样(yàng )的尊重孩子的小孩子气方法长久下来孩子可(kě )能会察觉到以前靠哭闹打人小孩子气是没法达到自己想(xiǎng )的目的(de )的

三发挥榜样自学多让孩子气的孩子与有良好习(xí )惯的小朋友作也(yě )很

我们需要认识到幼儿园早期儿童教育的重要性教师应该(gāi )在日常教学活动中可以找到孩子的小孩子气行为是对(duì )孩子的任性胡闹行为(wéi )没(méi )法像家长现在这样迁就对方他也肯定不能一味的批评和斥责他依据他的任性表现找到过多孩子的任性原(yuán )因然后把(bǎ )采取措施一定的教育方法来接受阻止教育当一(yī )个孩子和另一个小朋友相处时更加霸道孩子气老师可以是从对比让小朋友意识到要压制自己的言行举止例如你看一看某(mǒu )某小朋友谦恭友爱大家都太很喜欢(huān )他他是我们学习的楷模你愿不不会愿意也拥有大家都比较喜欢的小朋友这样你也要做一个谦和有礼友爱的小朋友每个孩子也(yě )是有一种比较喜欢被人称赞的本能掌握到孩子的这一特性再加以善导在潜移默化(huà )中帮孩子矫正幼儿(ér )骄纵的行为

矫正幼儿骄纵的行为是要家园共同努力的最忌园否家然家庭与园所的教育一定要相一致要时常相互联系沟通交流目的是避免儿童任性胡闹行为的不利发展会减少儿童成长的障碍我们可以及时十成把握儿童学习和生活的趋势把家庭和幼儿园生克制化(huà )下(xià )来

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