• 1你眼中的父亲是什么样(yàng )的
• 2孩子遇到事情父亲永远(yuǎn )都是(shì )责怪他是什么

1你眼中的(de )父亲是什么样的

我眼(yǎn )中的父亲是什么东西样的(de )

他为人(rén )正直善良温和待人宽容大度工作上敬业爱岗对(duì )母亲恩爱非常对儿女关怀慈爱有担当有责(zé )任心是我们心中最完美的艺术品父亲

2孩子遇到事情父亲永远都是(shì )责怪他是什么

爸爸这是我这一次考试的成绩

才98分你怎摸不考100你看隔壁的小明每次都拿第一

爸爸我刚才摔了一跤

你怎(zěn )摸那就(jiù )笨连走(zǒu )路都不会

很熟悉的场景有没在多数人的(de )印象中有一种家庭教育叫你什么都不行的话别人家孩子永远不会杰出的

为(wéi )什么有些家长偏向于责怪孩子而不是鼓励孩子可能他们小时候就是这过来的

心理学上说原生家庭对一个人的影响是不知不觉(jiào )中的因此几百年而宏阔(kuò )的(de )当我们一声啼哭的那一刻起就终归了我们要与原生(shēng )家庭才能产生许多(duō )牵绊这种牵绊从我们出母胎的那一刻就也结束

在我们(men )慢慢的的成长过程中我们简单的方法是从养育好者身上悟出了要如何说话如何处理事情该如何遇上社会如何能跟他如果没有说(shuō )一个孩(hái )子从小到大就(jiù )在一种打(dǎ )击之式教育的家庭(tíng )环境中生命成长假(jiǎ )如他自己也认同这些教育那就成年那以后100的会应(yīng )用方法到自己的子女教育上如果不是他自己不认同而且不停地(dì )的全盘(pán )肯定自己的养大者那你这种完全(quán )否定就会像自(zì )我(wǒ )责备一般让他牢牢(láo )地记好自己最不喜欢的生养者的言行并渐(jiàn )渐反展成自己最不不喜欢的样子而这两种情况下教育出的孩子成年完了他对孩子通过绝对否定式教育的可能性是的很大的

所以在日常教育孩子的过程中待人接物与人相处随时觉察到自己的言行可以指导发现自己是否是被了无论是原生(shēng )家庭的不良影响如果(guǒ )没有才发现了分析试图换个角度看看问题慢慢改变自己的性格

在我们的社会文化中不少家长误解了(le )激将法的正确(què )打开

谦受益谦受益这句话大家都很熟悉不少家长考虑到担心那夸奖会使孩子自满踏步不前索(suǒ )性中选择不夸赞孩子而是拿别(bié )人家的孩子作比较好(hǎo )或者是质疑自家孩子的努力的或是吹毛求疵也可以是(shì )一脸严肃最好不要高(gāo )傲有一些家长似乎从来没有想到过正面估计自家孩子吝啬于公开表扬孩子并变着(zhe )法儿激将法

说白激将法那是凭借人的自尊心和逆反(fǎn )心理(lǐ )有利的一面以(yǐ )刺激的搅起其不服(fú )输(shū )的情绪将其潜能发(fā )挥(huī )出来不出来最终达到达到(dào )别样的的去说服效果但这样的方法的应用是要看对象环境和条件的因此要注意掌握分寸肯定不能(néng )操之过急也(yě )没法过缓不然会能够得到而是的结果(guǒ )

不少家长我以为激将法是一直否定孩子以提升强烈的刺激他的目的但他这种一直绝对否定的教育更准(zhǔn )确的说是一种打击之式(shì )教育不仅不一定(dìng )能燃起孩子的斗志还肯定使孩子到那时变得异常很自卑感没了斗志还会影响亲子关系相当严重的肯定可能导致孩子心理扭曲起来

