疲于应付的教育机构老板们摇摇头苦笑成功了的被你的问题逗坏了
都是疫情惹的祸这是天灾属由于不可抗力因素那样(yàng )的因素导致的损失连保险都不带赔的
也不是所有的的牛奶都叫特仑(lún )苏也不是所有的损失都能找到赔偿人
教育培训机构的老板们东看西看四处张望可又两(liǎng )眼惶然一脸懵逼
其实教育培训机构向后求助的信号也嘶嘶那(nà )是(shì )就没通知(zhī )回音
向国家援救在国家号召下这段时间各地虽然不约而同地发放消费券刺激消费市场衣食住行都能用是与教育培训也(yě )没丝毫关系
向政府求帮助深圳东(dōng )莞苏州等地教育培训机构合作款向政府可以申请(qǐng )给与金融支持和税费减免到现在也没见官(guān )方公开发
向(xiàng )投资机构行脚僧扶强不精准扶贫救急不救穷也能没指望几个聪明的逐(zhú )利之徒解囊
如今靠(kào )谁都好使唯一的靠着那是只能自救唯(wéi )一的自救方法就是千方百计(jì )止损
自救措施一同房东谈判就提出来减免房租不是那种施舍受惊的小鸟减租只是那种少量出血一(yī )样地减免这个时候要让房东清楚我机构倒了你也跟着一起一(yī )起亏多反正目前整(zhěng )体经济状况(kuàng )不景气房东回话的腔调也也没以前那么蛮横了
泡(pào )壶茶跟房东好好地随便聊(liáo )聊兄弟同心啊共度(dù )时艰啊来说说相(xiàng )守相伴齿(chǐ )寒的成语(yǔ )故事当然不(bú )会无功而还的
我们机构房租每月(yuè )支出也差不多30万元目前跟房东谈判结果是水电物业(yè )管理费用外免掉2月份房租34月份房租50
自救措施二裁人集体降(jiàng )薪这是没法的办法留得青山在不担心没柴烧平台没有了一切想都不要想(xiǎng )我们机构从1月份正在全员集体降薪30也有少数离职者但多数老师还是选(xuǎn )择他留与机构共度难关坦率直接地说对此老师可以说在这(zhè )种期间离职后的求职(zhí )空间真很小的下了很可能才是最好的选择
自救措施三积极主动地拓宽思维线上业务我们机构的原因(yīn )在深圳当地办学十一年了积累知识的人脉和口碑尚好再再加机构线下向线上装换春节(jiē )期间寒假班(bān )时就早就起动寒假班(bān )学员只会流失了30而春季班线(xiàn )上报名也完成了预定计划的6成以内只要了机(jī )构运营的现金流
自救措施四需要提供线上增值服务为(wéi )将来招生人数泄水单独的学科加强学科特点选择类型增(zēng )值服务内容不断提高同学生及家长的粘性为正式(shì )复工后积累客户资源
自救措施五积极(jí )马上准备复工后及暑期招生工作疫情之上的2020年暑期招(zhāo )生效果该如何将真接改变机构的生死存亡机构应当由诚恳备好这一课打好这场遭遇战(zhàn )努力刹住自动格挡局面如果没有错过春季再错够暑假那肯定没有办法唱首凉凉了
对此大多数机构可以说即便度日如年心中苦寒但心(xīn )里还(hái )在盼望着春(chūn )天还在想着春天来了怎么插种争取有个像样的秋天
自助者天助衷心祝福大部分努力的(de )人都有一个好回(huí )报
1培养孩(hái )子管理学习用具的习惯这样的习惯对低年级孩子而言不光不重要一年级的孩子这学期每人都要九本书再加作业本练习练习本文具盒彩笔盒转笔刀等书包塞的满满(mǎn )的全是的很沉这些学习用具让孩子不堪负重慌手慌脚每天晚上老师上课也不是忘带课本那是没拿(ná )天天练习本或则应该是少带了尺子橡皮擦等东西这不仅仅是生活自理能力问题有责任心的问题培养孩子管理物品的习惯在(zài )每隔一(yī )天完了以后作业之前睡觉以前强行孩子在明确规定(dìng )的时间内把自己的书包整理好一下把课本作业本分门别类的装整齐的队列再去(qù )检查(chá )各种文具有无都齐全一定要坚持(chí )一段时间后孩子就能熟练的掌握的(de )管理自己的其它物品
2培养孩(hái )子的时间(jiān )观念写作业对孩子而(ér )言是个难题有些孩子写作业一会这样一会现在这样半小(xiǎo )时过去了一个小时过去了仍旧没没写完(wán )没的孩子作业写不完家长帮(bāng )我写这样的话下来孩子就没有时间观念反倒学会了拖延(yán )时间可不知道自己在明文规定的(de )时间里不做怎摸培养孩子的时间观念(niàn )呢家长要指导孩子如何制定科学单独计算的作息时间在明确规定的时间里开始写作(zuò )业结束一幅画作或者接(jiē )着(zhe )读一本绘(huì )本如果没有在规定的时间里没有完成任务家长是可以给孩子相应的(de )批评或者惩罚帮助他改掉很拖拉的不良习惯
3培养孩子集中精力做事情的习惯不管是什么干什么事情都具体的要求孩子专注集中精力完成一件之后再去玩有的是孩子很喜(xǐ )欢(huān )一边看电视一边写作业这样一来学习不忙于注意(yì )力也容易全部转移这些现象(xiàng )在低年级孩子中较低必然并且家长要在孩子写作业的时候最好不要别让外界的东西打扰到到他家长们也要保持安静可以不在一旁看(kàn )点书让他觉得家长也要怎么学习
4培养孩子严肃抄写的习惯最好不要认为写就只是形式对去学习就没多大的影响字迹的好坏直接会影响到学习质(zhì )量甚至连个人素(sù )养的形成如果没有一个孩子真诚对待抄写也能严肃往往在别的地方事情上也容易不养成诚恳一遍的好习(xí )惯家长早上检查和督促孩子的书写让孩子见过到写毛笔字的重要性同时不养成孩子一丝不苟的良好习(xí )惯
5培养孩子阅读的习惯去读书可以转变人的一生陶冶美好和(hé )幸福情操拓宽视野拓展资(zī )源知识面增长见闻(wén )小学阶段的孩子见过的字不足(zú )是可以给孩(hái )子推荐推荐一些感觉有趣的绘本或是中有(yǒu )汉语拼音的读物多图画少文字减少孩子阅读的困难(nán )家长还可以不和孩(hái )子共读一本书给孩子讲(jiǎng )解时有趣的的内容和孩(hái )子一点不懂的地方释放孩子的阅读兴(xìng )趣
孩子良好的(de )思想品德学习(xí )习惯的养成又不是一朝(cháo )一夕的是(shì )一个长期而艰苦的过程在这个过程中家长要再细心再(zài )耐心(xīn )的陪伴孩子接受帮和勉励孩(hái )子让他幸福而祝生活的过得这段困难地的时光蓝月帝国一个(gè )自律自立(lì )为王自信有毅力有追求的孩子
些孩子到初二都还没有不适应初中的学习节奏初二(èr )后难度去学习量都会利多减少学(xué )习够踏心承受能力太少强一段时间之后都会跟不上进度成绩会不停迅速下滑
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