疲于应付的教育机构老板们摇摇头苦笑成功了的被你的问题逗坏了
都是疫情惹的祸这(zhè )是天灾属由于(yú )不可抗力因素那样的因素导致的损失连保险都不带赔的
也不是所有的的牛奶都叫特仑苏也不(bú )是所有的损失都能找到赔偿人
教育培训机构的老板们东看(kàn )西看四处张望可又两眼(yǎn )惶然一脸懵逼
其实教育培训机构向后求助的(de )信号也嘶嘶(sī )那是就没通知回音
向国家援救在国(guó )家号召下这段时间各地虽然(rán )不约而同地发放消费(fèi )券刺激消费(fèi )市场衣食住行(háng )都能用是与教育培训也没丝毫关系
向政府求帮助深圳东莞苏州等地教育培训机构合作款向政府可以申请给(gěi )与金融支持和税费减免到现在也没见官方公开发
向投(tóu )资机构行脚僧扶强不精准扶贫救急不救穷也能没指望几个聪明的逐利之(zhī )徒解囊
如今靠谁都好使唯(wéi )一(yī )的靠着那是只能自救唯(wéi )一的自救方法就是千方百(bǎi )计止损
自救措施一同房东谈判就提出来减免房租不是那种施舍受惊的小鸟减租只是那种少量出血一样地减免这个时候要让房东清楚我机构倒了你也跟着一起一起亏多反正目前整体经济状况不景气房东回话的腔调也也没(méi )以前那么蛮横了
泡壶茶(chá )跟房东好好地随(suí )便聊聊兄弟同心啊(ā )共度时艰啊来(lái )说说相守相伴齿寒的成语故事当然不会无(wú )功而还的
我们(men )机构房租每月支出也差不多30万元目前跟房东谈判结果是水电物业管理费用外免掉2月份房租34月份房租50
自救措施二裁人集体降薪这是没法的办法留得青山在不担心没柴烧平台没有了一切(qiē )想都不要想我们机构从1月份正在全员集体降薪30也(yě )有少数离职者但多数老师还是选择他留与机构共度难关坦率直接地说对此老师可以说在这(zhè )种期间离职后的求职空间真很小的下了很可能才是最好的选择
自救措施(shī )三积极主动地拓(tuò )宽思维线上业务我们机构的原因在深圳当地办学十一年了积累知识(shí )的(de )人脉和口碑(bēi )尚好再再加机(jī )构线下向线上装换春节期间寒假班时就早就起动寒假班学员只会流失了(le )30而春季班线上报名也完成了预定计划的6成以内只要了机构运营的现金流
自救措施四需要提供线上增值服务为(wéi )将来招生人数泄水单独的学科加强学科特点选择类型增值服务内容不断提高同(tóng )学生及家长的粘性为正式复工后(hòu )积累客户资源
自救措施五积极马上准(zhǔn )备复工后及暑期招生工作疫情之上的2020年暑期招生效果该如何将真接改变机构的生死存亡机构应当由诚恳备(bèi )好这一课(kè )打好这场遭遇战努力刹住自动格挡局面如果没有错过春季再错够暑假那肯定没有办法唱首凉凉了
对此大多数机构可以说即便度日如年心中苦寒(hán )但心里还在盼望着春天还在想着春天(tiān )来了怎么插种争取有个像样的秋天
自助者(zhě )天助衷心祝福大部分努力的人都有一个好回(huí )报
1培养孩子管理学习用具的习(xí )惯这样的习(xí )惯对(duì )低年级孩子而言不光不重要一年级的孩子这学期每人都要九本书再加(jiā )作业本练习练习本文具盒彩笔盒转笔刀等书包塞的满满的全是的很沉这些学习(xí )用具让孩子不堪负重慌手慌脚每天晚上老师(shī )上课也(yě )不是忘(wàng )带课本那是没拿天天练习本或则应该是少带了尺子橡皮擦等东西这不仅仅是生活自(zì )理能力问题有责任心的问题培养孩子管理物品的习惯在每隔一天完了以后(hòu )作业之前睡(shuì )觉以前(qián )强行孩子在明确规定的时间内把自己的书包整理好(hǎo )一下(xià )把课本作业本分门别类的装整齐的队列再去检查各种文具有无都齐全一定要坚持一(yī )段时间后孩子就能熟练的掌握(wò )的(de )管理自己的其它物(wù )品
2培养孩子的时间观念写作业对孩子而言是个难题有些孩子写作业一会这样一会(huì )现在这样半小时过去了一(yī )个小时过去了仍旧没没写完没的孩子作业(yè )写不完家(jiā )长帮我写这样的话下来孩(hái )子就(jiù )没有时间观念反倒学会了拖延时间可不知道自己在明文规定的时间里不做怎摸培养孩子的时间观念呢家长要指导孩子如何制定科学单独(dú )计算的作息时间在(zài )明确(què )规定的时间里开始写(xiě )作业结束一幅画作或者接着读一本绘本如果没有在规定的时间里没有完成(chéng )任务(wù )家长是可以给孩子相应的批评(píng )或者惩罚帮助他改掉很拖拉的不良习惯
3培养(yǎng )孩子集中精力做事情的习惯不管是什么干(gàn )什么事(shì )情都具体的要求孩子专注集中精力完成一件(jiàn )之后再去玩有的是孩子很喜欢一边看电视一(yī )边(biān )写作业这(zhè )样一来学习不忙于(yú )注意力也容易全部转移这些现(xiàn )象在低年级孩子中较低必然并且家长要在孩子写作业的时候最好不要别(bié )让外界的东西打扰到到他家长们也要保持安静可以不在一旁看点书让他觉得家长也要怎么学习
4培养孩子严肃抄(chāo )写(xiě )的习惯最好不要认为写就只是形式对去学习就没多大(dà )的影响字迹的好坏直接(jiē )会影响到学习质量甚至连个人素养(yǎng )的形成如果没有一(yī )个孩(hái )子真诚对待抄写也能严肃(sù )往往在别的地方事情上也容易不养成诚恳一遍的好习惯家长早上检查和督促孩子的(de )书写让孩子见过到写毛笔字(zì )的重要性同时不养成孩子一丝不苟的(de )良好习惯
5培养孩子阅读的习惯去读书(shū )可以转变人的一生陶冶美好和幸福情操拓宽视野拓展资源知识面增长见闻小学阶段的孩子见过的字不足是可以给孩子推荐推荐一些感觉有趣的绘本或是中(zhōng )有汉语拼音的读物多图画少文字减少孩子阅读的(de )困难家长(zhǎng )还可以不和孩子共读一本书给孩子讲解时有趣的的内容和孩子一点不懂的地方释放孩子的阅读(dú )兴趣
孩子良好的思想品德学习习惯的养成又不是一朝一夕的是一个长期而艰苦的过程在这个过程中家长要再细心再耐心的陪伴孩子接受帮和勉励(lì )孩子让(ràng )他(tā )幸福而祝生活的过得这段困难地的时光蓝(lán )月帝国一个自律自立为王自信有毅力有追求(qiú )的孩子
些孩子到初二都还没有不适应初中的(de )学习节奏(zòu )初二后难度去学习量都会利多减少学习够踏心承受能(néng )力太少强一段时间之后都会跟不上进度成绩会不停迅速下滑
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