对孩子建议使用激将法前提是家长(zhǎng )曾经大肆表扬过孩子当(dāng )然过孩子也就是说肯(kěn )定和受到刺激双管齐下才能能够起到作用

有时候可能是恨铁不成钢也可能是对(duì )孩子期望值太高却不了解孩子的实际能力还有可能是虚荣心太重

望女成凤(fèng )望子成龙望女成凤是很多家长的真实想法但并也不是全部的家长都很自己的孩子大部分(fèn )的而且忙碌不堪自己的工作缺乏沟通也可以自(zì )己小时候有曾经的未基于的愿望将孩子其为自己的私有财产理想的继承者而对孩子抱有极大的期望甚至连有点过于理想化但他他们却没真正的自己的孩子

举个例子现在很多(duō )家长望着别人家给孩子报课后兴趣班就跟了瞎报今天学钢琴明天学舞蹈后天学画画大后天学计算机把孩子搞得比成年人还忙却从来还不知道孩子的兴趣在哪里孩子的特长是什么随(suí )后(hòu )当自己给孩子安排了一切孩子却也没给他相应的期望回馈很是失望只好对孩子特殊批评

在一些情况下家长们(men )比较(jiào )喜欢(huān )互相攀比而且两家孩子所有人而且不喜欢比成绩(jì )比奖项各种暗暗对着干有是家长总觉得自家孩子比当然了别人家的是给他丢份随后对孩子没好脸色

虚荣心有时候真的是亲(qīn )子关系的一大杀手是孩子成长路上的绊脚石

以下几(jǐ )种特殊情况家长也会一直(zhí )责骂孩子

第一种重男轻女思想

你(nǐ )说起重男轻(qīng )女的观念罪魁祸首应该是明清时期断章取义程朱理学的人而他们的病态不(bú )自信拼(pīn )命地联手打压女性造成了今天的局面虽说只有几百年的历史不过要去除那些封建余毒并不是这样的话太容易这就倒(dǎo )致了一些女性从小到大在家庭里不招人(rén )待见论什么做的好应该不好永远全是受窝囊(náng )气的那一个

第二种(zhǒng )窝里横

有所谓的窝里(lǐ )横最简单说应该是对着外人一脸笑容(róng )对着家人凶狠的样子

这类人一般有着深多少自卑(bēi )心理的心能力也不是什么很强但是又不不会愿意遇到自己的缺点随后对着外人传送讨好(hǎo )卖乖人格模式希冀完成任务外人的肯定对着家人启动霸道(dào )模式反正又是想完成任务家人的肯定但拉不下面子他们最幻术系的一点就是把在外面的气带到家里来撒(sā )弄得全家(jiā )不祝生活

第三种偏执型人格障碍

偏执型人格障碍患者的原因在成长过程中遭遇了众多批评全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有得到及(jí )时和对的的心理疏导致使当他们成年那以后家里人需要听自己的否则那就是不忠就是背叛过即便你是好意提醒他们也会其为是(shì )对自己的敌意但是把(bǎ )事情闹大弄得尽人皆知而他们在教育子女方面最经常做的是在子女(nǚ )身上反复重复自己小时候的遭遇拼(pīn )命地否定打(dǎ )击

上述事项几(jǐ )种可能不管是哪(nǎ )一种对子女心理成(chéng )长都更为很不利不可否(fǒu )认有是家长是是因为好意但是长(zhǎng )时刻在打击式(shì )教育下成长的孩子会出现相当严重的自卑感有的可能心理扭曲甚至还患抑(yì )郁症偏执(zhí )型人格障碍(ài )等

这对常期处于这样的环境下的孩子只能说学会了自己疏导(dǎo )情绪(xù )或找朋友倾诉渐渐地释放者(zhě )不良情绪也也可以试着从另一个角度去(qù )表述要(yào )知道(dào )些父母的出发点是好的只是方法不对(duì )

以上是我的回答如果不是您另外那些疑问感谢下方评论区私信给我共同探讨

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